1. К кому пришел богатырь по приезде в Киев? 2. В какую по счету дверь вошел Илья Муромец? 3. Как правильно…

4. На чём сидел Соловей – разбойник:

а) На дубах

б) На поленьях

в) На осинах

5. Каким оружием ранил Илья Муромец Соловья – разбойника:

а) Булавой

б) Луком

в) Мечом

6. Куда богатырь привез Соловья – разбойника:

а) В Муром

б) В Чернигов

в) В Киев

7. Как Илья доказал, что он действительно поймал Соловья – разбойника:

а) Показал расписку

б) Заставил его свистеть по – звериному

в) Показал его голову.

1.Перечислите главных героев былины?2.Какие из данных героев являются положительные какие отрицательный почему? 3.Что помогло Илье победить соловья разбойника? 4.Почему в былине народ воспевал подвиги богатырей?

По горизонтали:
1.
Что воцаряется над жителями Обломовки после обеда?
2.
Что взволновало умы обломовцев и стало «необыкновенным явлением»?
3.
Кто рассказывал Илюше о подвигах Ильи Муромца, Алёши Поповича, Добрыни Никитича?
По вертикали:
1.
Возле чего проводит всё утро отец Обломова?
2.
Первая и главная забота в Обломовке.
3.
Что любил слушать Илюша Обломов зимними вечерами?
4.
Что пекли в праздничные дни в Обломовке?​

срочно ! дам 30 Короленко «Дети подземилья » ответы на вопросы:

1. что узнали о замке и его обитателях?

2. почему вася говорил о своём оденочестве?

3. что является положительным в характере мальчика?

4. чем это потверждается ?

Как задать Ивану-царевичу сложные три вопроса

Как написать историю о илье муровеце по вопросам

1. кто такой илья муромец?

2. Что разказывает былина о его подвегах?

3. Как это ему удалось?

5. Как ему удалось побидить соловья разбойника?

4. Благодаря каким качествам он стал любимым героем?

6. Докажи, что Илья Муромец -богатырь.

7. Любит ли Богатырь свою Родину?

Ответьте на вопросы:

А. Как Герасим попал в Москву?

Б. Как описывает автор Герасима? Ответы подтверждайте цитатами

В. Как работал Герасим? Почему новые занятия казались ему шуткой?

Г. Какое положение занимал Герасим среди челяди? Как относился он к дворне?

Вопросы и задания

1. Перескажите калмыцкую сказку. Каков ее смысл? Верно ли понял ее Гринев? 2. Сравните образы калмыцкой сказки с образами киргизского фольклора

(вспомните, например, вольного и пленного тигра в поэме «Эр Тоштюк»)

3. Что заставило Гринева ехать в Белогорскую крепость? (Его поездка нару- шение воинской дисциплины, но мог ли он не выполнить своего долга по отношению к Маше?)

4. Рассчитывал ли он на помощь Пугачева?

5. Почему Гринев сказал неправду о положении в Оренбурге? 6. Как отнеслись к рассказу Гринева Хлопуша и Белобородов? Почему не

согласился с их доводами Пугачев?

7. О чем напомнил Гринев Пугачеву? Как эта уловка изменила настроение Пугачева?

8. Почему Пугачев решил помочь Гриневу? (Докажите что в главном своем рассказе Гринев правдив.) В каких словах Пугачева выражено его отноше ние к Гриневу?

9. Проанализируйте разговор Пугачева и Гринева в санях. В чем проявляется уверенность Пугачева в своих силах? Верит ли он в успех своего дела? Чего боится? Почему отвергает совет Гринева «прибегнуть к милосердию госуда рыни»?

Помогите пожалуйста!

1.Как Владимир понимает,что
Кистеневка ему больше не принадлежит?
2. Троекуров хотел помириться .После чего он передумал?
3. Что нашел Владимир в бумагах отца?
4. Кого видит Дубровский с топором?
5. На что решается Владимир?
6. Почему в доме погибли люди?
7. Почему Архип спасает кошку,но не спасает людей?
8. Почему Дубровский уезжает в рощу?
9. Какие версии причины
пожара существовали?
10. Какие слухи ходили о разбойнике.
​

то, что предлагали обломову визитеры, достойно того, чтобы Илья Ильич поднялся с дивана? ​