Щоб случилося еслиб на земли не стало комах
03
ИюльЩоб случилося еслиб на земли не стало комах
Автор: miroslavtel64
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
07
ДекабрьЧому життя на землі без прокаіротів було б не можливим?
Автор: alinkakrasnova02
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чому життя на землі без прокаіротів було б не можливим?
04
ДекабрьОпишите структуру и состав Земли. помогите плиз ;-;
Автор: shyhantsowivan07
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Опишите структуру и состав Земли.
помогите плиз ;-;
29
МайЧто будет если проглотить землю?
Автор: saartg
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Что будет если проглотить землю?
05
ИюньОдно из условий зарождения жизни на земле
Автор: morakovakira3
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
одно из условий зарождения жизни на земле
22
ОктябрьПрлісахарид що утворює екзоскелет комах
Автор: eeelnar
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
прлісахарид що утворює екзоскелет комах
23
СентябрьРеч. що було на землі, землі, якби зникли всі рослини що ти міг зробити?
Автор: milanovnamila98
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
реч. що було на землі, землі, якби зникли всі рослини що ти міг зробити?
11
ИюльЯкі особливості будови комах пов’язані з пристосуванням до певного середовища існування?
Автор: vikatracuk772
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Які особливості будови комах пов’язані з пристосуванням до певного середовища існування?
20
ИюльКак появился человек на земле?(сообщение)
Автор: arter22222222222
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
как появился человек на земле?(сообщение)
28
МайНапишите сочинение-рассуждение «Что было бы ,если б не было бактерий»
Автор: jtl1
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите сочинение-рассуждение «Что было бы ,если б не было бактерий»
12
НоябрьВ пустую строку напишите пропущенное в предложении слово. Амеба обволакивает ложноножками мельчайшие…
Автор: Fksjdvbsjsfs
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В пустую строку напишите пропущенное в предложении слово.
Амеба обволакивает ложноножками мельчайшие частички пищи и образует . вакуоль – пузырек, в котором происходит разрушение веществ пищи.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: OPS108802957
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
ДекабрьЧи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
24
Декабрь1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
24
ДекабрьОпишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
24
ДекабрьПлюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
24
ДекабрьНаписати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
24
ДекабрьПомогите пожалуйста
Автор: gulamovabdumannon
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
24
ДекабрьВ таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
24
ДекабрьПомогите пожалуйста сведение костях
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
24
ДекабрьВ чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Было бы меньше разносчиков болезней.