Задание №2. Основываясь на учебный материал, ответьте на вопросы: 1) Объясните, почему тюркские каганаты…

3 задание. Какое значение имел курултай в Ордабасы в ходе казахско-джунгарских войн?

1.

2.

3.

Помогите пж 25 баллов

4. Запишите ответ на вопрос:

1 Основное занятие тюрков?

2 Назовите вид земледелия тюрков

3 Какой археологический памятник раннего средневековья на территории Казахстана называют «загадкой»?

4 В каких городах проходили ярмарки?

5 Какое занятие обеспечило тюркам хозяйственную самостоятельность? Создание какого

вида войска тюрков обеспечило это занятие?

6 Какой вид торговли был между кочевым и оседлым населением? Помогитеееее соч через 5 мин сдавать

При каком султане Османская империя достигла наивысшего могущества:
А) Селиме I;
Б) Сулеймане I;
В) Мехмеде II;
Г) Селиме II.
4. Болгарские и сербские партизаны, которые боролись против турок-
завоевателей, назывались:
А) гезами; Б) гайдуками; В) гугенотами; Г) янычарами.
5. Осада турецкими войсками Константинополя и овладения им состоялось:
А) 1451г., 7 апреля-29 мая;
Б) 1453г., 7 апреля-29 мая;
В) 1452г., 7 апреля-29 мая.
Г) 1454г., 7 апреля-29 мая.
6. Турки-османы завоевали:
А) Сербию;
Б) Иран;
В) Англию;
Г) Киевскую Русь;
Д) Афганистан;
Е) Византийскую империю.
Г) «Союзом трех императоров».
7. Власть султана в Османской империи:
А) ограничивалась служителями мусульманской религии;
Б) была неограниченной;
В) ограничивалась советом представителей крупнейшей знати;
Г) ограничивалась янычарами.
8. Школы в Турции создавались при мусульманских храмах и назывались:
А) мечетями;
Б) минаретами;
В) медресе.
Г) михрабы;
9. Приведите в соответствие понятия и их значения:
1) султан а) турецкий феодал, получавший земельные пожалования
за несение военной службы;
2) диван б) тип государства, отличавшегося огромной территорией
и амбициями на мировое господство;
3) империя в) турецкая регулярная пехота, созданная XIV в.;
4) сипахи г) правительственное учреждение по административным и судебным делам;
д) титул мусульманского светского правителя;
1___ 2)___; 3)__; 4)__.
10. Найдите пару — султан и его прозвище:
1) Селим I; а) Законодатель;
2) Сулейман I; б) Завоеватель;
3) Мехмед II; в) Пьяница;
4) Селим II. г) Справедливый;
д) Грозный.

​

Вопросы и задания

1. Сравните иерархический принцип государственного устройства и вассалитета

средневековых европейских государств и Караханидского государства.

2. Вспомните, когда начался процесс исламизации тюрков, и объясните при-

чину принятия Караханидами ислама как государственной религии.

Задание 1. Заполните пропуски в тексте

I Государственная Дума просуществовала ____ дня и была распущена царем. Выступая на заседании II Государственной Думы депутат ___________делал доклад о негативном влиянии переселенческой политики на жизнь казахов.

2.В 1907 году вышел новый избирательный закон по которому представители многих национальностей, в том числе и казахи были ___________ . Каркаралинскую петицию подписали _______влиятельных казаха Каркаралинского уезда.

3. 22 июля______года была отправлена на имя царя. В области земельного вопроса петиция выдвигала следующие требования: _____________.

4. Газета «Туркестан уалаятын газеты» была печатным органом ___________ Культурно-просветительская организация «Бiрлiк» была создана в городе Омске, печатным органом этой организации был рукописный журнал «__________».​ плизззззззз люди добрые хелп соччч

Задания суммативного оценивания

за 1 четверть по предмету «История Казахстана»

1. Установите причинно-следственную связь.

1.Образование Тюркского государства

2. Победа над жужанами

3.Объединение тюркских племен под руководством Бумына

[3]

2. Определите, какие утверждения являются «верными», а какие «неверными».

№

Содержание информации

Верно

Неверно

1

Основу Тюркского каганата составляли тюркоязычные народы

2

Истеми, младший брат Бумын — кагана, управлял милионным войском

3

Первым правителем Западного Тюркского каганата был Сулу каган

4

Тюргеши делились на две группы: желтые и красные

5

Согдийцы-это монголоязычный народ, проживавший в Средней Азии

[5]

3. Определите признаки городской и кочевой культуры.

Городская культура

Кочевая культура

[6]

4. Прочитайте текст и проанализируйте изменения, которые произошли после Атлахской битвы.

Победа в Атлахской битве имеет, по крайней мере, два глубоких исторических смысла:

1. Главнокомандующий Танской империи Генерал Гау Шиянжи едва спасся живым в этом сражении, и с тех пор нога китайского солдата не ступала на священную казахскую землю. Средняя Азия и Казахстан отстояли свою независимость. Избавившись от китайских завоевателей, наши земли сохранили свою свободу до сегодняшних дней. В противном случае, даже неизвестно, какой путь могла бы избрать мировая история.

2. Может быть множество толкований, но в любом случае даже при распространении в казахской степи ислама и исчезновении древнетюркской письменной культуры, на смену которой пришло арабское письмо и грамматика, наши народы приобщились к арабской культуре, а через нее и к мировой, став составной ее частью.

Сферы

Изменения

Политическое развитие

1

2

Экономическое развитие

1

2

Социальное развитие

1

2

Культурное развитие

1

2

Вывод

[6]

ВСЕГО: 20баллов

2 вариант Задание 1. Дополните исторические событие (36) 1. По реформам 1867-1868 гг. все казахские земли объявлялись 2. Туркестанскому генерал-губернатору предоставлялось право ведения дипломатических переговоров с и 3. Согласно «Положения» 1886 года низшим судебным звеном, рассматривавшим дела коренного населения, являлись ​

2.Какие племена русские называли «половцами»? 

караханиды

кыпчаки

найманы

кереиты

монголы

3. В начале XIII века весь Восточный Туркестан и земли Жетысу оказались под властью. 

караханидов

кыпчаков

найманов

кереитов

монголов

4. С какого века начал функционировать Великий Шелковый путь? *

III века до н.э.

II века до н.э.

IV века до н.э.

V века до н.э.

ПОМОГИТЕ СРОЧНОО​

Выполните, пожалуйста, задание номер 1, вопросы внизу А, Б, В.

Карлукский каганат и государство огузов по этим темам составить десять вопросов и ответить на них. даю 25 баллов.