Напишіть 15-20 слів зі складним наголошенням, які допускають школярі(складні випадки наголошення)

Написати повідомлення про важливу подію зі шкільного життя, з використанням складних слів 5-7 речень

СРОЧНО!

Скласти історію про наголос використовуючи слова навчання, дочка,зрання, шістнадцять,весняний.

Даю 80 балів

Отдаю все балы Написати повчяльне оповідання 5-7 речень ​

Складіть і запишіть речення із словами (ПРЕМУДРИЙ, ПРИБЕРЕЖНИЙ, ПРІЗВИСЬКО).
потрібно до завтра

написати 15 слів, де чергуються приголосні

Запишіть слова у дві колонки: 1)разом; 2) через дефіс. Давньо/римський, украïно/польський, жовто/гарячий, свіжо/спечений, військово/морський, семи/поверховий, північно/західний, десяти/тисячний, вiйськово/полонений, навчально/виробничий, 300/парк, вiдео/файл, хлопець/богатир, теле/механiк, кисло/солодкий, будь/хто, казна/з/чим, ні/чий, нi/в/кого, аби/який, аби/на/чому.
очень срочно❗
даю 15 балов❗​

записати 5 односкладних та 5 двоскладних речень, підкреслити граматичні основи СРОЧНО ПОМОГИТЕ!

Написати міні твір, використовуючи прислівники. 7 речень ДОПОМОЖІТЬ ДАЮ 40 БАЛІВ​

Дам 30 БАЛОВ, ток не пишите чепуху пж
Граматично правильне закінчення речення
«Вивчаючи іноземні мови. »
А учитель рекомендує школярам робити нотатки
Б кожного дня дізнаюся щось нове та цікаве
в необхідно виконувати вправи з граматики
гвелику роль має усне спілкування
д ретельно повторюються слова та вирази
​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО НА СЕЙЧАС ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ. У кожному ряді слів сховалися «зайві». Списати, підкреслюючи їх, обґрунтувати свою думку. До якої частини мови належать ці слова?
1) Чотири, один, п’ятірка, шостий.
2) Ходять, п’ять, сидять, стояти.
3) Восьмий, далекий, восьмиповерховий, давній.
4) Два, двійня, двійка, дворіччя.
5) Сорока, рушниця, мішок, сорок.
6) Бігти, червоніти, їсти, п’ятий.
7) Дев’яносто, сто, двадцять, другий.

2.  записати числівники в дві колонки: в пер¬шу — кількісні, в другу — порядкові.

Двадцять п’ять, п’ять восьмих, сімнадцятий, шестеро, четвертого, сто, три дев’ятих, одинадцятеро, дев’ятий, вісімдесят, семисотий, чотириста, тринадцятий.

3. записати подані сполучення словами; вказати числівники кількісні та порядкові.

100 років, 5-го дня, 45 зошитів, 30-й метр, 6-та година, 14 учнів

​​