Устранить речевые повторы, используя местоимения 1. В саду росли деревья: яблони, вишни, сливы. Деревья…

Выполнить синтаксический разбор предложений.

На верхушке дерева висели гроздья румяных ягод.

Рыбаки вышли на утренний лов рыбы.

Скворчиха быстро скользнула в оконце родной квартиры.

Тропинка привела нас в лесную глушь.

Фотографиия пожалуйста пж пж

Внимательно прочитай текст. Какие из предложенных слов являются опорными? У нашей семьи есть дача за городом. В жаркий день я прячусь под тенистыми деревьями. Вечером отдыхаю на лавочке. На участке есть фруктовый сад и огород. Летом мы не покупаем овощи и фрукты в магазине. Наделеко от дачи протекает небольшая речка, в которой водится рыба. Каждое лето папа мастерит удочки для рыбалки. Мы с ним ходим на речку ловить рыбу.

Восстанови последовательность предложений , чтобы получился рассказ С.Востокова

1) Но улетать с другими птицами они не хотят .

2) Осенью ветер сдувает с деревьев листья и ворон.

3)Но потом вороны возвращаются на деревья , а листья падают на крыши и перекопанные к зиме грядки.

4)Долго они вперемешку носятся в небе.

5)Знают тут каждое дерево, каждую печную трубу ,где можно греться длинной и холодной зимой .

6)Неуютно воронам на голых ветках .

7)Слишком привыкли к этим местам.

Пажаааалуйста памагити

Вместо точек впишите звонкие или глухие согласные. Подчеркните одно- составнные предложения.

1. На дворе моро. Снег крыльцо зане. 2. Вот лу. Здесь вырос лу. 3. В парке много ро. Ребёнок быстро ро. 4. Возле дома са. На ветках яблоки вися. 5. У носорога один ро. На дискотеке танцуют po. 6. Наберите нужный ко. На подоконнике мирно спал пушистый ко. 7. Справа от дороги ле. Медведь на дерево вле. . 8. В руках кузнеца был большой моло. Он ещё очень моло. 9. Мы купили острый но. Сейчас не носят кало. 10. У циклопа один гла. В нашем доме — Свет Пога.​

19. Перепишите, выделите грамматическую основу, в скобках укажите вид пред- ложения. 1. Мы отдыхали в густых чащах осин и берез, пробирались через за- росли на сырые места и дышали грибным прелым запахом травы и кор- ней. 2. Ночь начиналась над лесным краем, и только костер трещал и раз- горался, нарушая лесную тишину. 3. К полуночи тучи ушли, а над верши- нами сосен начало переливаться холодными огнями небо. (по К.Паустовскому.)​

Поставьте где необходимо тире между подлежащим и сказуемым подчеркните грамматические основу предложение

Упражнения 1 рязанская земля земля полей .

В слове « снегирь»:

1) 1 непарный звонкий согласный звук;2) 2 непарных звонких согласных звука;3) 3 непарных звонких согласных звука;4) 4 непарных звонких согласных звука;5) 5 непарных звонких согласных звуков.

Зачеркни слова, в которых допущены ошибки:

1) проигрыш 3) лучь 5) объман2) объезд 4) переезд

Зачеркни слова, которые неправильно разделены на слоги:

1) ве/се/ла/я 3) у/па/ла 5) ча/йник2) груст/ная 4) уста/ла

Подчеркни слова, имеющие приставки:

1) завтрак 2) завести 3) замахать 4) зайчиха

Подчеркни слова с сочетанием СН:

1) блес.нул 3) прелес.ный 5) лес.ница2) ужас.ный 4) прекрас.ный

Подчеркни имена сущ. в родительном падеже:

1) Оля сшила для своей куклы нарядное платье.2) Она играла в куклу и надела на нее новое платье.

Зачеркни неправильные высказывания:

1) Глаголы по родам не изменяются.2) Глаголы пр. вр. не изменяются по лицам.3) Глаголы всех времен изменяются по числам.4) Глаголы буд. вр. не изменяются по лицам.

Дополни предложения однородными членами, поставь, где нужно, знаки препинания:

1) В полях сажали ……… ……. и ……. .2) Вчера мы встретили ……… и ………… .3) Во время летних каникул мы с друзьями ……… в лесу …. на лодке ……. в теплом озере и ……. 

Что можно сказать о глаголах, глядя только на их окончания (время, род, лицо, число, спр.):

1) ишь- 2) ю- 3) а-

Выпишите безличные предложения в следующей последовательности: 1) пред ложения с составным именным сказуемым, 2) предложения с составным па-

гольным сказуемым. Раскройте скобки.

1) Уже начинало смеркат(?)ся. 2) Природу нужно беречь. 3) Нельзя не любо ват(?)ся этими молодыми деревьями. 4) Туристам захотелось напит(?)ся из этого родника. 5) Нам холодно немножко. 6) Хочется жить среди этой красоты приро ды. 7) Нам надо работать и учит(?)ся настойчиво. В комнате светло и уютно. 9) Надо занят(?)ся озеленением нашего двора. 10) Мне вдруг стало тревожно.

ДАЮ 50 БАЛОВ!

Перепишите. Вставьте пропущенные знаки препинания. Составьте схемы однородных членов сразу же после каждого предложения. Выполните синтаксический разбор предложений 1 и 10. 1. С чужими я либо робел либо важничал. 2. Он (не, ни) имел (не, ни) брата (ни, не) сестры. 3. Запах черемухи чувствовался всюду в саду в доме на улице. 4. Все и лес и поле и цветущий луг залито солнцем. 5. Хорош певец да кичлив. 6. У партизан были (не, ни) только винтовки но и пулеметы. 7. На бесконечном просторе блеск и движенье грохот и гром. 8. Он оказался не только замечательным человеком но и отличным специалистом. 9. Везде на полях и в лесных просеках пар поднимался от земли. 10. В лесах на лугах в поле всюду стали распускаться первые цветы.​

Помогите пожалуйста :)

Из каждого предложения нужно выписать только безличные глаголы (их может быть несколько в одном предложении).

1. К вечеру жёлтое небо на улице сильно зарумянилось, и на улице потеплело.

2. Подморозило, и лужи покрылись ледяной коркой.

3. Вечерело, и мне показалось, что белый заяц вышел из лесу и встал.

4. Вчера сильно вьюжило, и сугробы выросли за одну ночь.

5. Хорошо весною бродится по сторонке по родной.

6. Из-за страшной духоты детишкам не спалось.

7. Не сидится в хате тесной, не лежится на печи.

8. Ночью прошёл обильный дождь, и на улице посвежело.

9. В лесу пахло грибами, прелой листвой и сыростью.