Составьте штрихи на тему права человека

сочинение на нравственную тему человечность с цитирование авторского текста​

Написать сочинение -рассуждение на тему » Человеческие поступки»

5. Орфографическая минутка. Спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Объясните право писание слов.

1) Формирование активной ж.зненной позиц.и личности тральная задача нра.ственного воспитания. 2) Основа человече- ской личности – чу.ство со.ственного достоинства, совесть. 3) Чело- век пользуется дарами природы и должен следить за тем, чтобы не нанести ей непоправимый ущер. . 4) Активной жизненной позиции свойственны быстрая реакция определенной личности на различные ситуации по.семес.ная готовность к конкретным действиям. 5) Не каждый сможет свои личнос.ные качества вознести на благо общества, а принципы, убеждения, мировоззрение настроить на достижение успеха. 6) Но то, какой будет жизненная позиция, зависит только от самого человека. 7) Человек с отрицательной активной жизненной позицией становится опас.ным для о.щества.​

Прочитайте четверостишие. О чём в нём говорится? Как вы думаете,
почему нельзя стоять «в стороне равнодушно, когда у кого-то беда»?
Спишите. Обозначьте окончание и основу в выделенных словах.
​

140. Составьте тематическую группу слов «Положительные черты характера человека».​

(1) Человек осуществляет себя и утверждает делом. (2) Поэтому выбор дела — это выбор судьбы.

(3) Путь к величию человека лежит в высочайшем его призвании, которое выражается в одном: работать, работать, работать. (4) Ибо никто не сделает за тебя того, что должен сделать ты сам.

(5) С младых лет должно усвоить, что иждивенчество унизительно. (6) Не живите ожиданием благ от других, а делайте все, что в ваших силах. (7) В противном случае вы или гость за чужим столом, или дикий вьюн, бессмысленно обвивающий древо жизни.

      (8) Работа имеет высший смысл — это путь по-настоящему познать самого себя, свои возможности, утвердить себя в жизни. (9) Это и путь самосовершенствования, ведь человек начинается именно с его отношения к труду.

(Ю. В. Бондарев)

1. Сформулируйте тему текста.

2. Определите микротемы текста. Как они раскрывают

основную тему?

3. Сформулируйте основную мысль текста.

4. Озаглавьте его. Объясните выбор заглавия.

5. Определите тип текста (докажите свое мнение). 

6. Определите стиль текста (докажите свое мнение).

9. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы «Гласные в суффиксах действительных

причастий настоящего времени» и «Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени»

а) по пен…щейся шири океана в) колыш…щееся пламя костра

б) хран…мый талисман г) ободря…мый товарищами

Напишите вывод к сочинению на тему: Власть!

Помогите написать текст 8-10 предложений о описании состоянии человека. То есть описать состояние человека на какой-то картине или фотографии.

9
Составьте синквейн к слову человек (люди).​