Допоможіть будь ласка написати твір на тему
Мої думки і враження після прочитання поезії «Дощ «Ліни Костенко
Допоможіть будь ласка написати твір на тему
Мої думки і враження після прочитання поезії «Дощ «Ліни Костенко
Допоможіть написати твір на тему краса і багатство української пісні
Напишіть твір-роздум на тему «Чим мене приваблюють українські пісні ?».
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
написати письмовий твір на тему (на вибір):
1. Образ мужньої, сильної духом дівчини, її життєрадісний погляд на світ, вільнолюбство в поезіях Лесі Українки.
2. Чим вразила мене творчість Лесі Українки.
3. Образ рідної людини та важливість родинних цінностей у творах С. Чернілевського.
4. Неповторний світ поезій Ірини Жиленко.
5. Враження від поезій Ірини Жиленко та Ігоря Калинця.
Допоможіть будь ласка написати твір на тему:»Любов до Вітчизни-одна з найбільших чеснот»
Прочитайте вірш і дайте відповідь на питання:
Як дитиною, бувало,
Упаду собі на лихо,
То хоч в серце біль доходив,
Я собі вставала тихо.
«Що, болить?» – мене питали,
Але я не признавалась –
Я була малою горда, –
Щоб не плакать, я сміялась.
А тепер, коли для мене
Жартом злим кінчиться драма
І от-от зірватись має
Гостра, злобна епіграма, –
Безпощадній зброї сміху
Я боюся піддаватись,
І, забувши давню гордість,
Плачу я, щоб не сміятись.
Як ви думаєте, чи потрібно піддаватися складним обставинам у житті чи потрібно з ними боротися? (дайте відповідь 2-3 речення, зважаючи на зміст поезії)
Чи піддалася героїня поезії складним життєвим обставинам? Відповідь поясніть (дайте відповідь 5-6 речень, зважаючи на зміст поезії)
Наведіть приклад письменника або письменниці (серед вивчених нами), який боровся зі складнощами життя (дайте відповідь 4-5 речень). {можно тараса шевчкнко или лесю}
Напишіть висновок (2-3 речення), як втримати життєрадісний погляд на світ на прикладі Лесі Українки або Тараса Шевченка.
ПОЖАЛУЙСТА СУПЕР СРОЧНО!
Напишіть власне висловлення про те, як ви сприйняли поезії І. Жиленко та героїв цих творів. Обсяг роботи до 1 сторінки. Твори прочитані мною: Жар-птиця, Підкова, Гном у буфеті.
напишите пожалуйста твір на тему(народна пісня-злет душі людської)
ДОПОМОЖІТЬ! ДАЮ 25 БАЛІВ
Проаналізуйте письмово поезію Л. Талалая «Глибокий сад»: рід, жанр, вид лірики, тема, головна думка, художні засоби.
Виписати із поезії Л. Талалая художні засоби.
СТАРИЙ СКРИПАЛЬ
Скрипка аж заходиться плачем, До плеча притиснулась і грає Хто кому з нас підставля плече? Я не знаю, скрипко, я не знаю, Хто до кого під вечірній дзвін 3 листопадом серця і колін Підійшов із відчуттям вини Ми з тобою нерозлучна пара, Порожнеча чорного футляра
Дивиться на нас, як дві труни.
Поможіть будь ласка срочно аналіз поезії Анатолія Кичинського
«Золота моя жінко»
Тема,ідея,жанр,Основна думка,
Художні засоби.
Потрібно написати твір на тему: Г.Сковорода-мандрівний філософ, просвітитель, поет . Приклад:
На уроках укр. літ ми опрацьовували творчість . Допоможіть ☺️☺️
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ?
1.Сестра»
2.»Кривенька — качечка»
3.»Арбітр»
композиція твору » Мені однако чи я буду »
помогите пожалуйста.
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ твора
який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь
!отдам все баллы!
Батько Олени Теліги за фахом був
допоможіть будьласка
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки
1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката для Сінона?
2. У чому вони її звинувачують?
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить людина, а в тому.
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?
БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ
«Дощ» Ліни Костенко — це вражаюча поезія, яка викликає сильні емоції та сприймається як символичне відображення життя. Після її прочитання, у мене виникає багато думок та вражень.
Перш за все, я не можу не помітити майстерність поетеси в тому, як вона описує дощ. Кожен рядок, кожне слово допомагає уявити, як дощ «виграє свою музику» та «крізь дерева біжить, як мурашник», а також як він «сиплеться, як квіткові сльози». Відчуття, ніби саме перебуваєш під дощем, стає неперевершеним.
Окрім того, поезія «Дощ» може сприйматись як символічний образ життя. Дощ, як і життя, не завжди приємний, але він потрібен, щоб зрозуміти й оцінити радість та красу. Поетеса допомагає побачити це, коли говорить, що «і більше всього люблю в дощі свої думки, бо коли воно ллє, їх так добре чути».
Крім того, здається, що поезія «Дощ» може бути роздумами про наші стосунки з природою. Ліна Костенко описує дощ як живу істоту, і здається, що вона намагається надати йому голосу, щоб ми могли почути його повідомлення. Вона говорить, що «він дарує світлі образи», і це може бути натяком на те, що природа може надати нам важливі уроки та перетворитись на джерело натхнення.
У цілому, поезія «Дощ» Ліни Костенко — це вражаюча робота мистецтва, яка надає читачеві можливість пережити та проаналізувати б