Автор: марго433
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Айтылым. берілген тақырыптардың бірін таңдап,жұбыңызбен диалог құрастырыңыз (6-8 сөйлем).Диалогке қатысуда сұраулы,хабарлы,лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациалық ерекшелігін ескеріңіз.
Ұсынылатын тақырыптар:
1. Қазақстанда қандай таулар бар? Олар туралы не білесіз?
2. Тауға саяхат жасаған дұрыс па? Сіз ұнатасыз ба?
ПОМОГИТЕ ПЖ СОЧ! ДАМ МНОГО БАЛЛОВ
Автор: dyusupova409
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
*қазақстанда тұратын* басқа ұлт өкілдері Қазақстан туралы ойы
Автор: nigi4137
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Аяқталмаған сөйлем» әдісі
1. Қазақстан-., ., . мемлекет. 2. Елімізде .ұлт өкілі тұрады. 3. Қазақстанда тұратын халықтар арасында ., .қарым-қатынас орнатылған. 4. Әр облыста этномәдени топтардың салт-дәстүрін, мәдениетін сақтауға арналған . үйлері бар. 5. Қазақстан халқы Ассамблеясы -.
Автор: Никир15
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Қорқыт ата кітабын зерттеген қандай Қазақстандық ғалымдарды білесің?
Автор: naumkina04
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Жұбыңмен диалог құр Талаптары: Махамбеттің іс-әрекеті туралы. Махамбет елден неге бөлінді? ● С ● Махамбеттің әрi карайғы тағдырына болжам. Тәуелсіз Қазақстан.
Автор: hirana88
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
қазақ тілі қазақстан климаты эссе
Автор: Goodbyeevil
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Қазақстандағы теңіз, өзен,көл аттарын кестеге жазыңдар.күрделі атаулардың қалай жасалғанын көрсетіңдер
Автор: karapupz
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ТАПСЫРМА:Бос орынға қарамен берілген сөздерді тиісті орнына қойыңыз. Асты сызылған -сөздердің қолданылу ерекшелігін назар аударыңыз.
Мен, сіздердің, біз, осы, менің, біздің, оларды, оның, олар
Құрметті соғыс ардагерлері!
. Қазақстан елінің жас өренімін! Бүгінде Қазақстанда көптеген ұлттардың өкілдері тату-тәтті өмір сүріп жатыр. Бір кезде сұрапыл соғыс . адамдарды қазақ жеріне әкеліп, бір шаңырақтың астында өмір сүруге мәжбүр етті. Бауырмал қазақ халқы . құшақ жая қарсы алып, мейрімділік танытты.
Мен жуырда Зигфрид есімді бала туралы шығарма оқыдым. . басынан өткен оқиғалар маған қатты әсер етті. Онда соғыстан кейінгі балалардың тағдыры бейнеленген. Осыдан соң еліміздегі барлық балалардың бақытты екеніне . көзім жетті, себебі . бейбітшілікте өмір сүруде.
Болашақта мен елімнің үлкен азаматы болып өсетініме сенімдімін. Себебі мемлекетіміз . үшін көп игі істер жасауда. Жақсы білім алып, еліміздің тірегі болу . парызымыз. Біз . үміттеріңізді ақтау керекпіз.
Помогите пожалуйста
Автор: kotikmagik404
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Составить диалог на тему Қазақстан көлдері
1 адам:Қазақстанның табиғаты сондай керемет! Қарасаң көз тоймайды, айтсаң сөз таусылмайды! Ал сен осы «Қатонқарағай» да болып па едің?
2 адам: Жоқ ,болмаппын. Дегенмен, көзім көрмеседе, көп таныстарымнан ол жақтың табиғатының ерекше бір сұлу екенін естігенмін.
1 : Қалт естімепсің! Ол жақ расында сұлу! Сарқырап аққан сарқырамасы, мөлдір суы, таза ауасы, жасыл желек болып жайнаған ағаштары бәрі, бәрі бір-біремен үйлесіп, жарасып тұр. Әркез осы табиғат есіме түскенде өзімнің сол жақтан екеніме, Қазақстандық екеніме мақтанамын!
2: Иә, олда жөн екен. Жол түссе міндетті түрде ол жердің табиғатына куә болып қайтармын!
Сипатталған өлке: Өскемендегі Қатонқарағай деген жер.
Объяснение: