Автор: GerlK
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
У томата ген, що зумовлює нормальну висоту стебла, домінує над геном
карликовості. Визначте генотип і фенотип потомства від схрещування
гетерозиготної високої рослини із карликовою.
Автор: vinsproxxl655
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
У томатів ген нормального росту домінує над геном карликовості. У парнику із гібридного насіння вирощено розсаду 5248 кущів цієї розсади були нормального росту і 1750 кущів — карликові. Скільки приблизно розсади кущів були гетерозиготами?
Автор: khudoshina12a
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
У тотматов доминантный ген А обусловливает нормальную высоту растений а ген а — карликовость. Каковы генотипы родителей, если получено 50% растений низких и 50% растений нормальной высоты ?
Автор: andrei8233
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
При скрещивании гомозиготных растений томата с круглыми жёлтыми плодами и с грушевидными красными плодами получится потомство с генотипом:
1) bbAA 2) BbAA 3) BBAA 4) BbAb
Автор: andriasdenis02
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
У томата красная окраска плодов доминирует над жёлтой, а гладкая поверхность — над пушистой. При скрещивании двух дигетерозиготных растений:
у потомков появятся все возможные комбинации признаков
в потомстве будут только дигетерозиготы
будет наблюдаться расщепление 3:3:1:1
будет наблюдаться расщепление по фенотипу в отношении 9:3:3:1
всё потомство будет иметь доминантные признаки
Автор: aindira281189
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
У томатів округла форма плодів домінує над сливовидною, а червоне забарвленнянад жовтим. Гетерозиготні рослини з округлими червоними плодами були схрещені з рослинами з сливовидними жовтими плодами. Визначте генотипи батьків і генотипи і фенотипи отриманих гібридів.
Автор: LightTop
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Какое расщепление по фенотипу ожидается в потомстве от скрещивания особей с генотипами AAbb×aaBb , если наблюдается полное доминирование, а гены наследуются независимо? 1:1 1:2:1 9:3:3:1 1:1:1:1
Автор: KarolinaMalysheva
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите решить задачу по биологии генетике
Скрестим колючего ежа с пушистым, получим бугристого ежа. Каким будет расцепление F2 по генотипу и фенотипу? Каких ежиков будет больше всего?
Полное решение нужно
Автор: Kloparic
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1. Рішення задач
1.1 Чоловік має третю групу крові, жінка першу. Визначити генотипи і фенотипи дітей якщо:
а) батьки гомозиготні за даною ознакою
б) один з батьків гетерозиготний за даною ознакою
1.2 Дитина має IV групу крові. Встановити всі можливі генотипи батьків
1.3 Чоловік резус- негативний з другою групою крові одружився з резус- негативною жінкою з першою групою крові. Встановити генотипи і фенотипи дітей за ціма ознаками. У чоловіка батьки мали другу групу крові
1.4 Резус — позитивний чоловік з третьою групою крові одружився з резус- позитивною жінкою з третьою групою крові. Які генотипи і фенотипи будуть у їхніх дітей , якщо відомо що і чоловік і жінка були гетерозиготні за обома ознаками
2. Зробити висновок
Автор: Zh009
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
При дослідженні групи тварин кількістю 170 особин , які були гібридами F2, однієї пари батьків, встановили, що ознака N була в 94 особин, а у інших відсутня. Визначте форму взаємодії генів в описаному випадку . Напишіть генотип батьків . Зробіть генетичний запис, визначте генотип гібридів першого й другого поколінь.
Решение:
.