Помогите пожалуйста!Ліературний диктант за оповіданням «Химера леового опера аба Митько завр з Юрівки»…

Дайте ответы на вопросы (Митькозавр з Юрківки або Химера лісового озера)

-Чи можна вважати твір Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки…». пригодницьким?

— Що свідчить про любов Митька до природи, уміння орієнтуватися на місцевості?

— Чим хлопців захоплювало перебування в лісі біля озера?

— Чому Я. Стельмах намагається протиставити Васю Троша і Сергія з Митьком?

— Які стосунки складаються між Сергієм і Митьком під час їх перебування на природі, біля озера?

— Як бібліотекарка оцінила читацьку активність хлопців?

— Як читання книг вплинуло на їх кругозір?

— Що цікавого вичитав Митько в книжках?

— Чому льотчику, єдиному свідку, хто бачив драконів, не повірили?

— Що цікавого дізналися хлопці про хохулю?

— Які думки виникли у хлопців щодо походження назви села Юрківка?

— Як Сергій запропонував назвати істоту, що, на думку хлопців, живе в озері?

Що остаточно переконало юних дослідників у наявності чудовиська в озері?

Твір: Митькозавр із Юрківки.
Бабуся Митька сподобалася Сергію, бо вона
А пекла смачні пиріжки
Б гарно співала
В була веселою і життєрадісною
гчитала хлопцям книги
Д не намагалася контролювати хлопців​

1. Доповніть уривки з повісті «Маруся» описами інтер’єру: А) . Та як її й не любить. Як убереться, так намиста ще більш, чим у мене, а скриня з добром мала? Та ще, думаю, і не одна; там, може, такі великі, і розмальовані, і на колесах; а подушок, подушок! Так, може, під саму стелю. Б) Хотіла, було, Настя сваритися на дочку, зачим довго проходила, так та ж як узялась. піч топити, зілля кришити, горшки наставляти, так що горить у неї діло. В) От вже стукнули і вдруге, теж тричі, палицею. Наум, одягшись зовсім, ізмів із скатерті, що на столі, і, посунувши хліб, що завсегда лежав на столі, к покутю (а за тим Настя засвітила свічку перед богами), сів на лавку в кінці стола й дожидається. Аж ось стукнули під дверима і втретє, теж тричі. Тогді Наум перехрестився й каже до них: Коли добрі люди та з добрим словом, то просимо до господи! Насте, іди ж сідай і ти. От Настя затим упоравши Марусю, вийшла і, перехрестившись тричі, сіла біля Наума. Г) Маруся, вийшовши із кімнати, засоромилась — господи! Почервоніла, що твій мак; і, не поклонившись, зараз стала біля печі та колупа її пальцем.
​

Укр лит. Срочно. Даю все балы. Рассказы- Катя Штанко «Дракони, вперед!», Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки»,Ярослав Стельмах.

«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

Помогите!)

1. Ким усі вважали Катерину Штанко до того дня, коли вона написала книгу?

А: учителькою ботаніки

Б: крилатим ящером

В: науковцем-палеонтологом

Г: дитячою ілюстраторкою

2.Катя Штанко «Дракони, вперед!»

Чим захоплювався Михась?

А: літаками

Б: собаками

В: плазунами

Г: рослинами

3. Кого чудово вміли «вдавати» Хома і Спайк?

А: драконів

Б: собак

В: ящірок

Г: дітей

4.Що таке «чорний морок»?

А: так дракони називають смерть

Б: хвороба, на яку занедужав Спайк

В: закляття, яким володів Амур Ґалант

Г: рідкісний вид драконів

5.Яким чином у Михася з’явився дракон?

А: йому віддали дракона аспіранти, бо ніде було його тримати

Б: якось взимку він залетів у відчинену кватирку

В: він виріс у квітковому горщику

Г: він вилупився з яйця, що Михась потайки привіз із Криму

6. Про кого Хома Вербицький виголосив таке:

«Та хоч у кого спитай, тобі всі скажуть, що ( . ) — найправдивіший дракон у світі!»

А: про Гарбузяного Пиха

Б: про Спайка

В: про себе

Г: про Хай-Тобі-Грець

7.Кого найбільше у світі любив Спайк?

А: Хому Вербицького

Б: Золоту Лихоманку

В: Домінуса Вербу

Г: Олелька Пихача

8. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

Чому Яву назвали Явою?

А: на честь острова в Індійському океані

Б: на честь славного діда

В: на честь польового озера

Г: він сам себе так назвав, коли був іще малою писклею

9.»Дно калабанi було грузьке, замулене.

Ми по самiсiнький пуп стояли в бридкiй слизькiй багнюцi.

Тiльки вiд пупа до шиї була вода – брудна, каламутна i смердюча.

Справжнiсiнькi помиї. Довго ми тодi стояли з Явою в отих помиях.

Пiвгодини, не менше. »

Що робили в калабані Ява з Павлушею?

А: рятувалися від розлюченої Контрибуції

Б: гралися в тореадорів

В: ховалися від діда Варави

Г: шукали цапа Жору

Д: удавали себе Робінзоном та його вірним Кукурузою на безлюдному острові

10. Яка прекрасна, благородна ідея навідала друзів на самому початку книги?

А: спіймати Манюню у вовчу яму

Б: скупатися в смердючій калабані

В: пустити трамвай від станції «Клуня» до станцiї «Крива груша»

Г: провести під свинарником метро

11.Ярослав Стельмах.

«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

Яку колекцію мали зібрати за літо хлопці?

А: колекцію комах

Б: колекцію бурштину

В: колекцію рослин

Г: колекцію викопних кісток давніх ящерів

12. Чого НЕ було в батьківському списку «Чого не можна робити в потязі»?

А: не виходити на зупинках — можна відстати

Б: не пити чаю — можна стати космонавтом

В: не висовуватись із вікна — бо може продути

Г: не їсти ковбаси чи, не дай боже, консервів — можна отруїтись

Д: не виймати гроші з кишень — можуть украсти

Е: не стояти в тамбурі — можна випасти

Установіть відповідність. Репліка 1 Там така глибочінь, що й дна не дістанеш! Там ніхто ніколи дна ще не діставав! Та куди там! Там так глибоко, що наша дзвіниця пірне! Їй-бо, правда! Пірне з хрестом! Отака там глибочінь! 2 Заставлю! Виб’ю з голови дур український! А як ні mpyn. то через труп переступлю. Через 3 Тільки-но привели з города нову групу вер- сальців, здається, усі черниці, вони на ринку вели відверту агітацію проти комуни. 4 Час я проводжу тут добре. Тітка видужала. Весело. Ранком їжджу на пляж. Беремо човна, запливаємо далеко в море. Лазимо по скелях. У мене вже є тут знайомі. Усі до мене надзвичайно ставляться. Герой (героїня) твору А Таях Б дегенерат В дід Панько Г Мина Мазайло Д Степан Радченко​

1. Козачок Гулька — один з персонажів твору

А «Рожеві окуляри»; Б «Чарівні окуляри»;

В «Тореадори з Васюківки»; Г «Таємниця козацької шаблі»

2. Гулька мав таке ім`я, тому що

А любив гуляти; Б сам себе так назвав;

В постійно говорив «гуль-гуль»; Г набивав гулі неслухняним дітям

3. Привид з твору «Таємниця козацької шаблі»

А фантастично налаштований; Б ворожнече налаштований

В оптимістично налаштований; Г патріотично налаштований

4. Северин та Василько з твору «Таємниця козацької шаблі» належали до

організації

А «Козачки»; Б «Молоді козаки»; В «Пласт»; Г «Наша історія»

5. Хто, на думку Васі, написав записку, яку він знайшов у підручнику

української мови?

А Рита Скрипаль; Б Маргарита Степанівна;

В вчителька української мови; Г Ромка Черняк

6. Скільки років було козаку Гульці?

А 6 років; Б 12 років; В 412 років; Г 500 років

7. У якому випадку можна було користуватися чарівними окулярами?

А Коли було страшно; Б Коли треба було стати невидимим

В Щоб робити добро; Г Щоб добре бачити

8. У якому місті герої знайшли козацьку шаблю ?

А Кам’янець-Подільський; Б Хотин; В Берестечко; Г Дубно

9. Чортяча родина також розшукує шаблю, щоб.

А вигідно продати; Б не хочуть, щоб відродився патріотизм;

В повернути козакам; Г повернути привидам гетьманів

10. За те, що Антипко підказав, де шукати шаблю, Наталочка повинна:

А казати усім лише правду; Б мовчати цілий рік;

В їхати додому і ніколи більше не подорожувати; Г брехати довіку

11. Чим Сашко пригостив Сіроманця під час першої зустрічі?

а) варениками

б) хлібом

в) ковбасою

г) пиріжками з печінкою

12. Для чого Сашко вирушив із Сіроманцем до Одеси?

а) щоб похизуватися вовком перед друзями

б) щоб у лікарні повернути вовку зір

в) щоб віддати Сіроманця до зоопарку

г) щоб сховати Сіроманця від Чепіжного

срочно умоляю вас жпжпжпж

Як полонені німці ставилися до зведення будинків (за твором Любові Пономаренко

«Гер переможений»)

1) Відповідально

2) Абияк

3) З любов’ю і розпачем

10. Які квіти посадив Фрідріх, скопавши маленьку грядочку

1) Чорнобривці

2) Мальви

3) Нагідки

11. Фрідріх полюбляв показувати фотокарточку, на якій можна було побачити

1) Усміхнену русяву жінку

2) Двох дівчаток в білих сукенках

3) Його самого молодого і красивого

12. Який художній засіб використала Л. Пономаренко, висловлюючись: «Дівчатка

дивились на нас, мов живі, і запитували…»

1) Епітет

2) Метафору

3) Порівняння

1) Яку подію пропустив Мишко Неборак? 2) Хто такі повучі? 3) Головний герой намагався викликати батька по . 4) Хто займався вихованням Сашка Ненарока? 5) Чому в Сашка було металеве серце? 6) Чи існували правила для повучів? Якщо так, то наведіть приклад. 7) Що таке повітруль? Про що йдеться в цитаті: «Дідусь вважає, що є речі, які обов’язково має носити з собою будь-яка вихована людина, і я поважаю його думку»? 9) Які розваги любив Рікард? 10) Чому Мишко хотів випередити повуча? Дайте ґрунтовні відповіді на питання (2-3 речення) (по 1,5 б). 11) Що є спільного між Сашком та Мишком? 12) Які проблеми виховання є в родині Сашка Ненарока?​

«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?

БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ

Скласти власну чарівну казку про зиму для дитини у школу