Task 5 (9 points). Complete the “Conditionals” rule with the words. Zero, Present Simple (3), First,…

Task 1 (30 points).

Look at the underlined verbs and correct the wrong ones. If the sentence is correct, write “okay”.

Example:

0. It often rains here in summer. – Okay.

00. It rains heavily now. – It is raining heavily now.

1) Water boils at 100 degrees Celsius. – __________________________________________.

2) The water doesn’t boiling. We should wait a little longer. – __________________________________________________________________________.

3) Look! That man tries to open the door of your car. – __________________________________________________________________________.

4) Can you hear those people? What do they talk about? – __________________________________________________________________________.

5) The moon is going round the earth. – __________________________________________________________________________.

6) I must go now. It gets late. – __________________________________________________________________________.

7) I usually go to work by car. – __________________________________________________________________________.

“Hurry up! It’s time to leave.” “OK, I come.” – __________________________________________________________________________.

9) I hear you’ve got a new job. How are you getting on? – __________________________________________________________________________.

10) I am not want to go out. It pours with rain! – __________________________________________________________________________.

Примечание:

Look at the sentences carefully and try to find the mistakes. Внимательно посмотрите на предложения и попробуйте найти ошибки.

Mind the context and the signal words for Present Simple and Present Continuous. Следите за контекстом и сигнальными словами для времён Present Simple и Present Continuous.

If you think that the sentence is wrong, write down the correct version. Если вы считаете, что предложение неверно, запишите правильный вариант.

If you can’t identify the mistake, write down the number of the sentence and the word “okay” next to it. Если вы не видите ошибку, напишите рядом с номером предложения слово okay.

For this task you can get 30 points. 3 points for each correct sentence. За данное задание вы можете получить 30 баллов, по 3 балла за каждое верно написанное предложение.

Task 2 (10 points).

Match the words and their meanings.

Example: 0) облачный – e) cloudy

0. облачный a) foggy

1. туманный b) bright/clear

2. небо c) muggy

3. ясный d) degrees

4. влажный и душный e) cloudy

5. градусы f) sky

1.____________________________

2.____________________________

3.____________________________

4.____________________________

5.____________________________

Test 5

(обов’язкова для закордонників)

1. Match the words and sentences

1) People often eat this for breakfast.

2) This is a green fruit often used for salads.

3) Something sweet you can eat with pancakes.

4) You use this when you want toast.

5) This is a drink children like.

6) People who don’t eat meat eat these.

7) This is made with milk and can be hard or soft.

People who live by the sea eat a lot of this Match the words and sentences

А vegetables

B cereal

C fish

D cheese

E avocado

F honey

G bread

H hot chocolate

2. Fill in the gaps with « much» «many» «is» or «are»

1) How ___________ salt do you need?

2) How ___________ packets of salt are you going to buy?

3) How ___________ sugar do you need for you cake?

4) How ___________ bottles of water are there in the fridge?

5) How ___________ loaves of bread have you got?

6) There __________ cans of tuna fish on the table.

7) There __________ fish in the freezer.

There __________ chocolate in this ice cream.

3. Fill in the sentences with the grammar forms: a few, a little, some, any

1) Would you pass me _______________ salt, please?

2) There are _______________ oranges in the fridge.

3) There is _______________ milk in the jar.

4) Has Ann got _______________ cucumbers at home?

4 . Future Simple. Form: (+, -, ?) . Утворіть речення, заперечення і запитання.

1) She (to sleep) after dinner.

2) They (to drink) tea tomorrow.

3) You (to be) a good chef.

РЕШИТЕ 100 БАЛОВ !

1. Имя существительное. Множественное число. Артикли и предлоги как показатели имени существительного. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов и окончания -s. Существительное в функции определения и его перевод на русский язык.

2. Имя прилагательное. Степени сравнения имен прилагательных. Конструкции типа «the more … the less».

3. Числительные: количественные и порядковые.

4. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенные и отрицательные.

5. Времена группы Indefinite действительного залога. Спряжение глаголов to be и to have. Повелительное наклонение и его отрицательная форма.

6. Простое распространенное предложение: прямой порядок слов повествовательного и побудительного предложений в утвердительной и отрицательной формах; обратный порядок слов вопросительного предложения.

7. Оборот «there + be».

8. Словообразование – основные префиксы и суффиксы. Словосложение. Использование слов, одинаковых по форме, представляющих собой различные части речи (конверсия).

9. Видовременные формы глагола:

а) активный залог – формы Indefinite (Present, Past, Future); формы Continuous (Present, Past, Future); формы Perfect (Present, Past, Future).

б) пассивный залог – формы Indefinite (Present, Past, Future). Особенности перевода пассивных конструкций на русский язык.

10. Модальные глаголы:

а) модальные глаголы, выражающие возможность: can (could), may и эквивалент глагола can-to be able;

б) модальные глаголы, выражающие долженствование: must, его эквиваленты to have to и to be to; should.

11. Простые неличные формы глагола:

Participle I (Present Participle); Participle II (Past Participle) в функциях определения и обстоятельства; gerund – герундий, простые формы.

СРОЧНО

Task 1 (14 points).

Look at the famous landmarks and complete the sentences with countries, nationalities and languages. Write down full sentences.

image1.jpg

Изображения / pixabay.com

Иллюстрация / pixabay.com

Примечание:

Look at the pictures and sentences carefully and complete them with the right countries, nationalities and languages. Внимательно посмотрите на картинки и предложения и дополните их верными названиями стран, национальностей и языков.

If you are not sure how to complete the sentences, revise the topic “Countries and nationalities” and check with a dictionary. Если вы не уверены в том, как дополнить предложения, повторите тему «Countries and nationalities» и сверьтесь со словарём.

Once you have written your answers, read through the sentences once again to double-check them. После того как вы напишете свои ответы, прочитайте предложения ещё раз, чтобы убедиться, что они написаны без ошибок.

For this task, you can get 14 points, 2 points for each correct sentence. За данное задание вы можете получить 14 баллов, по 2 балла за каждое верное предложение.

Вставте на место пропуска глаголы
Modal verbs
Task 1. Fill in the gaps

1.A: I’d like to speak to Mr Turner, please.
B: I’m sorry but Mr Turner _________ come to the phone right now. He is busy.

2. A: I_________ ride a bike until I was ten.
B: Well, I didn’t learn until I was twelve.

3. A: How was the test, Lilly?
B: It wasn’t difficult but I _________ answer all the questions.

4.A: Is Kim good at languages?

B: Yes, she _________ already speak French, German and Spanish.

5. A: Nick was a very talented child.
B: I know. He_________ play the violin when he was seven.

6A: _________ you swim, Sophie?
B: Of course. I _________ swim since I was five.

have been able to can was able to can’t could can wasn’t able to

Помогите пожалуйста! Даю 10 баллов ​

ПОМОГИТЕ СРОЧНО!

2. Make negative and interrogative sentences. (Сделайте отрицательные и вопросительные предложения из данных) – по 2 балла за каждое правильное предложение.

11. He finished the work.

12. She is writing a letter now

13. My parents work at the post-office.

14. Tom likes orange-juice.

15. Jim was speaking to John.

3. Put appropriate forms of the verb “to be” in the gaps. (am, is, are, was, were) – по 1 баллу за каждую правильную форму.

16. I … a student now.

17. It… a good day yesterday.

18. Our sportsman…the best last competition.

19. The workers … at that station now.

20. She … hungry.

Task 5. Complete sentences to score your knowledge of the FIRST CONDITIONAL. 1.If you … some eggs, I … some coffee. a) will cook / make b) cook / will make 2.My brother … his car this afternoon if he … enough time. a) will wash / has b) wash / will have 3.James … some books if he … to the library. a) will borrow / goes b) borrows / will go 4.If I … more money, I … a bank machine. a) need / will find b) will need / find 5.Sarah … a doctor if she still … sick tomorrow, a) sees / will feel b) will see / feels 6.We … a movie tonight if we …bored. a) watch / will feel b) will watch / feel

Даю 50 баллов есле сделаете сегодня

WRITING COMPREHENSION

NAME__________________________DATE__________CLASS 8

1. Match the two parts of the sentences. Translate. Write the type of the Conditionals.

1. If you went to Tula a) if the weather is good.

2. I shall go on a boat trip b) my parents would be very proud of me.

3. I would take her to Sabantui с) you will be glad to hear that news.

4. If I win a race d) if she came to Russia in

2. Choose the right variant. Complete the sentences.

1. If I … my exams, I will go abroad on holidays.

a) passed b) will pass c) passes d) pass

2. This is . story I’ve ever heard.

a) funny b) funniest c) the funniest d) most funniest

3. Would you like . tea?

a) all b) each c) every d) some

4. Take your coat. I’m not sure, but it … be cold tonight.

a) will b) will be c) might d) might not

5. … you ever … an elephant?

a) Has…saw b) Have….saw c) Has…seen d) Have…seen

6. This book is …………. for me!

a) two easy b) too easy c) enough easy d) easy too

7. My leg …………. a lot.

a) hurts b) hurt c) hurted d) don’t hurt

8. When I arrived the boys ……………… TV.

a) were watched b) watched c) were watching c) was watch

9. Did he ……………. it?

a) enjoyed b) enjoy c) enjoys d) had enjoyed

3. Finish the sentences with a clause in the correct conditional:

1: If it is sunny tomorrow _______________________________________________

2: If you sit in the sun too long __________________________________________

3: If I were you _______________________________________________________

4: If I were the Prime Minister ___________________________________________

5: If she had studied harder _____________________________________________

6: If I won the lottery __________________________________________________

Срочно даю 25 баллов!

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 8-13. Эти

номера соответствуют заданиям, в которых представлены возможные

варианты ответов. Заполните протуски, выбрав правильный ответ из

четырёх предложенных.

was

sang

A week ago, on the 8 Jof May, our class went on a

picnic to the forest. It is our favourite place not far from the city.

The day

19

warm and sunny. We made a big fire,

cooked tasty food. 10

songs and played different games

there. We were very tired in the evening.

I think going to the country is the 11

ways to spend

time together with your friends. I always take my camera with

and take photos of people and nature. My friend

Tom also likes photography and he thinks he 13

professional photographer in the future.

8. 1) five

2) fifth

3) fives

4) fifteen

9. 1) been

2) being

3) was

4) were

10. 1) sang

2) song

3) are singing 4) is singing

11. 1) good

2) better

3) best

4) gooder

12. 1) my

2) myself

3) mine

4) me

13. 1) become 2) will become 4) became 5) is becoming

СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛЛОВ
1)В каком случае употребляется Present Perfect?
2)Напиши формулу повествовательного предложения в Present perfect.
3)Напиши 3 примера наречий(слов маркеров) 4)Present perfect.
напиши 3 предложения-примера в Present perfect(+-?)
5)Дай краткий ответ на вопрос: Have you ever gone bungee -jumping?
6)переведи на английский язык: 1.Я изучаю английский язык с 5 класса. 2.Я не хожу в школу в течении долгого времени. 3. Я уже помыл посуду. 4.Я только что прочитал книгу. (Используй PRESENT PERFECT!)
7)Переведи: мусор, вырубка леса, загрязнение воздуха, загрязнение водоемов, вымирающие виды, растрачивание энергии, гигантский, глобальное потепление, таяние льдов, повышение уровня воды, угрожать, высыхать, сохранять- спасать, защищать, вымирать.
8)Какой вспомогательный глагол нужен для построения будущего времени?
9)Напиши формулу предложений(+-?) в будущем времени.
10)Составь 5 предложений в будущем времени.
11)Дай краткий ответ: 1 Will you go for a walk? 2 Will you play the piano next week? 3 Will you do your homework next term?
​