Виправити помилки: 1. Побачивши Софійський собор, я відчув, що мене охопило зачарування. 2. Йдучи парком,…

твір-опис тема «Софіївський собор»​

Завдання: написати диктант, уставивши , де потрібно , пропущені розділові знаки та букви.

Як/що ви мрієте відвідати знам…ниті Єлисейс…кі Поля Париж… ви побач…те зовсім не те що оч…кували. С…годні це страшен…о галаслива і загазован…а а…томобілями централ…на вулиця наповн…на до/ того/ ж ч…дернац…кими витворами митців/авангард…стів обабіч… багато/рядної проїж…жої ч…стини.

Справжні єлисейс…кі поля (у розумін…і з…много раю) зб…р…глися в (У/у) країні а саме на ( Ч/ч) еркащ…ні у благословен…ій (У/ у)мані. Благослове.ій тому що місто лежит… в особливій кл.матич…ній зоні б.гатій сонцем насичен…ій м…яким повітрям і не/мовби “закритій” від надмірних дощ…в. Саме тут на/прикінці XVIII століт…я граф ( П/п)отоц…кий ро…порядився …порудити один зі своїх маєтків і ро.бити на/в/коло 20/гектарний д…ндрологіч…ний парк у якому було /б зібран…о унікал…ні д…рева з ус…го світу.

Софіївка… таку назву отримала літня рез…денц…я графа .порудже…а на /честь його дружини Софії коха….я до якої було вистражда…е багатолітн….ю забороною одружит…ся і не/довгим щ.стям у шлюбі.

Відомий російс…к…й мандр…вник І. М. Долгорукий відвідавш… (С/ с)офіївку 1810 року писав Ні/що не/може зрівнятися з тим що тут бач.ш усе зач.ровує захоплює. Сад цей один із щ…сливих і неодмі…их наслі….ків мисте….ва людс…кого…

С…годні (С/с)офіївка є цін…им науковим і культурно/освітн…м центром. Кожний куточ…к парку овія…ий міфами й легендами старо/давн…ої (Г/ г)реції та (Р/ р)иму пов…яза…ий з п…реказами та романтич…ними історіями про сімейне жит…я (П/ п)отоц…ких.

3 якого /б ви боку не зайшли до парк… він скріз… пр…красний!

Прочитайте текст. Оберіть відповіді на питання після нього. Цифра в текстi позначає наступне речення.
(1)Київ, столиця нашої Батьківщини, — гордість кожного українця.
(2)Оспiваний поетами і відтворений художниками, він вражає своєю величчю і красою.
(3)Ось Дніпро, вправлений у темно-зеленi береги, котить своï могутні хвилі.
(4)Золотоверхі куполи соборів, осяяні лагідним промİнням сонця, вiдбиваючи його, сяють різко i сліпуче.
(5)Весною зелень на деревах, свіжа й соковита, вабить очі.
(6)А знамениті каштановi свічки, спалахнувши, п’янять своïм солодким ароматом, ніжним і приємним.
7) Кияни з любов’ю зберiгають iсторико-архітектурні пам’ятки — живу історію народу
(8)Провівши у столиці кілька незабутнiх годин, розумієш, що Київ — місто, до якого хочеться повернутися.
ВКАЖІТЬ НОМЕР РЕЧЕННЯ З ВІДОКРЕМЛЕНИМ ОДИНИЧНИМ ДІЄПРИСЛІВНИКОМ.​

СРОЧНО
Відредагуйте речення •Спускаючись з гори, у мене зламалась лижа. •Йдучи по коридору, двері прочинилися. •Увійшовши в ліс, сонце сіло. •Простягнувши руку по ягоди, з куща почулося шипіння. •Підбігаючи до фінішу, нам аплодували глядачі. •Здавши прочитану книжку, бібліотекар порадив мені нову.​

зробити синтаксичний розбір цього речення: Щастя, й радість то завітають, то з хати тікають.​

СРОЧНОО0
Дієприслівниковий зворот треба відокремлювати в усіх реченнях, ОКРIМ

А)Дерева сумно махали вітами проводжаючи у вирій птахів.
Б)Десь сонце сходячи крiзь дерезу спілим кавуном червоніє. з-поза хмар на хвилину.
В)Софійчина бабуся не звикла сидіти склавши руки.
Г)Сонце сідаючи за гору проглянуло​

Підкреслити головні та другорядні члени речення. Угорі над прислівниками надписати розряд за значенням.(желательно фото)

1.Швидко біжить струмок навесні. 2.Двічі в одну річку не ввійдеш. 3.Вгорі палали яскраві зірки. 4. Наперекір всьому я буду щасливим. 5.Дмитор наговорив згарячу зайвого, потім вибачався.6. Вчити вірш напам’ять — одне задоволення.

Перепишіть речення, розставте

пропущені розділові знаки,

підкресліть відокремлені прикладки

1. До нашого часу збереглася в Чернігові Чорна могила

слов’янський курган X століття (І.Вихованець).

2. На нас чекає Ужгород обласний центр Закарпатської

області (Газета).

3. Місто Луцьк роз­ташоване на підвищенні і оточене з

трьох боків крутими вигинами річки Стир (Журнал).

4. Від Полтави невіддільна постать зачинателя нової

української літератури І. Котляревського який

народився і творив тут. З Полтавою пов’язана творча

діяльність Панаса Мирного класика української

літератури (І.Вихованець).

5. Як творець Шевченко може бути для нас взірцем у

всьому (Гончар).

6. Про двірника розкажу вам малята є в нього друзі

мітла і лопата. (М.Познанська).

Складіть із речень кожної пари одне речення з

відокремленою прикладкою. Утворені речення

запишіть, розставте розділові знаки,

підкресліть граматичні основи та прикладки.

1. Історія міста Коломиї сягає глибини тисячоліть.

Коломия — культурний осередок Прикарпаття.

2. У Коломиї можна відвідати музей Писанкового

розпису. Музей Писанкового розпису — один із

найоригінальніших етнографічних центрів України.

3. Перлиною природного фонду Харківщини є ріка

Сіверський Донець. Сіверський Донець — найбільша

правобережна притока Дону.

4. Північно-західну частину Волині прикрашає озеро

Світязь. Світязь — найглибше й найбільше озеро в Україні.

5. На Приморському бульварі гості Одеси

фотографуються біля пам’ятника Дюку де Рішельє. Дюк

де Рішельє — людина, яка збудувала Одесу.

6. Хрещатик зустрічав гостей цвітом каштанів. Каштани —

гордість київських весен.

Виписати фразеологізми та пояснити іхнє значения:

Одного літнього дня ми вирішили з друзями не бити байдики, а піти до лісу.

Але Петро був важкий на підйом і залишився вдома. У нас вуха пухнули,

коли він шукав причину не піти з нами.

Ось ми уже на місці. Навколо ні душі. Ліс зустрів нас веселим співом

птахів та чудовою природою. Ми були на сьомому небі від щастя. Раптом

попереду затріщали гілки. «Медвідь», — подумали ми. Усі почали тікати без

задніх ніг. Здавалося, за нами аж дим іде. Хоча хлопці не боягузи, але у нас

зуб на зуб не попадав. Степан заткнув усіх за пояс. Він зупинився й висловив

свою думку, що потрібно брати бика за роги та дізнатися, хто нас налякав. Ми

повернулися й побачили маленьке зайченятко. Веселим сміхом ми відвели

душу. А Степан почав дерти кирпу. Правду говорять, що у страху великі очі.

Гортаючи сторінки улюбленої книжки,

відчуваєш магію слів, як вони весело

танцюють перед твоїм поглядом. Кожен

рядок поглиблює твою участь у світі героїв,

змушуючи тебе відчувати їхні емоції. Образи

стають яскравішими, дії набувають реалізму, і

ти занурюєшся в іншу реальність, будучи

одночасно прикованим до справжнього світу.

Розгортаючи кожну сторінку, відчуваєш, як

час сповільнює свій біг, дозволяючи

зануритися глибше в чарівний лабіринт

історії. Іноді слова летять, наче стріли,

пронизуючи твої почуття, іноді пливуть, як

лагідний потік, залишаючи за собою слід

незабутніх вражень. Сторінка за сторінкою ти

пізнаєш нові історії, і книга стає вікном у світ

неймовірних можливостей

Найти дієприслівниковий зворот