Домашнє завдання Виписати дієслова минулого часу, визначити рід і число. Я довго блукав у лісі. Наді…

Підкреслити члени речення.

Вдень пустився тихо дощ. Надворі холодно. Дерева поволі шуміли листям, білий цвіт стиха опадав.

Замініть подані двоскладні речення на односкладні. У саду пахли квіти.

Я соромлюся своїх думок.

Холодними ночами він не спав.

Вітер розвіяв скошені дідусем трави й опале листя.

Прокинувшись зранку, я чув гучний крик півня.​

Спишіть, розставте розділові знаки. Виконайте синтаксичний
розбір двох речень на вибір.
У верховiттi високих дерев прогулювався вітер і
дерева горнулися одне
Одне до одного. Листок
перемовлявся з листком а їхні голоси глуховато
Відлунювали в товстелезних стовбурах.
І здавалось мені що в ті голоси й у той гул
услухається велика річка. Вона навіть перестала
текти у далекий світ зупинилася і завмерла.
Після вранішніх туманiв з глибин річки на небо
випливло сонце і листя дерев аж тремтіло від
пташиного щебету. (М. Слабошпицький)
Будь ласка!​ Дуже прошу

Домашнє завдання 6-В клас Завдання «Докажи словечко». Доповнити епітетами текст і записати. Прийшла . зима. Вечір видався . На . небі . світив місяць Скрізь лежав . сніг, що мерехтів від сяйва зірок. Він здавався різнокольоровим: і ., і., і ., і . Мороз був . і., але водночас приємний і радісний. Дерева — високі, стрункі, . снігом — стіною стояли вздовж дороги. -​

3. Складне речення з підрядною означальною частиною утвориться, якщо до

частини «Ми зібралися біля парку…» додати

А хоч до початку свята ще було далеко.

Б у якому колись познайомилися мої мама й тато.

В як тільки пролунали перші звуки оркестру.

Г коли ущух дощ і сонце залило доріжки.

4. Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)

А Обгоріли погасли останні огні облетіло жоржиною літо.

Б Сади стоять обдмухані вітрами листки летять киваючи гіллю.

В Не бійтесь заглядати у словник це пишний яр а не сумне провалля.

Г Минула осінь одвіяла одхурделила зима настала бентежна пора рясту.

Д По-осінньому тихо цвітуть небеса мила погляду й серцю билиночка кожна.

5. Після речення «Вийшло сонце.» треба поставити тире, якщо серед варіантів

його продовження вибрати

А усе навколо золотом засяяло.

Б коли ми під’їжджали до моря.

В якого ми так давно-давно чекали.

Г нарешті закінчився останній урок.

Д що довго ховалося за сизими хмарами.

6. Після речення «Дмухув вітерець.» треба Поставити тире, якщо серед варіантів

його продовження вибрати

А нахиливши жита.

Б сіло яскраве сонце.

В налякавши горобців.

Г очікуваний ще з обіду.

Д зашелестіли жита

7. Прочитайте речення.

Коли брат прокинувся(1) у кімнаті(2) залитій сонцем(З) уже нікого не було(4) у білі(5)

дерев’яні вікна дріботів дощ. Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ

А 1

Б 2

В 3

Г 4

Д 5

Запиши речення, змінив дієслова на минулий час. Визнач їх рід.Весна широко розкриває свої води. Місяць сіє із свого сита золоте борошно на луки. Після дощу виглядає сонечко.

2. Перепишіть речення. Підкресліть прикметники. Визначте їх групу за значенням.

Місяць над садом пахучим срібне обличчя схилив.

І шовкова пісня, колискова, материнська, живе в мені.

Будуть сни оксамитові сниться, буде сонце гулять золоте.

Я про танталові чув муки, немає мук над них, мабуть.

Лише сусідів двір стояв німий, як лід
ПОМОГИ МНЕ ПЖ

Переписати текст, учтавляючи потрібні за змістом прислівники. Визначити їх розряд.

Василева хата _._._. дивиться у світ вікнами-очима. _._._. запам’ятала вона маленького хлопчика, який _._._. писав перші поезії під розкішним кущем калини. Ще малого надихали рожеві мальви, _._._. виплекані маминими руками. Світ здається чарівною казкою, нерозгаданим плетивом мрій. _._._. опадає цвіт яблунь і груш. Під моїм вікном _._._., _._._. пахне акація.

Прочитай. Випиши дієслова теперішнього часу. Визнач їх число. Навесні рясно цвітуть сади. Гудуть джмелі, весело щебече соловейко. Я люблю його спів. Сидиш, слухаєш. Краса!

ОЧЕНЬ СРОЧНО 20 БАЛОВ
Завдання 1. З поданих слів виписати ТІЛЬКИ прислівники. Подвоїти, вдруге, по-друге, другий, двічі; одинокий, наодинці, одиноко, одиничний, одна; зимувати, взимку, по-зимовому, зимно; вдень, денний, щодень, щоденний; давній, давненько, давно; гірський, нагору, вгору, правий, направо, праворуч.
Завдання 2. Від поданих слів утворити прислівники. З двома утвореними прислівниками на вибір скласти речення, підкреслити прислівники як члени речення. Осінь глибокий ранок — лівий — Дім -​