Літературний прийом протиставлення явищ, предметів, характерів,що посилює змістовне й емоційне звучання…

У рядку ,,Бухту спокою облизує прибій,, використано.

А) епітет

Б) асонанс

В) гіперболу

Г) персоніфікацію

Помогите пж кто из альтернативы помогите пж даю 30 балов

Вопрос №1 ?

1 балл

Небольшое, чаще стихотворное аллегорическое произведение поучительно- юмористического или сатирического характера — это:

Легенда

Миф

Сказка

Басня

Вопрос №2 ?

1 балл

Важное место в композиции басни занимает:

Зачин

Антитеза

Мораль

Параллелизм

Вопрос №3 ?

1 балл

«Образ, в котором все изображенное имеет переносное значение; выражение идеи в предметном образе: лиса — хитрость, осел — тупое упрямство, волк — хищничество » это?

Метафора

Аллегория

Антитеза

Анафора

Вопрос №4 ?

1 балл

Жанр басни как постоянной формы приобретает в:

Древнем Египте

Древней Греции

Древнем Риме

Древней Индии

Вопрос №5 ?

1 балл

Основоположником древнегреческой басни считают:

Эзопа

Софокла

Федра

Архилоха

Вопрос №6 ?

1 балл

Прозаическая форма басни преобладает в литературе почти до:

XVI ст.

XV ст.

XVIII ст.

XVII ст.

Вопрос №7 ?

1 балл

Мораль басни Эзопа «Лиса и Виноград»:

Осуждение людей, которые ложно стремятся завладеть тем, что им не принадлежит

Осуждение хитрости, жестокости, жадности, несправедливости

Осуждение лени, беспомощности, легкомысленного отношения к жизни

Когда кто-то неспособен достичь чего-то, ссылается на обстоятельства

Вопрос №8 ?

1 балл

Замаскированный образ мыслей с намеками, недомолвками во избежание каких-либо запретов:

Анафора

Антитеза

Метафора

Эзопов язык

Вопрос №9 ?

2 балла

К признакам байки не относится:

Перевоплощение

Открытое присутствие автора

Поучительный характер

Высмеивание недостатков человека и общества

Вопрос №10 ?

2 балла

Персонаж басен олицетворяет собой коварство, хитрость, лесть:

Волк

Обезьяна

Ворона

Лисица

Перемогу Івана Сили над чорношкірим Джебсоном публіка сприйняла з.

А)радістю

Б) прокльонами

В) аплодисментами

Г) тупотінням

який художній засіб використано в уривку » Чогось наша слава Україна зажурилася»

а) гіпербола

б) метафора

в) персоніфікація

г) епітет

4. Виберіть поняття, яке є зайвим серед структурних компонентів драми:

А опис

Б діалог

В репліка

Г ремарка

Д монолог

напиши художні особливості гуморесок​

Установи відповідність, що притаманне для кожного з цих жанрів лірики.

1. Передає роздуми і переживання ліричного героя, викликані явищами природи.

2. Відображає переживання героя, пов’язані з особистим життям.

3. Розкриває суспільно-національні питання і почуття.

А. інтимна лірика.

Б. громадська лірика.

В. пейзажна лірика.​

Установити підповідність мін цитатою та худонім засобом
а) за мною тихо волочиться тінь
б) десь далеко стунає калатало нічного сторома
в)перед нити простягаються зелені луки з таною свіжою травою
г)вишя була вся в цвіту яи бунет
1.епітет
2.метафора
3.уособлення
4.порівняння​

Будь ласочка. Проблематика твору «Чорна Рада» з прикладами з тексту (епізодами) ​

1 Який твір називають «ареною людських пристрастей»?

А«Хіба ревуть воли, як ясла повні?»Б«Маруся»В«Кайдашева сім’я»Г«Мартин Боруля»

2. До яких позасюжетних елементів найчастіше вдається автор «Кайдашевої сім’ї»:

а) описи; б) роздуми; в) ліричні відступи; г) публіцистичні відступи.

3. «Польова царівна» — так назвав Панас Мирний одну з героїнь роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Це:

а) Мотря;

б) Галя;

в) Христя;

г) баба Оришка.

4. Що є предметом зображення в повісті І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»:

а) трагічні події українського села, пов’язані з підготовкою до реформи 1861р.;

б) традиційний патріархальний устрій українського села;

в) сім’я як середовище безперервних конфліктів, зумовлених надто великою кількістю людей;

г) розшарування селянства, розпад патріархальних норм родинного життя під тиском пореформених обставин, темрява і неуцтво, індивідуалізм.

5. Хто вважає, що лише якісна освіта може створити дворянина?

АГервасійБМартинВМиколаГСтепан

6. Укажіть, які образи створює у своїх творах І.Нечуй-Левицький:

а) типові; б) трагічні; в) героїчні; г) ідеальні.

7. Визначте специфічність гумору в повісті «Кайдашева сім’я»:

а) гумор з елементами іронії, наближеної до сатири; б) сміх крізь сльози співчуття;

в) викривальний сміх; г) гумор заради розваги.

8. Вкажіть, який жанр української прози започаткував І.Нечуй-Левицький:

а) соціально-побутову повість; б) ліро-епічний роман;

в) соціально-психологічний роман; г) психологічну новелу.

9. Визначте головну проблему роману-епопеї «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) неможливість реалізації творчих задумів героя за умов кріпацтва;

б) конфлікт між багатими і бідними як головний конфлікт ХІХ ст.;

в) конфлікт «пропащої сили» з патріархальним середовищем пореформеного села;

г) конфлікт батьків і дітей.

10. Словами: « Сам – предводитель; родичі – урядники; справник, суддя, підсудки – все то зяті, родичі зятів, племінники,,, Як квочка курчат збирає під крила, так … придбав до своїх лап цілий повіт.», – автори роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» характеризують:

а) Максима Ґудзя;

б) Чіпку Варениченка;

в) Василя Польського;

г) сотниченка Саєнка.

11. З’ясуйте, у чому виявилось новаторство роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) у створенні першого зразка соціально-психологічного роману, в якому розкрито соціальну дійсність в усіх її суперечностях та впливовості на формування характеру особистості;

б) у створенні багатогранного, динамічного образу селянина-борця, формування якого спричинене розоренням селянства;

в) у всебічному показі життя українського пореформеного села;

г) у показі причин розшарування селянства, розпаду патріархальних норм родинного життя під тиском пореформених обставин.

12. Яким правилом керувався в житті «чесний труженик» Грицько Чупруненко:

а) «Коли б можна, – увесь би цей світ виполонив, а виростив новий… Тоді б може й правда настала.»;

б) «Береженого й Бог береже»;

в) «Своя сорочка ближче до тіла»;

г) «А що люди про мене скажуть?».

13. Встановити відповідність між назвами літературних напрямів та їх визначальними рисами. (1 б)

14. Встановіть відповідність між терміном та його визначенням.(1 б) Дайте розгорнуту відповідь на одне із запитань (4 б.)

15.1. До якого жанру належить твір Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»? Відповідь аргументуйте.

15.2. Доведіть або спростуйте тезу: «Злочин завжди перекреслює найблагородніші поривання».