DIV 7. Выведите три целых числа в убывающем порядке. Проведите 0 формализацию, создайте алгоритм, напишите…

8. Даны три числа. Напишите программу, в которой заданные четные числа возводятся в квадрат, а если числа нечетные, то вычисляется их третья степень. Напишите программный код задачи.
ДАЮ 50 БАЛЛОВ, СРОЧНО!​

ДАМ 40 БАЛОВ. Программирование алгоритма. Урок 1 Расставь по порядку вложенные операторы if, если результат кода был следующим: Above ten, and also above 17! 1 1 1 1 x=55 1 1 1 if x> 10: print(«but not above 17.») print(«Above ten,») print(«and also above 17!») else: ifx> 17: A​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 50 БАЛЛОВ
Выполняем е тетради Заполните в тетрадях способы отладки программы, 1). 2). 3) .​

ДАЮ 80 БАЛЛОВ

Написать программу, которая:

1. заполняет массив из 5 чисел вводом с

клавиатуры

2. Выводит его на экран

3. и находит сумму элементов этого

массива

г) 3. Написать программный код. [4] Написать программу, которая считает сумму нечётных чисел, произведение кратных 9 и количество оканчивающихся на цифру 6 чисел из диапазона [a,b] ​

1°.Виконайте алгоритм і запишіть у зошит хід його виконання:

1. Задумати два цілих числа

2. Обчислити суму задуманих чисел

3. Перевірити «Знайдена сума більша за 30?»

4. Якщо істина, то повідомити «Більша» і виконати команду 8, якщо хіба, хто виконайте команду 7

5. Перевірити «Знайдена сума менше ніж 30?»

6.Якщо істина, то повідомити «Менша» і виконати команду 8, якщо хіба, хто виконайте команду 7

7. Повідомити «Дорівнює»

8. Закінчити виконання алгоритму.

СРОЧНО ДАМ 20 БАЛЛОВ

2) Какой будет результат

выполнения

программного кода:

Написание

программы:

1) Print (1025)

2) Print (12.5)

3) Print (‘Hello’)

4) Print (‘Hello’+’!’)

5) Print (50+5)

6) Print (’50+5)

Результат

программы:

!ДАЮ 50 БАЛЛОВ!

Переведите программу с Pascal на Python:

var a:array[1.40000,1.2] of byte;

f:text;

n,i,j,k:integer;

begin

assign(f,’input.txt’);

reset(f);

read(f,n);

for i:=1 to n do

read(f,a[i,1],a[i,2]);

close(f);

k:=0;

for i:=1 to n-1 do

for j:=i+1 to n do

if(a[i,1]=a[j,1])or(a[i,1]=a[j,2])

or(a[i,2]=a[j,1])or(a[i,2]=a[j,2])then inc(k);

assign(f,’output.txt’);

rewrite(f);

write(f,k);

close(f);

end.

ПЛИИИИИИИИИИИИИИИИИИЗ

1. Сколько бит требуется для кодирования 16,5 млн. цветов (точнее 16 777 216 цветов)?

2. Перевести десятеричное число 100 в шестнадцатеричную систему счисления.

3. Сравнить числа двоичное 1111 0000 и шестнадцатеричное 1 100.

4. А = 0, В = 1. В какой из ниже записанных формул результатом будет 1 (истина)?

А) ¬ В Б) А и В В) ¬ (А или В) Г) ¬ А или ¬ В

5. Как записывается сумма двух чисел А и В в программе на языке Turbo Pascal?

6. Выбрать выражение написанное на языке программирования Turbo Pascal, в

результате которого получено значение с = 2, если а = 14 и b = 4

А) с := a mod b Б) с := b div a В) с := a div b Г) с:= b mod a

7. Найдите значение переменной S после выполнения фрагмента программы на языке

программирования Turbo Pascal:

S := 2;

k := S * 3;

S := sqr (k) — 1;

S := S – k;

8. Вычислите значение переменной x после выполнения фрагмента программы на языке

программирования Turbo Pascal:

a := 2;

b := 3;

c := 4;

if (a – b < 0) and (b > c)

then x := a + b*c

else x := b + c

РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ!

1.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 20;

b =: 6;

b =: a — 3 * b;

if a > b then

c := a + 2 * b

else

c := b + 2 * a;

2.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 40;

b =: 5;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

3.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 30;

b =: 8;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;