К какому стилю относится данный текст? Наверное, многие из вас с интересом смотрели фильмы про восхождения…

Задание 1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. (Переписывать текст не надо). Сформулируйте основную мысль текста в трех предложениях. (3 б.)
Задание 2. Определить тип речи. (1 б.)
На горы можно смотреть и смотреть. Они были всегда и всегда будут. Трогая камни, ты трогаешь вечность. Внизу лиственные деревья, а над ними леса темные, хвойные. Ещё выше находятся горные степи альпийские луга острые скалы вечные снега.
Всё в горах необычно. Земля, ставшая на дыбы. Облака и птицы пролетают глубоко под ногами, реки и водопады шумят высоко над головой. Бывает, внизу хлещет дождь, а наверху светит солнце. Внизу жаркое лето, наверху морозная зима. В горах можно по-настоящему витать в облаках, и ты можешь пройти под радугу, как под арку.​

определите тему текста, главную мысль, стиль текста, тип текста

Не для всех людей понятна и доступна кр.сота
и чудес.ная прелесть северной пр.роды! Любите-
лям шумных пляжей (с;3)десь нечего делать.
В пр.странствах тундры бе(с;3)помощным и по-
кинутым чу.ствует себя городской человек. Не по
душе пр.дет.ся ему житье в холодной платке,
т.желые длительные пер.ходы. Горе неопытному
человеку, если он отправит.ся даже в недолгое пу-
т.шествие в этот незнакомый край. В тяжкое опа-
с.ное положение риску.т он попасть. Такому пу-
т.шественнику леко заблудит.ся в бесс;3)край-
ней тундре, где ре(с; 3)ко меняет.ся погода и
т.мпература. (С;3)десь нужны сметка, острая на
блюдательность. Случалось, что легкомысленные и
ненаблюдательные люди поп, дали в см.ртельную
б.ду.
(По И. Соколову-Микитову.)​

Прочитайте предложения, заменяя союзное слово

который другими союзными словами (где, куда, откуда).

Образец: Недалеко от нашего института есть парк, в который

мы часто ходим. — Недалеко от нашего института есть парк, куда

мы часто ходим.

1. Мы решили поехать на работу в края, в которых очень нужны

специалисты нашего профиля.

2. В тех районах, в которых нам приходилось бывать, идет

большое строительство.

3. Нет такого уголка в нашей стране, в который не проникли бы

машины.

4. Горы, в которые отправляются экспедиции, богаты

минералами.

5. Геологи начали подниматься на перевал, на который ушла

передовая часть отряда.

6. Палатка стояла у рощи, из которой доносилось соловьиное

пение.

7. Путешественники достигли вершины, с которой открывался

чудесный вид.

8. Вражеский отряд, из которого они выехали, остался позади.

(Л.Толстой)

Найдите все предлоги в предложении

Несмотря на трудности, альпинисты успешно взошли на неприступную вершину.

На горы можно смотреть и смотреть. Они были всегда и всегда будут. Трогая камни, ты трогаешь вечность. Внизу лиственные деревья, а над ними леса темные, хвойные. Ещё выше находятся горные степи альпийские луга острые скалы вечные снега.
Всё в горах необычно. Земля, ставшая на дыбы. Облака и птицы пролетают глубоко под ногами, реки и водопады шумят высоко над головой. Бывает, внизу хлещет дождь, а наверху светит солнце. Внизу жаркое лето, наверху морозная зима. В горах можно по-настоящему витать в облаках, и ты можешь пройти под радугу, как под арку.
Задание 4. Сделать синтаксический разбор выписанного предложения (подчеркнуть все члены предложения, указать, какое это предложение, простое или сложное) (2 б.)​

Задание

Прочитайте тексты. Выполните задание к ним.

Сравните два текста, определите сходство и различие по указанным признакам:

— стиль (приведите 2 аргумента);

— тема;

— цель;

— целевая аудитория.

Текст 1

Красив снег в безветренный морозный день. Но вот подул слабый ветерок, и картина меняется. Снег приходит в движение. Даже издалека на полях заметны струи, пробегающие по поверхности белой равнины: воздух как бы слегка дымится.

Ветер становится сильнее, снег вздымается всё выше — на высоту нескольких метров. Даль затягивается сплошной дымкой.

При ветре 16—20 м/с ничего нельзя разглядеть уже в нескольких метрах от себя. Восторг от созерцания зимних красот сменяется беспокойством, а затем и страхом: неужели началась метель?

Метель — крайне сложный объект наблюдения. Сотрудники метеостанций в тундре, выходя к приборам во время пурги (так называют сильную низовую метель в северных районах), обвязываются верёвкой, чтобы не потерять дорогу. Иногда путь в несколько десятков метров длится более часа, а ведь часто пурга не затихает сутками.

Для многих регионов Казахстана характерна особенная, степная метель. И хотя снег неглубок, он часто скапливается в виде сугробов и снежных холмов. Что нужно делать во время метели? Метель может длиться несколько суток, поэтому рекомендуется заблаговременно создать в доме запас продовольствия, воды, топлива. Покидать помещение можно только в исключительных случаях и не в одиночку. На автомобиле передвигаться следует только по главным дорогам. В случае резкого усиления ветра непогоду желательно переждать в населенном пункте или вблизи него. Ни в коем случае нельзя покидать укрытие, в сильный снегопад ориентиры через несколько десятков метров могут быть потеряны

Текст 2

Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом. Солнце садилось. Кибитка ехала по узкой дороге. Я слыхал о тамошних метелях и знал, что целые обозы бывали ими занесены… Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. Все исчезло…. Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностию, что казался одушевленным; снег засыпал меня; лошади шли шагом – и скоро стали. Снег так и валил. Около кибитки подымался сугроб.

А.С.Пушкин. «Капитанская дочка»

используя данные ниже словосочетания, составь и напиши рассказ на тему » Прогулка в горы «. Используй в своём рассказе сравнения. Словосочетания: по горным кручам; по каменистым тропкам; удивительные картины; в густых травах; взлетали из-под ног; горным воздухом; брызги водопада; необыкновенные цветы.

УКАЖИТЕ КОНСТРУКЦИЮ С ОШИБКАМИ В ОФОРМЛЕНИИ ПРЯМОЙ РЕЧИ.

А. « Ну-с, Тетушка,- сказал хозяин, — сначала мы с вами споем , а потом спляшем».

Б. «Вы грустны сегодня, Антон Павлович» : сказал я, глядя на его доброе и прекрасное лицо.

В. Запахивая кафтан на груди , мужик ответил : « Ночевать? Можно. Изба только плохая у меня …»

7. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

А. Мой друг, под проливным дождем , под синим азиатским небом мы начинаем наш подъем, необходимый нам обоим.

Б. Мой друг, под проливным дождем, под синим азиатским небом мы начинаем наш подъем, необходимый нам обоим.

В. Мой друг, под проливным дождем, под синим азиатским небом мы начинаем наш подъем, необходимый нам обоим.

8.УКАЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РЕЧЕВЫМИ ОШИБКАМИ.

А. Он мечтал о поездке в Москву, учиться, работать, быть полезным людям.

Б. Туристы делились полученными впечатлениями о Кавказе во время похода.

В. Глядя на эту картину, у нас невольно сжимается сердце.

Г. Изрезанный уступами каменистый берег спускается к морю.

Природа Казахстана удивительна: она богата, разнообразна, полна контрастов. Здесь можно увидеть и высокие горы, и бескрайние пустыни, и необычные степи. Флора и фауна страны поражают редкими видами растений и животных. Вы можете бесконечно любоваться пейзажами. Однажды поездка в Казахстан может сопровождаться покорением заснеженных вершин, прогулками по хвойным лесам, пересечением барж и песков, созерцанием древних каньонов и исследованием гор Лабиринта. Казахстан понравится тем, кто любит получать все и сразу. 3.ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ ПРОСЛУШЕННОГО ТЕКСА ПОМОГИТЕ​

Прочитай предложение. Определи правильное написание выделенных слов.

Необы_______

ое место называют Тамгалы-Тас, что переводи_______

как «Камни со знаками». Урочище не зря получило свое название, ведь оно______

стоит из отве______

ых скал, которые тянутся вверх до 60 м.

ДАЮ 20 БАЛЛОООВ