Автор: rokihomiak
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
дуже прошу, допоможіть, потрібно написати фанфік до твору «Шпага Славка Беркута».
30 балів
Автор: kolodijmaks21
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Написати лист до ліричної героїні творів Лесі Українки. !Даю 20 БАЛОВ!
Автор: sladkaya5
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Дам 20 БАЛОВ якщо придумаєте кінцівку твору «Климко» або хочаб переказ цього твору пж.✌
Автор: Muhammad889912
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Вид лірики балади «Причинна»Т. Шевченка
Автор: lejakruckauskaite696
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
твір про Тараса Шевченка даю 50 балов срочно
Автор: Tytytytytytytytyttt
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
Написати фанфік до твору Мартин Боруля ( продовження цього твору)
Срочно
Автор: andrei48ko
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите пж прошу срочно! «Дивовижна подорож різдвяної монетки»
З поеднанням реальних і фантастичних елементів. ПЖ помогите я только про ночи сочинять умею:( задание слижком творческое для меня
Автор: Kamilladze
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!ПИШИТЕ ТОЛЬКО КТО ЗНАЕТ!Розкрийте символічне значення фіналу балади П.Гулака-Артемовського «Рибалка»
Автор: solnce41
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 60 БАЛОВ!
Як у вивчених поезіях В. Бойченко зумів показати свою любов до рідного краю?
Напишіть власний твір (будь-якого жанру) на тему » Як тебе не любити, краю мій!»
Уяви себе журналістом. Склади перелік запитань які б ти хотів поставити В. Бойченку при зустрічі
ВИКОНАЙТЕ ОДНЕ ЗАВДАННЯ НА ВИБІР!
Автор: Detliks
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
‼️ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ДАЮ 40 БАЛОВ‼️
за повістю А. Чайковського «За сестрою» опираючись на текст твору, написати твір «Людина, здатна діяти в екстремальних ситуаціях»
Ответ:
Фанфік до твору Тараса Шевченка «Тополя»
Объяснение:
Була собі дівчина і вона закохадася у козака в якого було прекрасне чорне волосся, найгарніші карі очі. Дівчина ну дуже любила козака. Але тут козак пішов на війну. Він загинув.
Дівчина була дуже вбита горем. Вона вважала, що винна в його смерті саме вона.
Дівчина: Як би знала не пустила! Як би знала не кохала б! Як би ж знала я долю було б все добре, але ж знати долю не дуже добре.
Дівчина в’яла від смерті козака як квіточка. А її мати навіть не спитала в неї » Доню чого ж ти така в’яла?». Мати дівчини взяла і зібралася віддати свою донечку за багатого чоловіка. Донька прохада не робити цього, але мати не слухала її.
Тоді дівчина в таємниці од матері пішла до бабусі ворожки.
Скажи мені ненька, дорога бабусю!
Яка в мене доля. Чи буду я далі самотня чи скоро зустріну долю? Бо мати моя хоче ввддати мене за багатого чоловіка, а я на нього й дивитись не можу.
Бабуся ворожка: Ой доню добре все розповім, але поки сідай, спочинь.
Ось в мене є гіллячка візьми її та коли ще півники не заспівають піди до колодязя набери водиці і випий перший раз як не прийде милий, пий другий раз як не стукне кінь ногою, пий третій раз та, щоб там не було не обретайся, і не хрестися доню!
Коли дівчина вийшла від ворожки, вона думала чи робити чи ні?
І все таки я туди не повернусь. І зробила дівчина як їй казала ворожка.
Тоді вона напилась води і стала тополею.
І як вітер дмухне то хитає її додолу
(сподіваюсь це підійде)