Автор: 1234456890041
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Верны ли следующие суждения о вегетативной нервной системы? А периферическую часть нервной системы составляют нервы, нервные окончания , сплетения и узлы. Б вегетативная нервная система обеспечивает регуляцию работы органов без участия головного мозга.
а)верно только А
б) верно только Б
в)верны оба суждения
г) оба суждения неверны
Автор: mahakhalilova90831
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
3в) Из перечисленных утверждений о функциях нервной системы, выберите верные:
А) Основу нервной ткани составляют клетки – спутницы и нервные волокна
В) Короткие отростки дендриты имеют много отростков
С) Центробежные нейроны передают импульс от органов к центральной нервной системе
Д) Вставочные нейроны или промежуточные связывают между собой другие нейроны, передавая нервный импульс
Е) Пучки нервных волокон собраны в нервы.
Ж) Нервную систему подразделяют на центральную и периферичекую
Автор: arkanakirpina
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
3. Пройдите тест.
1. Трубчатое строение нервной системы характерно для:
всех животных;
кольчатых червей;
хордовых;
моллюсков.
2. Тип нервной системы, характерный для плоских червей:
отдельные клетки, разбросанные по телу;
два нервных ствола, соединённых поперечными перемычками;
нервная трубка;
брюшная нервная цепочка.
3. Нервная система хордовых состоит из:
брюшной нервной цепочки;
двух нервных стволов с перемычками; головного и спинного мозга, нервов; окологлоточного нервного узла и брюшной цепочки.
4. Узловая нервная система характерна для:
всех червей;
кишечнополостных;
хордовых животных;
пауков, раков, насекомых.
5. Тип нервной системы, представляющий сетевидное соединение разбросанных по телу нервных клеток
стволовая;
трубчатая;
узловая;
диффузная.
6. Тип нервной системы с образованием ганглиев из тел нервных клеток
стволовая;
трубчатая;
узловая;
диффузная.
Автор: KolpakovaDarya111
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Подберите к отделам нервной системы соответствующие им функции:
Автор: emirflatov
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Выберите четыре правильных ответа.
Органы моллюсков объединены в системы:
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
дыхательную
эндокринную
кровеносную
выделительную
опорно-двигательную
пищеварительную
Автор: mariaroshko10
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
(1)Нервная система образована нервной тканью, которая сформировалась из
энтодермы. (2)Структурной единицей нервной ткани является нервная
клетка – нейрон. (3)В нейроне различают тело, множество аксонов и
единственный короткий отросток – дендрит. (4)По аксону возбуждение идёт
к телу нейрона, а по дендриту – от его тела. (5)В нервной ткани, кроме
нейронов, есть клетки-спутники (глиальные клетки). (6)Глиальные клетки
окружают нейроны. (7)Глиальные клетки выполняют опорную, трофическую
и защитную функции.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С БИОЛОГИЕЙ((
Автор: tursyntumar85827
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
задачи нервной системы:
а.регуляция работы отдельных органов и организма в целом
б.деление половыз клеток
в.обеспечение обмена веществ
г.выделение биологически активных веществ
д.обеспечение газообмена
Автор: ylia1202
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Найди соответствие между функцией и отделом нервной системы.
Внеси соответствующие буквы (в алфавитном порядке, без пробелов).
Соматическая нервная система —
.
Вегетативная нервная система —
.
В — иннервирует скелетную мускулатуру.
Ж — подконтрольна сознанию.
Е — иннервирует гладкую мускулатуру органов.
М — вне центральной нервной системы вторых узлов (ганглиев) нет.
П — центры расположены в промежуточном, продолговатом и спинном мозге.
Т — действия неподвластны сознанию (автономны).
Автор: MGap58
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
висновок:
1.що таке нервова система тварин?
2. яке значення нервової системи для організму тварин?
3. назвіть основні відділи головного мозку хребетних тварин.
4. які є типи нервових систем?
Автор: timuragulz022010
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните, с развитием какого отдела нервной системы у птих связывают:
а) Сложное поведение б) координацию движение
Ответ:
а)
Объяснение:
.,.