Автор: bojcukivanka
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
 Выберите правильные ответы и дополните схему
 Виды природных ресурсов
 Неисчерпаемые
 Возобновляемые
 Верных ответов: 2
 Естественные
 Невозобновляемые
 Природные
 Исчерпаемые
 
        Автор: feodortum
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   что в себя включают агроклиматичесуие ресурсы а) свет б) влага в)тепло г)рельеф
        Автор: deeseypro
 Предмет: География
 Уровень: 10 - 11 класс
   Погода та клімат є різними поняттями. Наведіть приклади місць на Землі,
  для яких опис погоди і клімату майже збігаються. Свою відповідь обґрунтуйте.
        Автор: androsukolena821
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   Какие показатели относятся к важнейшим климатическим показателям состояния атмосферы?
 (Несколько вариантов ответа.)
 Ответы:
 Ооблачность
 температура воздуха
 океанические течения
 Влажность воздуха
 О географическая долгота
 прошу
        Автор: nazihanoral
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   СРОЧНО! 
 Складіть таблицю характеристики двох природних зон на вибір за таким планом:
 1) Назва природної зони    
 2) Особливості клімату    
 3) Ґрунти    
 4) Рослинність    
 5) Тваринний світ
        Автор: vlada9532
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   Из предложенных вариантов ответов выбери те,
 которые объясняют значение атмосферы.
        Автор: dmitriygalotskiy74
 Предмет: География
 Уровень: 10 - 11 класс
   переважни напрямки вітру зимою
        Автор: tkamasali
 Предмет: География
 Уровень: 10 - 11 класс
   Яка природна зона більше залежить від режиму опадів ніж від кліматичного поясу?
        Автор: ser1yy
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   1. Як розподіляється сонячна енергія в атмосфері?
 2. Як змінюється температура повітря впродовж доби?
        Автор: shorekovaViktoria
 Предмет: География
 Уровень: 5 - 9 класс
   Проанализируй его описание и найди правильные ответы.
 Lang
 Атмосферная влажность
 Дыхание
 Дождь
 Дождь
 Испарение
 Океан
 Подземные воды
 Верных ответов: 3
 Между живыми организмами и окружающей средой формируется энергетический круговорот.
 Зеленые растения производят органические вещества в результате поглощения энергии солнечного света.
 Происходит на границе между сушей и водой.
 Элементы, необходимые для развития жизни, передаются из почвы к организмам.
 Энергия переходит из одной формы в другую форму видоизмененной.
     
Енергія припливів не належить до кліматичних ресурсів. Це тому, що кліматичні ресурси пов’язані з атмосферними явищами та умовами, такими як сонячне світло, вітер і атмосферна волога. Натомість, енергія припливів генерується завдяки гравітаційним взаємодіям між Землею, Місяцем і Сонцем, що викликає зміни морського рівня у вигляді припливів та відпливів.