Найдите в каждом предложении сказуемое 1) Мы будем очень рады встретиться с вами еще раз. будем очень…

Определите местоимения 3-го лица

A)

О ней я расскажу после

B)

Их испугала собака.

C)

У него была своя история.

D)

Меня заинтересовал рассказ.

E)

К нему приходили друзья.

F)

Тебя вчера видели.

G)

Я горжусь вами.

H)

Нас было много.

В каком предложении (ях)на месте пропуска ставится ТИРЕ?



1) Ты (…) настоящий друг.



2) Собака (. . .) друг человека



3) С другом и горе (…) не беда.



4) Ласковое слово (…) что солнышко в ненастье.

К следующим глаголам допиши местоимения 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа без предлога и с предлогом.

Образец: радовал (ково?) меня, нас, тебя, вас; виделся (с кем?) со мной, с нами, с тобой, с вами.

(первый столбик)
Видел (кого?) .

учился (с кем?) .

веселился (с кем?) .

(второй столбик)

учил (кого?) .

лечил (кого?) .

спешил (к кому?) .

Помагите пожалуйста с упражнением СРОЧНО!

Помогите.СПП1. Перепишите предложения, вставляя пропущенные знаки и буквы. Выделите грамматические основы. Дайте характеристику каждому предложению: простое или сложное, если сложное — ССП, CПП или БСП. Выделите союзы овалом, союзные слова — прямоугольником, элементы указательно-соотносительных конструкций — треугольниками.

1. Я соб.ралась встать как вдруг глаза мои ост.новились на (не)подвижном человеческом образе.

2. Я вгл.делась то была молодая красивая девушка.

3. Она с.дела в двадцати шагах от меня задумчиво потупив голову и уронив руки себе на колени.

4. А левый дальний берег (по)прежн.му тонул во тьме и тьма рисовала там огромные (не)лепые фигуры.

5. Я полюбил эту маленькую окраи.ую улицу и был уверен что она самая живописная. (К. Паустовский)

6. То что тихо я тебе ра.казываю так на спящие дали похоже. (Б. Пастернак)

7. В берёзовом лесу всегда светлее как будто берёзы сами светят.ся тихим светом и осв.щают пространство вокруг себя. (В. Солоухин)

8. Я люблю тебя жизнь и хочу чтобы лучше ты стала. (К. Ваншенкин)

9. Кто словом скор тот в делах редко спор. (Пословица)

10. Было ясно что надо торопит.ся.

11. Что написано пером не вырубишь топором. (Пословица)

12. Каков пастух таково и стадо. (Пословица)

какое слово пропущено в предложении:
Нет числа случаям,предоставляемым нашим пёстрым и разнообразным бытием (.) один человек может и должен оказать услугу другому

а) всегда б)когда с)возможно д)обязательно е)если

помогите прошу, полугодовые тесты слили вот я и готовлюсь прошу помогите ,и если не сложно ответьте и на другие вопросы на моем акке​

Задание 1. Где можно местоимение свой замените местоимением мой или наш.

1. Лола поспешно распечатала письмо своего________ брата. 2. Впрочем, мне трудно говорить за своих________ товарищей. 3. Мы любили свой________ кишлак, свой________ сад, свой________ колодец, свой________ дом и собаку. 4. Наверное, мы слишком любим отделять своё ________ время от прошлого. 5. Я разлюбил свои________ мечты.

Задание 2. Выберите из скобок подходящий глагол.

1. Все нужные мне вещи я всегда (купил, покупал) __________ в универмаге. 2. Только что по радио (сообщили, сообщал) __________ о мягкой посадке космической станции на Луне. 3. Дежурный по вокзалу по радио (сообщил, сообщал) ________ о прибытии каждого поезда. 4. Мой брат обычно (уходил, ушёл) ____________ на работу в восемь часов утра, но сегодня он (уходил, ушёл) ____________ на полчаса раньше.

Переделайте предложения так, чтобы между подлежащим и сказуемым стояло тире
1.Собака была его лучшим другом 2.Самой простой приметой был дым костра
3.Иван стал моим лучшим другом​

Отметьте варианты ответов, в которых представлены словосочетания.

зелёный цвет

я жду

собака бежит

говорить громко

друг человека

мой рюкзак

Укажите ряд, в котором все глаголы переходные.

1.строить, распилить, принести.

2.подходим, остановить, бороться.

3.смеяться, смирится, писать.

Помогите пожалуйста!
Сочинение- рассуждение на тему Собака друг человека. ​