Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Міо та Юм-Юм є головними героями в дитячому романі «Міо, мій Міо» шведського письменника Астрид Ліндгрен. Обидва образи мають свої унікальні риси, які допомагають їм зрости та розвинутися протягом історії.
Міо, або Міо Міньятюрний, є хлопчиком, який походить з казкової країни. Він є сміливим, винахідливим і вірить у магію. Міо мріє про пригоди та втілює свої фантазії в реальному світі. Він відважний і готовий ризикувати для того, щоб захистити тих, кого любить. Міо виявляється справжнім героєм, який виявляє силу, доброту і розумність у складних ситуаціях. Він також має чуття відповідальності і прагне зробити правильний вибір, навіть якщо це важко. Образ Міо символізує силу дитячої уяви та віри у добро.
Юм-Юм, або Бена, є найкращим другом Міо. Він є звичайним хлопчиком, який відрізняється своєю вірою в дружбу та вірністю. Юм-Юм завжди стоїть на боці Міо і підтримує його у всіх пригодах. Він є доброзичливим, сміливим і відвертим. Юм-Юм виявляється справжнім другом, який допомагає Міо пройти через випробування та вчити його цінності справжньої дружби. Образ Юм-Юма показує важливість підтримки та вірності у взаєминах між людьми.
Міо та Юм-Юм разом створюють неповторну динаміку та команду, що допомагає їм подолати випробування та здійснити місію. Вони взаємодоповнюють одне одного, об’єднуючи свої зусилля і таланти. Їх дружба є незламною і витримує всі випробування, які вони зустрічають на своєму шляху.
Образ Міо та Юм-Юма пронизаний дитячою наївністю, чистотою і силою. Вони вчать нас про значення дружби, віри у себе, сміливості та відваги. Їхні пригоди навчають нас важливим життєвим урокам, таким як взаємодопомога, толерантність та відповідальність.
Міо та Юм-Юм — символи дитячості, але вони також відображають універсальні людські цінності і якості, які важливі для кожного з нас. Вони нагадують нам, що навіть у світі, де є небезпеки і випробування, дружба, віра та сміливість можуть перетворити навіть найскладніші ситуації на перемогу і розв’язок.
Через образи Міо та Юм-Юма ми навчаємось цінувати дитинство, мрії та внутрішню силу. Вони надихають нас бути відважними, вірити у себе і боротися за свої мрії. Їхні пригоди залишають незабутній слід у наших серцях і надихають нас дивитися на світ з кришталевою чистотою і дитячою наївністю.