Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» 8 класс 2 вариант Цель обучения Ч8.3.3.1 –…
Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни»
8 класс 2 вариант
Цель обучения
Ч8.3.3.1 – формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации,
П8.4.3.1 – представлять информацию в виде презентации, в том числе содержащей таблицу, схему, диаграмму, график
Критерии оценивания Обучающийся
— Формулирует проблемные вопросы, опираясь на прочитанный текст; разграничивает «толстые» и «тонкие» вопросы…
— Представляет информацию в виде диаграммы Венна, выделяя сходства и различия, понимая главную, второстепенную и детальную информацию.
Уровень мыслительных
навыков
Понимание ,применение
Время выполнения
20 минут
Чтение
Задание 1
Вода – это жизнь. Еще древние греки и римляне этой фразой пытались отразить уникальные свойства этого вещества, без которого невозможно представить себе существование человечества как вида. В любом школьном учебнике написано, что человек на 60-70 % состоит из воды, а значит, постоянно нуждается в ней для восполнения потерь. А они в среднем составляют до четырех литров. Большинство людей понимают, что жидкость мы теряем в основном через почки и кожные покровы посредством работы потовых желез. Однако это не единственные пути потери воды. На самом деле мы теряем ее даже в процессе дыхания. Да-да. Один кубический метр выдыхаемого нами воздуха может содержать до девяти граммов воды. Из всего этого и складываются те самые четыре литра, которые человек должен обязательно пополнить. Но что будет, если живительная влага в организм не поступит? Любой ученый может пояснить, что вода является основой жизни, так как при 20-процентной ее потере в организме произойдут необратимые изменения, выражающиеся нарушением работы большинства жизненно важных органов. Подобные процессы вполне могут привести к смерти. Если же недостаток воды исчисляется всего десятью процентами, то человек будет ощущать слабость и недомогание. Это происходит из-за того, что все процессы, связанные с водообменом в организме, регулирует центральная нервная система через пищевые центры и центры жажды. Как только в организме снижается уровень жидкости, мгновенно меняется состав крови, что приводит к возбуждению центральной нервной системы. Как следствие, человек начинает испытывать чувство жажды. В подобном состоянии можно находиться не более трех суток. За это время обезвоживание приводит к серьезным проблемам, и человек умирает. Для сравнения можно сказать, что без пищи люди могут прожить около месяца.
Вода жизнен¬но необходима не только для человека ,растений, но и жи¬вотных. Для многих животных это среда оби¬тания (как для типичных жителей морей, океанов и пресных водоёмов, так и для водо¬плавающих птиц), и они не испытывают в ней недостатка.
Для подавляющего же большинства назем¬ных представителей фауны потребление необ¬ходимого для их организма количества воды является проблемой.
Большинство обитателей засушливых мест (пустынь, полупустынь, сухих степей) способ¬ны достаточно долго обходиться без воды.
Животные выработали приспособления для регуляции водного баланса. Например, жировые отложения у верблюда в горбах, у грызунов под кожей, у насекомых в жировой ткани позволяют получать воду химическим способом с по¬мощью окисления жира. Густая шерсть верблюда хорошо защищает его от холода и жары, он неприхотлив, пьёт солоноватую и солёную воду, причём за один раз может выпить до 57 литров.
Задание 1
— Опираясь на текст, составьте 2 «толстых» и 2 «тонких вопроса»…
Задание 2
-Заполните диаграмму Венна фактами, на тему: «Роль воды в жизни человека и животных»….
Ответ:
1. Як змінилась би температура на нашій планеті, якби не було океанів?
Без океанів, температура на планеті була б значно більш нестабільною. Океани впливають на регуляцію температури шляхом поглинання тепла від сонця та розподілу його через океанські течії. Відсутність океанів призвела б до екстремальних коливань температури, з надмірним нагріванням у денні години та великими втратами тепла вночі.
2. Середня температура поверхневих вод Світового океану становить близько 17°C (63°F). Щодо середньої солоності, вона складає близько 3,5% (35 проміле).
3. На глибині два кілометри температура в океані зазвичай коливається в межах від 0 до 4°C (32-39°F), залежно від регіону.
4. Головні причини, від яких залежить солоність води в океані:
a) Випаровування — чим більше води випаровується, тим більше солі залишається у воді, збільшуючи солоність.
b) Пріток річок — річкова вода містить розчинені мінерали, які підвищують солоність океану при витоку рік.
c) Танення льодовиків — при таненні льодовиків, прісна вода потрапляє в океан, зменшуючи його солоність.
5. Солоність води зменшується рухаючись від тропіків до екватора через велику кількість опадів, які змивають розчинену сіль з поверхні океану. Також, в даному регіоні більш активний процес випаровування, що призводить до розведення солоних вод т
а зменшення солоності.
6. Інформація про те, який океан є лідером за кількістю цунамі, не є точною. Однак, Тихий океан вважається більш схильним до виникнення цунамі через часті сейсмічні активності вздовж Циркумтихоокеанського поясу.
7. Головна причина припливів і відпливів — припливно-відпливні сили, які викликаються гравітаційним взаємодією між Землею, Місяцем та Сонцем. Місяць має найбільший вплив на припливи і відпливи через свою близкість до Землі.
8. Висота припливу буде максимальною при сприятливих умовах, коли відстань між Місяцем та Землею найменша, а також при співпадінні часу припливу з часом повних або нових місяців.
9. Два способи визначення теплих і холодних течій:
a) На основі температури: Визначення теплих і холодних течій здійснюється шляхом вимірювання температури води в певній області океану. Води з вищою температурою вважаються теплими, а з нижчою — холодними.
b) На основі географічного розташування: Океанські течії можуть бути класифіковані як теплі або холодні залежно від їх географічного розташування. Наприклад, Гольфстрім вважається теплою течією, тоді як Перуанський течія вважається холодною.
10. Найдовша течія на планеті називається Течія Курента-Ойгенштрома (Circumpolar Current), також відома як Антарктична циркумполярна т
ечія. Вона охоплює всю Антарктичну крижану платформу і є найбільша морська течія на Землі.
11. У відкритому океані небезпечніші вітрові течії, такі як смерчі та шторми. Цунамі, хоча й можуть бути небезпечними в прибережних районах, виникають як наслідок сейсмічної активності на дні океану та рідко досягають значної висоти відкритих вод.
12. Запис «сорок проміле» означає, що концентрація деякого речовини у розчині становить 40 проміле, що рівносильно 4%. Проміль (‰) є одиницею, яка використовується для вимірювання відносної концентрації розчинених речовин в воді.