1.Кто такие бии? 2. Определите роль биев в общественно-политической жизни Казахского ханства (не менее…

история Казахстана 5 класс составить 10 вопросов по теме подвиг ширака

СРОЧНО ПОМОГИТЕ!​

Социальная структура Казахского ханства. Урок 2

Кто был главой государства в традиционном казахском обществе?

Назад

Проверить

​

1)на какие две большие группы делилось казахское общество эпохи казахского ханства? 2) расскажите о правах султанов Чингизов зависели ли права султанов от его имущественного положения?​

Какова роль ислама в формировании и развитии казахской государственности в историческом контексте?

Подумайте, почему Казахстан является светским государством?

Задание 1. Выяснить, в чем проявлялось

многообразие религиозных представлений в 13 — 15

вв. на территории Казахстана?

Для выполнения данного задания, учащиеся должны

рассмотреть следующие вопросы:

— Какие религиозные представления

господствовали среди кочевого населения и

оседлой полосы Южного Казахстана?

— Выясните, почему в верованиях и обычаях

казахов элементы тенгрианства дощли до

наших дней.

— Как вы полагаете, исходя из изученного

материала, почему господствующей религий

ислам становится в основном в оседлой

полосе Южного Казахстана?

БЫСТРЕ ДАЮ 50 БАЛОВ

1 Мавзолей Арыстан-Баба расположен возле города
а)Туркестан
в)Отрар
с)Тараз
2Мавзолей Ходжи Ахмеда Йасауи находится в
а)Таразе
в)Туркестане
с)Сыгнаке
3Мавлолей Кок- Кесене находится у
а)Сарайчика
в)Туркестана
с)Сыгнака
4Своеобразие мавзолея Алаша хана в том,что он построен по традициям
а)согдийского зодчества
в)арабского зодчества
с)степного зодчества
5Передвижное жилище на повозке
а)юрта
в)куйме
с)шатер
6Наиболее распространенным жанром устной народной литературы были
а)сказки
в)эпосы
с)гимны
7Словарем кыпчакского языка являлся
а)»Кобланды-батыр»
в)»Ер-Таргын»
с)»Кодекс куманикус»
8 На территории Казахстана в 14-15вв основная часть населения наряду с исламом почитали верховное божество
а)Будду
в)Иисуса
с)Тенгри
9 От сглаза оберегали
а)посохи
в)кольца
с)бойтумары
10 С именами ханов Жаныбека и Керея связано
а)борьба с джунгарами
в)установление дипломатических контактов с Россией
с)основание Казахского ханства
11 Ханство Абулхаира и Могулистан пришли в упадок в
а)17в
в)14в
с)15в
12 Жанибек и Керей откочевали из ханства Абулхаира на территорию
а)Могулистана
в)Мавераннахра
с)Ак Орды
13 Первоначально Казахское ханство было образовано на территории
а)Центрального Казахстана
в)Восточного Казахстана
с)Западного Жетысу
14 Антропологический тип людей населявших территорию Казахстана в эпоху бронзы был
а)монголоидный
в)европеоидный
с)негроидный
15 Процесс формирования казахской народности был прерван в начале 13в нашествием
а)усуней
в)монгол
с)гуннов
16 Нашествие монгол формирование казахской народности отбросило назад на
а)300-350лет
в)150-200лет
с)100-50лет
17 В формировании казахского народа главную роль сыграли
а)мангыты
в)дулаты
с)кыпчаки
18 Советниками ханов являлись
а)огланы
в)везиры
с)эмиры
19 Верховным органом ханской власти в послемонгольское время был
а)ханский совет
в)совет биев
с)курултай
20 Земля служителей исламской религии и религиозных учреждений
а)икта
в)инджу
с)вакуф
Прошу помогите с вопросами ​

[5]

4.Напишите как султаны Керей и Жанибек основали Казахское

ханство .Не менее 6 предложений и вывод -6 баллов

Пожалуйста дайте ответ срочно! ! ! ! ! ! ! ! ! 5 класс история Казахстана.

1)Когда началось присоединение казахских земель к Российской империи?
2)Имена каких исторических деятелей связаны с этими событиями?
3)Каковы причины процесса присоединения казахских земель к Российской империи?
4)Какой была историческая, социально-экономическая и политическая обстановка накануне процесса присоединения Казахстана к Российской империи?
5)Перечислите последствия присоединения Казахстана к Российской империи (положительные и отрицательные)
6.В чем состоит историческое значение народно-освободительного движения в Казахстане в конце 18-19 века?

Даю 50 баллов​

Задание 5 . Проанализируйте роль и деятельность одного из представителей казахской интеллигенции по следующим критериям: (4 балла) 1.Исторические условия, в которых происходит деятельность личности. 2.Цели, средства достижения цели 3.Особенности политической позиции, мероприятия 4.Результат деятельности. ​