Обсудите проблему. Какое значение имели позиции монархов, глав государств в условиях нарастания международной…

Назовите событие, описанное в отрывке текста.

В октябре 1815 года монархи России, Австрии и Пруссии обязались «оказывать друг другу при всех обстоятельствах и повсюду содействие, поддержку и помощь». Целями их соглашения являлись обеспечение незыблемости решений Венского конгресса 1814-1815.

Главным, сплачивающим началом соглашения трех монархов, выступала заинтересованность их в сохранении стабильности в Европе. Стремление к порядку разделялось не только аристократией, но и значительной частью общества европейских государств. Подъем патриотических чувств во многих государствах принял форму поддержки своих монархов и знати против навязанных Наполеоном I порядков. Потрясения, вызванные Великой французской революцией и ее последствиями, породили в среде собственников страх перед радикальными идеями, вовлечением масс, городских низов в политическую жизнь.

помогите

висновок монархічних режимів у центральних державах

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1. Какие три позиции из перечисленных ниже можно отнести к причинам международных конфликтов в XVI-XVII вв? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Противоречия между сторонниками абсолютной монархии и сторонниками республиканского строя в странах Европы

2) Конкурентная борьба стран Европы за первенство в географических открытиях

3) Борьба за колонии

4) Раскол Европы по религиозному признаку на католиков и протестантов

5) Борьба за господство на морских торговых путях

2. Выберите из приведённого ниже списка последствия Тридцатилетней войны и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Усиление международного влияния Франции

2) Дальнейшее ослабление центральной власти в Германии

3) Укрепление международных позиций Испании

4) Превращение Швеции в ведущую европейскую державу

5) Образование независимого Чешского государства

6) Превращение Англии в экономического лидера Европы

Розташуйте словосполучення та слова «станово-представницька монархія», «абсолютна монархія», «феодальна роздробленість», «монархія» в логічній послідовності. Поясніть свої міркування. Якщо можете, назвіть держави, які розвивалися згідно з укладеною Вами послідовністю. Над кожним поняттям напишіть дати відповідних періодів європейської історії. ДАЮ 20 БАЛЛОВ​

1. Прочитайте отрывок из документа «Основные положения теории разделения властей» (сравнение взглядов Монтескье и Руссо) и ответьте на вопросы. Существует три рода власти: законодательная, исполнительная и судебная, которые должны быть распределены между разными государственными органами. Должна действовать система сдержек и противовесов, дабы власти контролировали действия друг друга. Однако в конституционном проекте Монтескье недостаточно четко проводится идея равновесия властей. — Законодательная власть явно играет доминирующую роль, исполнительную власть Монтескье называет ограниченной по своей природе, а судебную вообще полувластью. Думается, все это было не столь актуально во времена Монтескье, сколь актуально было следующее положение теории разделения властей: определенная ветвь власти должна представлять интересы определенной социальной группы. Судебная власть представляет интересы народа, исполнительная монарха, верхняя палата законодательного собрания (предусмотренная конституционным проектом Монтескье) — аристократии, нижняя палата собрания интересы народа. Таким образом, мы видим стремление достигнуть компромисса в борьбе буржуазии (слившейся тогда с народом) и приверженцев абсолютизма. особые проявления В отличие от Монтескье, Руссо считал, что законодательная, исполнительная и судебная власти единой власти народа. После этого тезис о единстве власти использовался разными силами. При этом следует отметить, что речь идет не только о власти определенной социальной общности, но и об известной степени организационного единства: все органы государства проводят, в конечном счете, общую политическую линию, определяемую носителем реальной власти, и, как правило, строятся по вертикали. Точка зрения Руссо отвечала требованиям времени и обосновывала революционные процессы во Франции конца XVIII века; если Монтескье пытался найти компромисс, то Руссо обосновывал необходимость борьбы с феодализмом. Руссо исходит из того, что равновесие сфер власти в государстве, их согласованная деятельность должны обеспечиваться не обособлением или противопоставлением их друг другу, не с помощью взаимных сдержек и противовесов, как это предлагал Монтескье, а благодаря преобладанию верховной законодательной власти, воплощающей суверенитет народа. Любая власть, любая система законов должна обеспечивать гражданам максимум свободы и равноправия.
а) Определите различия (не менее двух) во взглядах Монтескье и Руссо.
b) Какой из предложенных вариантов взаимодействия трех ветвей власти был более прогрессивным для того времени и почему? Приведите не менее двух аргументов.
с) Какой из вариантов, по вашему мнению, подходит для сегодняшнего времени? Приведите не менее двух аргументов.​

3. Используя исторические знания и информацию из исторического источника, выполните задания За многие десятилетия своей деятельности организация Объединенных Наций способствовала прекращению МНОГИХ конфликтов. Наиболее эффективными стратегиями предотвращения перерастания споров в конфликты и повторного возникновения конфликтов являются превентивная дипломатия. Если конфликт нарастает, то вход вступает миротворческая операция. Она была учреждена в 1948 году, когда Совет Безопасности санкционировал развертывание контингента военных наблюдателей ООН на нем Востоке. С годами система миротворческой деятельности ООН изменялась с учетом новых требований, обусловленных изменением характера конфликтов и новыми политическими реалиями. Следующим направлением Организации Обьединенных Наций по сохранению мира является миростроительство. В деятельности по миростроительству участвуют различные организации системы ООН, включая Всемирный банк и региональные экономические комиссии, а также неправительственные организации и местные объединения граждан. 1) Выделите из текста 3 метода решения конфликтов ООН и объясните значение методов. 2) Приведите два примера успешных операций ООН ЭТИХ​

1.Какое значение для централизации страны имели реформы Елены Глинской?
2. Какие факты свидетельствуют о формировании в России сословно — представительной монархии? Чем отличались российские органы сословного представительства от западноевропейских?

Задание 2. Согласны ли вы с утверждениями? Утверждения Да Hes 1.В середине XVIII века разгорелась война между двумя Ост- Индскими компаниями за господство над Индией. В результате которой победила французская кампания. 2. Для защиты своих интересов английские колонизаторы нанимали сипаев. 3. Торговые компании нередко выполняли роль нередовых военных отрядов 4.К началу XVII века среди стран Западной Европы главенствующая роль в торговле и колонизации принадлежала Франции 5.Агрессивная политика западных держав привела к резкому ухудшению положения восточных стран и их политическому краху​

Задание 1…Выполните тестовые задания,

1. Основные признаки государства:

A) национальная валюта, армия, полиция; В) власть, народ, обычай;

C) государственный суверенитет,

распространяющийся

на

определенную территорию с помощью общеобязательных правил и

специального аппарата власти и управления, сбор налогов;

тов;

D) столица, флаг, герб, гимн;

E) обязательное наличие различных политических партий, тюрем, банков, общественных организаций.

2. Представитель классовой теории происхождения государства и права: А) Макиавелли, Гамильтон;

B) Маркс, Энгельс, Ленин; C) Михайловский, Бакунин; D) Аристотель, Фильмер;

E) Фома Аквинский, Маритэн.

.3. Признаки абсолютной монархии:

A) существование единоличного носителя верховной власти — монарха;

B) монарх, как правило, пользуется своей властью пожизненно, существует наследственный порядок преемственности верховной власти;

C) монарх представляет государство по собственному праву, которое не производно от власти народа;

D) отсутствие юридической ответственности мона

монарха как главы государства; Е) все перечисленные.

Как складывались отношения монгольских завоевателей покоренных ими народов ?покажите на примерах

​