Куприн А.И. «Синяя звезда» 1. Она, если добрая, опережает самых быстрых лошадей. 2. Сколько лет было…

1. Узнайте героев по их описанию. 1) была такая умница, что и сказать нельзя»; 2) «прочла все газеты в свете и уж позабыла всё, что прочла»; 3) хотела выбрать в мужья «такого человека, который бы умел отвечать, когда с ним заговорят». училищека зямно 1) однажды увидела «такие сны, какие видит разве только королева в день свадьбы»; 2) могла «жить припеваючи» в королевском дворце, но поспешила покинуть его и «босая обошла полсвета»; 3) была сильнее двенадцати богатырей. 1) обещала навестить Кая и Герду в городе; 2) «была такая необузданная и своевольная, что любо!»; 3) однажды «так укусила мать, что та подпрыгнула». 1) «умел выставить напоказ все странности и недостатки» окружающих людей; 2) знал, «сколько в каждой стране квадратных миль и жителей»; 3) удостоился поцелуев Снежной королевы. 1) любила зимней ночью «заглядывать в окошки»; 2) «казалась совершенством» главному герою сказки; 3) носила одежду из снега, а сама была «вся из ослепительно белого льда и всё живая». ​

Расположи в хронологической последовательности сказку (запиши только цифры) 1. Белоснежка расцвела в возрасте восьми лет. 2. Королева приказала своей служанке отвести Белоснежку в лес и убить ее. 3. Первым спящую Белоснежку увидел пятый гном. 4. Каждое утро гномы уходили в лес за дровами 5. Злая королева трижды приходила в избушку гномов с разноцветными товарами, ядовитым зельем и отравленным яблоком. 6. Белоснежку оживил поцелуй королевича. Задание 3​

4Расположи события, происходящие в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях», во временной последовательности.

•«Вот Чернавка в лес пошла.»

•«…Нищая черница ходит по двору с клюкой.»

•«Но царевна молодая тихомолком расцветая.»

•«Царь с царицею простился.»

•«Царица злая…положила иль не жить, иль царевну погубить»

•«Царь женился на другой.»

•«За невестою своей Королевич Елисей между тем по свету скачет»

•«Будь нам милая сестрица»

•«Вот они во гроб хрустальный труп царевны молодой положили…»

•«А царевна все ж милее…»

•«В руки яблочко взяла»

•«Свадьбу тотчас учинили»

•«Гроб разбился. Дева вдруг ожила»
помогите плизз​

1. В якому році вперше було видано твір А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»?

а)  1931
б)  1936
в) 1941
г) 1943

2.Кому А. де Сент-Екзюпері присвятив твір “Маленький принц”?

А) другу Леонові Верту
Б) батькові Жану-Марку Сент-Екзюпері
В) дружині Консуело
Г) матері Марі де Фонколомб

3. Яку тему вводить Сент-Екзюпері у присвяті до твору “Маленький принц”?

а) романтика польотів
б) жахи війни та страждань
в) протистояння дорослих і дітей
г) система освіти у Франції

4.Від чийого імені ведеться оповідь у творі?

а) маленького принца
б) пілота
в) дорослого принца, який виріс і згадує дитинство
г) від третьої особи, про яку нічого невідомо

5.Де відбувається основна дія твору Сент-Екзюпері “Маленький принц”?

а)у пустелі Гобі
б)у садку, де ростуть троянди
в) у пустелі Сахара
г)на авіаційній базі десь у Франції

6. Яка квітка росла на планеті маленького принца?

а)айстра
б)троянда
в)мак
г)тюльпан

7. Яким чином маленький принц покинув рідну планету?

а)відлетів на ракеті
б) відлетів на хмарці
в) відлетів з мандрівними птахами
г) відлетів на літаку

8. Назва астероїда маленького принца

а) жовтий астероїд
б) В – 48
в) астероїд вулканів
г) В – 612

9.”Маленький принц” за жанром – це

а) повість-притча
б)казка
в) повість-казка
г) казка-притча

10.Кому належать слова: “Ці дорослі – дивакуваті люди”?

а) ліхтарнику
б)маленькому принцу
в)шанолюбу
г) лису

11.Яку картинку в дитинстві намалював оповідач?
а)  Удава, який проковтнув слона;
б) капелюх;
в)  Кобру, яка проковтнула капелюх;
г) Розу.

12. Хто з героїв твору говорив, що “…Людям уже бракує часу щось узнавати. Вони купують готові речі в торговців”?

а) маленький принц
б) лис
в) географ
г) ліхтарник

13. Кому належать слова: “Увечері накрийте мене ковпаком. У вас тут надто холодно. Дуже незатишна планета ”?

а) маленький принц
б) лис
в) король
г) троянда

14. Найголовніше можна побачити лише…
а) очима
б)серцем
в) у телескоп
г) через збільшувальне скло

15. Що Маленький принц обіцяв подарувати льотчику на прощання?

а) Яблуневий сад;
б) Поле троянд;
в) Особливі зірки;
г) Сяючу планету.

16.Хто навчив Маленького принца закону: «Ти назавжди у відповіді за всіх, кого приручив»?

а) Лис;
б) змія;
в) ліхтарник;
г) Льотчик.

17. Чому Маленький принц заплакав, коли побачив сад з безліччю троянд?

а)Маленький принц плакав від захоплення красою кожної квітки;
б)Троянди мали поганий характер і почали ображати Маленького принца;
в)Маленький принц зрозумів, що його квітка не єдина у світі і не особлива;
г)Маленький принц не заплакав, а посміхнувся.

18. Кого першого зустрів Маленький принц на Землі?

а)  Лиса;
б)  змію;
в)  Розу;
г)  Льотчика.

19. Якою планетою за рахунком для Маленького принца стала Земля з тих, які він відвідав?

а)  четвертою;
б)  п’ятою;
в)  сьомою;
г)  Восьмою.

20. На чиїй планеті не побував Маленький принц?

а)  монарха.
б)  Ділової людини.
в)  Ліхтарника.
г)  Годинникаря.

21. Що робив маленький принц, коли йому було дуже сумно?
а)  Дивився, як падають зірки.
б)  Дивився, як заходить сонце.
в)  Висапував баобаби.
г)  Малював баранчиків.​

Сказка об одном зёрнышке​

!СРОЧНО! Рассказ Снежная королева

1) Как можно объяснить название сказки? Из скольких историй состоят приключения действующих лиц?

2) Кто главные герои сказки? Чем интересна бала их жизнь? Как начинается сказка? Похоже ли её начало русских народных сказок?

3) Почему у тролля было особенно хорошее настроение? Что делали тролль и его ученики с людьми ,их характерами? Что происходило с разбитым зеркалом?

пж помогите по литературо вопросы из сказки <<Спящия царевна>> 1. Почему царь не мог спасти свою дочь от гибели? 3. Расскажите об одном из героев сказки и объясните, почему вы выбрали именно этого героя для своего рассказа. 2. Почему через триста лет принц смог расколдовать прин- цессу?​

Какой была Эрна ? Найди ответ в тексте. Подготовьте рассказ о ней

Хлопчик зірка
1. Знайдіть у тексті епізоди, де з’являється словосполучення черстве (тверде) серце (англ. hard heart). Яких персонажів воно стосу- еться? 2. Хто з персонажів відзначається «м’якістю» серця? Які вчинки свiдчать про це? 3. Розкажіть про вчинки героя (до зустрічі з матір’ю) і вислоте своє ставлення до них. 4. Якими словами зверталися названі батьки та священик до Хлоп- чика-Зірки? 5. Чи послухався герой названих батьків та священика? Як ви ду- масте, про яку рису його характеру це свідчить? 6. Як Хлопчик-Зірка впливав на своïх товаришів? Чи не затвердi- ли>> Їхні серця? Доведіть свою думку цитатами з тексту. 7. Чому змінилася зовнішність Хлопчика-Зірки? Знайдіть у тексті епізод, коли це відбувається. Опишіть його вигляд. 8. Розкажіть про те, хто та як поставився до Хлопчика-Зірки, який дуже змінився. Поясніть. 9. Знайдіть у тексті епізод усвідомлення героем свого гріха. Виразно прочитайте цей уривок. Яке важливе рішення прийняв Хлопчик- Зірка? 10. Чому Хлопчик-Зірка не виконав повністю завдання Чаклуна?
срочно дам 15 балов ​

а)випишіть назви астероїдів, на яких побував маленький принц. дайте коротку характеристику мешканців цих планет.
б) які життєві уроки одержав маленький принц, спілкуючись з героями планети земля?​