5. Помилково вжито числівник з іменником у словосполученні:
а) три учня;
б) семеро друзів;
в) півтора аркуша;
г) сто гривень.
5. Помилково вжито числівник з іменником у словосполученні:
а) три учня;
б) семеро друзів;
в) півтора аркуша;
г) сто гривень.
Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні. а) три професора б) семеро друзів в) півтора аркуша г) сто гривень
Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні
Виберіть одну відповідь:
два товариша
два банани
чотири голки
три метри
У якому рядку правильно поєднано збірний числівник з іменником: троє ручок. Четверо олівців. Восьмеро друзів. Пʼятеро столів
Правильно узгоджено числівник з іменником у словосполученні
чотири пісень
троє співробітниць
два з половиною банана
шістсот тридцять п’ять
гривень
Укажи речення, у якому вжито збірний числівник.
А П’ять разів подумай, а один раз скажи
Б Що знають троє, скоро знатимуть усі. В Один учитель кращий за сто книжок.
Г Сорока з тину — десять на тин.
Початковий рівень
А Б В Г
ПОДГ
1. Числівником є:
Асотня;
Б одноденний;
В обидві;
Гутроє.
2. Кількісним числівником є:
А трирічний;
Бодна друга;
В по-третє;
Гсьомий.
А Б В Г
А Б В Г
3. Складним числівником є:
А мільярд;
Б тридцять один;
В двісті;
гшiсть.
4. Усі форми числівників записано правильно, окрім:
Ап’ятдесяти;
Б шістдесять;
А Б В Г
В ста;
Гп’ятьмастами.
5. Формою О. В. числівника три є:
А три;
А Б В Г
Б
трьох;
B
трьом;
Г трьома.
6. Порядковим числівником є:
Асто;
Б троє;
А Б В Г
В шестеро;
Гдесятому.
Неозначено кількісний числівник ужито в реченні
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому
6. Укажіть рядок, у якому допущено ПОМИЛКУ при відмінюванні
числівників
А. трьохсот, трьомстам, трьомастами
Б. двосот, двостам, двостами
В. сімом, сімома, на сімох
Г. шістдесяти, шістдесятьом, шістдесятьма
Помогите пожалуйста, знаю я тупой
1. Усі слова є числівниками в рядку
А четверо, четвертий, четвертак
Б п’ятий, п’ятірка, п’ятірня
В одна сота, сотня, сотник
Г дві третіх, третій, трійко
2. Кількісними є всі числівники в рядку
А одна сьома, кільканадцять, восьме
Б обидві, сім третіх, п’ятий
В тисячний, сто третій, нуль
Г мільйон, багато, півтора
3. Складними є всі числівники в рядку
А сто двадцять, триста одинадцять
Б дев’яносто, кільканадцять
В півтораста, триста сорок
Г кількасот, дві третіх
4. Числівники стоять у правильній формі в рядку
А шестисот, шестистам, шестистами
Б двохста, двомстам, двомастами
В сімсот, семисот, семистами
Г чотирьомстам, чотирмастами, на чотирьохстах
5. Числівник стоїть у правильній формі у варіанті
А п’ятидесяти шести
Б двомастами двома
В п’ятиста трьох
Г шестидесяти восьми
6. Числівник стоїть у правильній формі у варіанті
А восьмидесята восьми
Б шестиста вісьмох
В п’ятьомастами трьома
Г шестидесяти восьми
7. Числівник стоїть у правильній формі у варіанті
А сімомастами одним
Б трьохста шести
В семидесяти дев’яти
Г восьмидесята чотирьох
8. Порушено норму при відмінюванні числівника в рядку
А восьмисот семидесяти трьох
Б восьмистам сімдесятьом трьом
В вісьмомастами сімдесятьома трьома
Г на восьмистах сімдесяти трьох
9. Порушено норму при відмінюванні числівника в рядку
А дев’ятисот дев’яноста чотирьох
Б дев’ятистам дев’яносто чотирьом
В дев’ятьмастами дев’яноста чотирма
Г дев’ятистах дев’яноста чотирьох
10. Порушено норму при відмінюванні числівника в рядку
А чотирьохсот шестидесяти п’яти
Б чотирьомстам шістдесятьом п’ятьом
В чотирмастами шістдесятьома п’ятьома
Г на чотирьохстах шістдесяти п’яти
11. Порушено норму при відмінюванні числівника в рядку
А трьохсот п’ятидесяти двох
Б трьомстам п’ятдесятьом двом
В трьомастами п’ятдесятьома двома
Г на трьохстах п’ятдесяти двох
12. Позначте речення, у якому вжито збірний числівник:
А Будувало дванадцять лицарів Софію.
Б Школярики стоять по три, чотири.
В Я міг на тисячу, лишаю на п’ятак.
Г У погляді двійко іскрин виграє.
5 іменників 5 прикменників 5 чисельників 5 знайменників 5 дієслів на тему школи допоможіть будь ласка
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
А) три учня!
Объяснение:
Три учні!
Ответ:
а) три учнІ
Объяснение: