Допоможіть, будь ласка, з укр мовою❤️ Потрібно: скласти два речення з різними виданими сполучникового…

Допоможіть скласти по 2 речення до слів -з,-із,-зі,-зо.Спасибі!Я буду дуже вдячний

Допоможіть будь ласка срочно!

Скласти речення за схемами:

1.»П», — а.

2.»П?» — а.

3. А: «П!»

4. А :

— Р?

— Р ,- а.

— Р?

— Р.

Будь ласка допоможіть ❗❗❗
Українська мова
Тема: Розряди сполучників за значенням
Вправа
Запишіть прислів’я, вставляючи на місці крапок пропущені сполучники. З’ясувати функцію кожного з них. Пояснити вживання розділових знаків.

1) Наука в ліс не веде, . з лісу виводить. 2) . добре жити, треба працю любити. 3) . такий до роботи, . до розмови. 4) В очі любить, . за очі гудить. 5) М’яко стелить, . твердо спати. 6) Не той урожай, . в полі, а той. в коморі. (Нар. творч.)

Довідка: що, а, як, щоб, проте, що, якби, та.​

Допоможіть, укр мова!​

Допоможіть будь-ласка.

Потрібно розставити розділові знаки при прямій мові.

Рідна мова на чужині писав Павло Грабовський ще милішою стає.

допоможіть будь-ласка!допоможіть будь-ласка!

Поставити розділові знаки в реченнях. Після кожного речення написати, чому ставиться тире чи двокрапка ( наслідок, зіставлення, протиставлення., причина, доповнення, уточнення):

Згайнуєш на жнивах хвилину втратиш не одну зернину.

Будеш сіяти з сумом вродить печаль.

Задощило фільмування довелося припинити.

Скажу тільки одне хочеться мені вчитися.

Прийде вечір всі вулиці аж гудуть піснями.

Защебетав соловейко пішла луна гаєм.

Хлопці граються на горі дівчата в хаті готують обід.

Дідусь потрапив до лікарні унього стався серцевий напад.

Сонце зайшло за обрій умить все почорніло.

Слово до слова зложиться мова.

Варто пам’ ятати справжня дружба перевіряється часом.

Старі люди кажуть два хитрі мудрого не переважать.
​

На 12.02: Скласти словосполучення з кожним словом: допомогати, небезпечний, кмітлива, шкільне, один, дівчат, герої, дев’ятеро, танцювати, словник, бігти, ворота, порада, бесіда, навчатимусь, дідусева, добирати, до бабусі, цвірінькання. Намалювати схему.​

допоможіть будь ласка! терміново!

Запиши речення, уставляючи на місці крапок пропущені літери та розкриваючи дужки. Розстав розділові знаки. Підкресли головні та другорядні члени речення. Визнач вид речення за метою висловлювання та за інтонацією (емоційним забарвленням). Вкажи, просте чи складне речення. 1. Я любити тебе (не) покину краю мій і очей дорогих поки сер(д)це моє солов.не буде битис. у грудях моїх.​

1. Довго гулятимеш у холодну пору — [наслідок].

2. Мама засмага, тато грає в шахи, [перелік ].

3. Сьогодні не піду гуляти в парк : [причина].

4. Дорослі люблять спокій — [протиставлення].

5. Я знаю: [конкретизація].

Доберіть другу частину речень, щоб утворилося безсполучникове складне речення. Підкресліть граматичні основи, позначте квадратними дужками прості речення в безсполучниковому. Запишіть утворені речення. Окремо з нового рядка запишіть схеми утворених безсполучникових речень. Переробіть потім ці схеми у складносурядні чи складнопідрядні речення.

Допоможіть з українською мовою!

І.Завдання: розподіліть у три колонки слова відповідно до принципу написання – разом, окремо, через дефіс. Ось, не/можу, грав/таки, не/вже, атож/би, отож/то, влас/не, чи/ж/бо, раділи/бо, зробив/таки, ані/трохи, просив/би, личить/бо, таки/подумай, ледве/ледве, із/за, оговтався/ж, не/доспана година, от/таки, що/як/найдобріший, будь/коли, не/погана людина, не/їж, де/кілька, бозна/що, не/високий але крепкий, не/дороблена мною справа, хто/небудь.​