Усі прислівники записані правильно в рядку
на двоє, сповна, украй
наперебій, по-латині, анітрохи
по-бойовому, як таки, тимчасово
повсякчас, увісні, в основному
ПОМОГИТЕ СРОЧНО У МЕНЯ ТЕСТ
Усі прислівники записані правильно в рядку
на двоє, сповна, украй
наперебій, по-латині, анітрохи
по-бойовому, як таки, тимчасово
повсякчас, увісні, в основному
ПОМОГИТЕ СРОЧНО У МЕНЯ ТЕСТ
Помогите с тестами пожалуйста!
1.Усі прийменники правильно записано в рядку
А не зважаючи на, з метою, задля, посеред, з-поміж
Б внаслідок, з-перед, з-поза, з-поміж, заради
В по між, окрім, навкруги, поруч з, із-за
Г попід, понад, по при, поперед, з-попід
2. Вкажіть рядок, у якому всі прийменники похідні:
а) навколо, шляхом, за, під; б) у зв’язку з, понад, близько, коло;
в) у, на, під час, згідно з.
Допоможіть з українською мовою!
І.Завдання: розподіліть у три колонки слова відповідно до принципу написання – разом, окремо, через дефіс. Ось, не/можу, грав/таки, не/вже, атож/би, отож/то, влас/не, чи/ж/бо, раділи/бо, зробив/таки, ані/трохи, просив/би, личить/бо, таки/подумай, ледве/ледве, із/за, оговтався/ж, не/доспана година, от/таки, що/як/найдобріший, будь/коли, не/погана людина, не/їж, де/кілька, бозна/що, не/високий але крепкий, не/дороблена мною справа, хто/небудь.
1. Усі слова написано правильно у варіанті
А роспитати, експеримент, небеспечний, премудрий,
пришкільний
Б розпитати, експиримент, небезпечний, примудрий,
пришкільний
В роспитати, експеремент, небезпечний, премудрий,
пришкільний
Г розпитати, експеримент, небезпечний, премудрий,
пришкільний
Д розпитати, експеримент, небезпечний, примудрий,
прешкільний
будь ласка допоможіть
1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:
А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;
Б доглянути, подивився, шукав, пробував;
В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.
2. Інфінітив наявний у рядку:
А краса, красувався, красуватися, красивий;
Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;
В становище, установилося, установлення. Стан.
3. Дієслово виконує роль означення в рядку:
А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;
Б До школи зайшли схвильовані батько і син;
В У нього виникла ідея розходитись по домівках.
4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:
А ревіти, хотіти, полоти, горіти;
Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;
В котити, верещати, летіти, садити.
5.Усі дієслова неперехідні в рядку:
А причепитися, бігти, просуватися;
Б рости, сказати, мобілізувати;
В замислити, любити, почервоніти.
6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:
А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;
Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;
В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.
7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:
А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;
Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;
В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.
8. Усі прислівники написано правильно в рядку:
А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;
Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;
В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.
9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:
А а, і, коли, зате, або, хоч;
Б але, мов, як, якщо, ні…ні;
В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.
10. Усі прийменники записано правильно в рядку:
А понад, з-поміж, попри все, за-ради;
Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;
В наді, переді, з-під, побіля.
11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:
А ні з чим, ні до кого, ні як; Б ні радості, ні горя, ні хто;
В нікого, ні до чого, ніякий.
12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:
А не/дописаний твір;
Б не/розглянуте сьогодні питання;
В таємниця не/розгадана.
ТЕРМІНОВО! з’ясуйте, у яких із поданих слів на місці пропуску треба писати знак м’якшення
Гарнен.кий, тонесен.кий, чистісін.кий, малюсін.кий
«Відповіді»
А- у всіх словах
Б- лише у першому слові
В- лише у першому й другому словах
Г- лише у третьому й четвертому словах
1. Усі слова є займенниками в рядку (0,5 бала) А собою, вам, наші, за Б ми, але, свій, цей В перший, її, будь-хто, вони Г дехто, інший, така, деякий Д ніякий, абихто, тільки, мене
Срочнооооо
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 2 ЧАСТЬ ТЕСТА
9. Через дефіс треба писати всі займенники рядка
на чому/небудь, чиїми/сь, аби/чим
аби/ким, який/небудь, будь/кому
будь/якого, аби/ким, кому/небудь
будь/хто, хтозна/який, чиїм/небудь
10. Разом треба писати всі займенники рядка
ні/кого, ні/між/чиїми, ні/котрий
ні/на/скількох, ні/для/кого, ні/ким
ні/скільком, ні/кому, ні/який
ні/на/якому, ні/чий, ні/в/чому
11.У кожному словосполученні займенник третьої особи має приставний н
навчили (вона), посварилися з (вона)
пишаємось (вона), запитав у (він)
відвідали (він), побачилися з (вони)
причесали (вона), милувався (вони)
12.Усі займенники написано правильно в рядку
ніщо, нізчим, нічого, ніякого
ні за що, ні в кого, ніскільки, нідоякого
будь-хто, дечиїх, ніскільки, казна-чим
декотрі, будь-що, скільки-небудь, бознахто.
Привіт! Допоможіть будь ласка ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ!
Дуже треба
Дайте нормальный ответ!
Визначте рядок у якому всі займенники особові:
А) Він, ніким, вона, себе.
Б) Тими, нічий, мною
В) Вони, мене, його, я
Г) Моїм, наш, ти, деякий
2. ВИЗНАЧТЕ РЯДОК, У ЯКОМУ ЧАСТКА НІ З УСІМА ЗАПЕРЕЧНИМИ ЗАЙМЕННИКАМИ ПИШИТСЯ РАЗОМ:
А Ні/що, ні/з/ким, ні/на/якому, ні/хто Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.
В Ні/до/чого, ні/в/кому, ні/чий, ні/скільки Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.
3) В якому реченні займенник виступає означенням
А Біля своїх нір і миші сміливі.
Б Великого каменяра вода із собою не забере В Він би й рад косити, та не хоче косу носити.
4) Записати речення , розібрати 2 займенники як
частину мови:
Кожна лисиця свій хвостик хвалить.
5) Записати речення, визначити синтаксичну роль
займенників
Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
Правильно розташуйте частини слів і запишіть. Усно поясніть правопис прислівників. В+світа+до, хідь+мимо, де+детне, що+недавно, віч-віч-на, сам+на+сам, а+тет+тет, один+один+на, на+всього+всього, ніщо+за, чисто+геть, по-час-всяк, давно давним.
ДАЮ 50 бал
1. Наприкінці пишеться и в усіх прислівниках рядка: *
А.удвіч., поодинц., по-людськ.
Б.по-собач., уноч., напохват.
В.поноч., завглибшк., вранц.
Г.по-німецьк., по-заяч., завтовшк.
2. Пишеться нн у всіх прислівниках рядка: *
А.стрима.о, бездога.о, безупи.о
Б.зако.о, безборо.о, зосертдже.о
В.тума.о, схвильова.о, неодмі.о
Г.щоде.о, незбагне.о, нескінче.о
3. Речення з помилкою у вживанні форми прислівника *
А.Цей учитель пояснює більш зрозуміліше.
Б.Потрібно ретельніше чистити зуби.
В.Найдоцільніше — перенести зустріч на завтра.
Г.Ця проблема досліджується найбільш детально.
4. Пишуться разом усі прислівники рядка *
А .(з)далеку, (на)(пів)дорозі, (без)відома
Б.(на)споді, (без)вісти, (за)вчасно
В.(після) завтра, (без)перестанку,(до)вподоби
Г.(до)речі, (через)силу, (без)сліду
5. Прислівники з не пишуть завжди разом у рядку: *
А. (не)вгамовно, (не)треба, (не)зле;
Б.(не)вигідно, (не)вдало,(не)можна;
В.(не)стямно,(не)самовито,(не)втямки,
Г.(не)порушно, (не)гаразд,(не)густо.
6. Ні з прислівниками пишуть разом у реченні: *
А.Вона стояла ні/в/сих ні/в/тих
Б.Комусь ні/яково, а йому ні/як
В.Іван вийшов з хати ні/світ ні/ зоря
Г.Щось скаже таке, що ні/ в/тин ні/ в/ворота.
7. Знімаємо скісну риску, позначте рядок , де прислівник пишемо окремо *
А.Тяжко/важко сіромасі боротись з нудьгою.
Б.Вряди/годи вітерець доносив аромат бузку.
В.На серці стало тепло/тепло.
Г.Час/від/часу на горизонті спалахувала блискавка
8. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуть разом: *
А.вряди/годи, десь/інде, сяк/так, десь/інколи;
Б.на/щастя, на/сором, по/змозі, по/правді;
В.до/тла, до/щенту, до/низу, до/дому;
Г.з/заду, з/низу, зо/зла, на/зло
9. Укажіть речення, у якому допущено помилку в написанні прислівника з не: *
А.Він неквапно простував стежкою поміж жита;
Б.А річка скресла недавно, а тільки сьогодні
В.Надворі було зовсім не холодно;
Г.Немало я бачив добрих людей.
10. Укажіть речення, у якому допущено помилку в написанні прислівника:
А.Він подарував мені книжку на пам’ять;
Б.Я цього вірша вже не прочитаю на пам’ять;
В.На пам’ять не покладайся;
Г.Усі правила треба знати напам’ять.
11. Укажіть рядок, у якому допущено помилку при написанні слів: *
А.абикуди, абияк, аніскільки, анітрохи;
Б.деколи, декуди, дедалі, деінде;
В.щоночі, щодня, щодуху, щомісяця;
Г.дармащо, покищо, тількищо, хібащо
12. Наприкінці прислівників з префіксом по- після к, ч, ж пишемо: *
А.літеру і;
Б.літеру и;
В.літеру о;
Г.літеру е.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Усі прислівники записані правильно в рядку
наперебій, по-латині, анітрохи