Контрольный тест по географии даю 100 баллов
I. Завдання з вибором однієї правильної відповіді:
1) Хто з відомих мандрівників першим успішно досліджував Південну і Центральну Африку?
а) Васко да Гама; в) Д. Лівінгстон; б) Г. Стенлі; г) Ф. Магеллан.
А
Б
В
Г
2) Назвіть найвищу вершину Африки:
а) Кенія; б) Камерун; в) Кіліманджаро; г) Атлас.
А
Б
В
Г
3) Вкажіть найдовше прісноводне озеро на Землі: а) Танганьїка; б) Ньяса;
в) Вікторія; г) Байкал.
А
Б
В
Г
4) Вкажіть яка природна зона Африки займає найбільшу площу материка:
а) твердолисті вічнозелені ліси; б) савани і рідколісся; в) вологі екваторіальні ліси; г) напівпустелі та пустелі.
А
Б
В
Г
5) Як називають вологі екваторіальні ліси Південної Америки: а) сельва;
б) кампос; в) пампа; г) Патагонія.
А
Б
В
Г
6) Найдовша в меридіональному напрямі країна Південної Америки:
а) Чилі; б) Бразилія; в) Венесуела; г) Аргентина.
А
Б
В
Г
7) Найбільша висота над рівнем моря в Антарктиді – це масив:
а) Стівенс; б) Еребус; в) Вінсон; г) Сіфре.
А
Б
В
Г
Який географічний об’єкт в Антарктиді називається Еребус: а) айсберг;
в) затока; б) шельфовий льодовик; г) вулкан.
А
Б
В
Г
9) Середня потужність льодовикового покриву Антарктиди: а) 20 – 40 м; б) 200 – 400 м; в) 20 000 – 40 000 м; г) 2000 м.
А
Б
В
Г
10) Назвіть водойму, у яку впадає річка Міссісіпі: а) Мексиканська затока;
б) Тихий океан; в) Великі озера; г) Гудзонова затока.
А
Б
В
Г
11) Вкажіть рослину зображену на фото: а) евкаліпт; б) дуб;
в) секвоя; г) ялиця.
А
Б
В
Г
12) Бізонів в Північній Америці можна зустріти:
а) в преріях; б) в Кордильєрах; в) на острові Гренландія; г) на острові Куба
А
Б
В
Г
13) Вкажіть назву півострова який на фото:
а) Аравійський; б) Балканський; в) Таймир; г) Індостан.
А
Б
В
Г
14) Укажіть, яка річка впадає в Жовте море і має з ним однойменну назву: а) Хуанхе; б) Меконг; в) Янцзи; г) Ганг.
А
Б
В
Г
15) Західна частина цього озера прісна, а східна – солона:
а) Балхаш; б) Аральське; в) Каспійське; г) Мертве.
А
Б
В
Г
16) Вкажіть найменшу в світі державу за площею: а) Андорра; б) Бахрейн;
в) Ватикан; г) Монако.
А
Б
В
Г
II. Завдання з короткою відповіддю множинного вибору (три правильні твердження з-поміж семи.
17) Визначити тварин, що проживають в Антарктиді:
1. олені карибу;
2. моржі;
3. песці;
4. безкрилі комарі;
5. лемінги;
6. білі ведмеді;
7. пінгвіни.
18) Серед тверджень правильними є:
1. Нащадків від шлюбів білих та індіанців називають метисами.
2. Карта з масштабом 1 : 500 000 є великомасштабною.
3. Площа Південної Америки складає близько 30 млн. кв. км.
4. Над більшою частиною Африки впродовж року переважають мусони.
5. Сучасне населення Австралії складається переважно з переселенців із Азії.
6. У Південній Америці О. Гумбольта називають «другим Колумбом».
7. Площа Антарктиди становить 14 млн кв км.
III. Завдання на встановлення однорідності рядка.
19) Вкажіть рядок, де перелічені водні об’єкти лише африканського континенту:
А) Танганьїка, Амазонка, Ніл, Конго, ;
Б) Нігер, Муррей, Ніл, Конго, Парана;
В) Оранжева, Окаванга, Чад, Лімпопо;
Г) Блакитний Ніл, Замбезі, Міссісіпі, Вікторія.
А
Б
В
Г
20) Вкажіть рядок, де перелічені лише азіатські столиці держав:
А) Тегеран, Токіо, Джакарта, Астана;
Б) Нью-Делі, Пекін, Анкара, Варшава;
В) Улан-Батор, Бангкок, Маніла, Афіни;
Г) Ер-Ріяд, Ісламабад, Мадрид, Куала-Лумпур.
А
Б
В
Г
IV. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю.
21) Постійні, дуже сильні вітри, що дмуть із внутрішніх районів Антарктиди до узбережжя:
Відповідь: _______________
V. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю.
22) На якому материку знаходится річка Конго_________________
VI. Завдання на встановлення відповідності (визначення логічної пари).
23) Установіть відповідність між мисами (крайніми точками) і материками, на котрих вони знаходяться:
1. Африка
А) Мерчісон, Мар’ято, Принца Уельського, Сент-Чарльз;
2. Південна Америка
Б) Галлінас, Фроуерд, Кабу-Бранку, Паріньяс,
3. Австралія
В) Рока, Дежньова, Челюскін, Піай;
4. Євразія
Г) Йорк, Південно-Східний, Стіп-Пойнт, Байрон;
Д) Рас-Енгела, Агульяс, Альмаді, Рас-Гафун;
VII. Завдання відкритої форми тезисного змісту
24) Запишіть 6 географічних фактів у цифрах, використовуючи належність до материків та океанів один раз:
Ответ:
таблица Создайте диалог с партнером, исходя из данной ситуации. Задавая вопросы, учитывайте интонационную особенность вопросительных предложений.
Ситуация: вы набираете специалиста в геологическую экспедицию. Поговорите с теми, кто желает принять участие в экспедиции. Используйте полученные знания по теме в диалоге. Включите требования к геологу.
«Давайте познакомимся!», «Приятно познакомиться», «Разрешите», «Отлично!», «Поздравляем!» и так далее. использовать этикетную лексику.Создайте диалог с партнером, исходя из данной ситуации. Задавая вопросы, учитывайте интонационную особенность вопросительных предложений.
Ситуация: вы набираете специалиста в геологическую экспедицию. Поговорите с теми, кто желает принять участие в экспедиции. Используйте полученные знания по теме в диалоге. Включите требования к геологу.
«Давайте познакомимся!», «Приятно познакомиться», «Разрешите», «Отлично!», «Поздравляем!» и так далее. использовать этикетную лексику.Создайте диалог с партнером, исходя из данной ситуации. Задавая вопросы, учитывайте интонационную особенность вопросительных предложений.
Ситуация: вы набираете специалиста в геологическую экспедицию. Поговорите с теми, кто желает принять участие в экспедиции. Используйте полученные знания по теме в диалоге. Включите требования к геологу.
«Давайте познакомимся!», «Приятно познакомиться», «Разрешите», «Отлично!», «Поздравляем!» и так далее. использовать этикетную лексику.Создайте диалог с партнером, исходя из данной ситуации. Задавая вопросы, учитывайте интонационную особенность вопросительных предложений.
Ситуация: вы набираете специалиста в геологическую экспедицию. Поговорите с теми, кто желает принять участие в экспедиции. Используйте полученные знания по теме в диалоге. Включите требования к геологу.
«Давайте познакомимся!», «Приятно познакомиться», «Разрешите», «Отлично!», «Поздравляем!» и так далее. использовать этикетную лексику.Создайте диалог с партнером, исходя из данной ситуации. Задавая вопросы, учитывайте интонационную особенность вопросительных предложений.
Ситуация: вы набираете специалиста в геологическую экспедицию. Поговорите с теми, кто желает принять участие в экспедиции. Используйте полученные знания по теме в диалоге. Включите требования к геологу.
«Давайте познакомимся!», «Приятно познакомиться», «Разрешите», «Отлично!», «Поздравляем!» и так далее. использовать этикетную лексику.
Объяснение:
смотри кам’яне вугілля:
пишеш , воно робитися из твердого цимента .
залізні руди: це каміння яке робиться из твердого цимента и потім прекрепляетися до залізної руди и все
будівельна сировина: робитися из пластика из кам’яного пластика воно потрібно для людини щоб будувати дім . надеюсь помогла нижнее незнаю