Жили-були маленькі жабенята. Вони вирішили організувати змаган-ня, хто вибереться на вершину башти….

ОЧЕНЬ НАДО ЧЕРЕЗ 40 МИНУТ! ДАЮ 100 БАЛЛОВ И 5 ЗВ₴ЗД!Підкресліть Підкресліть головні та другорядні члени речення. Зробіть схеми речень.

Голубооким дівчатам які збираються підкорити всіх на вечорницях не варто користуватися рожевими тінями бо повіки здаватимуться припухлими.

Саме Маверик почав маркувати свою велику рогату худобу яка полюбляла втікати на свободу і яку викрадали сусіди.

Пишіть листи і надсилайте вчасно коли їх ждуть далекі адресати коли є час коли немає часу і коли навіть ні про що писати.

Хата що стала для мене прихисткром розміщується вище за інші.

Засідання що відбулося сьогодні стало справді цікавим завдяки людині яка тепер стояла на трибуні.

Підкресліть головні та другорядні члени речення. Визначте тип підрядносіт у кожному реченні.

1 – з послідовною підрядністю

2 – з неоднорідною підрядністю

3 – з однорідною підрядністю

4 – зі змішаною підрядністю

Герої Небесної Сотні – обрані люди, бо відстояли найдорожче,що дав Господь людині,- життя ціною власного життя.

Честь і слава тим, що стали виразниками нашого часу,що були живими нервами його драм і борінь,що відтворили в собі самий дух епохи , ставши часткою нашого буття.

Порожнечу на українській землі, яка залишилася після них, маємо заповнити ми,бо у нас є віра,пам’ять і глибока непідробна любов до Батьківщини.

Скільки б не судилося страждати,все одно прийде той день,коли розквітне Україна – наша мати, що нас зростила.

Об’єднайте прості речення в складнопідрядні й запишіть їх. Визначте вид підрядних частин. І побудуйте схеми речень.

1.Вам буде легко перемогти. Ви в першу чергу переборіть свій страх.

2.Про ваше селище існує чудова легенда. На цьому місці першими поселились духобори.

3.Фонтан блищав і радував око. Його поставили минулого року.

4.Милуйтеся голубоокими дівчатами. Вони збираються підкорити всіх на вечірці.

5.Не варто читати лежачи. Від такого читання псується зір.

Переписати речення, розставити розділові знаки, вставити пропущені букви; знайти слова з помилками, виправити їх і написати (зразу) правильно. Злітає листя із дібров і матиринка відцвітає. В силі тому вдова жила а у вдови дочка росла. Село моє незнамените та вдача горда у села. Я вірю в крашчий час але душа болить. То шурхне щось ізбоку то захитаєцця береза то щось гукне. Чи вдарить смерть у сердце співом чи упаду в безодню я? Ось помандрують аж за синє море над смутком сіл високі журавлі і хтось останній на полі дооре вузеньку смушку вохкої землі. Дощу небуло а тільки були хмари. Десь коні ржуть і глухо грають сурми. За тополями сонце встає і зозуля кує правічна. Там трава голуба в золотючій росі і дівчата усі Афродіти. Вже стигнуть спасівки й ренет і місяць пресіда до столу. Ще холодом закуто віти клена й заметами занесено кущі. Можливо білка спалахне між віття та вивільга між віття заблещить. Ударив грім і зразу шкереберть пішло життя. Рвонулось дерево і брила піднялась. Дай людині владу і вона себе покаже. Шануй людей і тебе шануватимуть. Та раптом звінок і вже займається порожнеча. (166 слів)

‼️ Допоможіть будь ласка ‼️❗ ДАМ 50 БАЛІВ!
Складними безсполучниковими є всі речення, ОКРІМ :

• Серце набрякло від болю, той біль заступає все, і його несила терпіти.

• Настя полегшено зітхнула: все живе, вмите нічною росою, усе жде сонця.

• Ген і дикі кози майнули, з-під їхніх ратичок сніжок пурхав легкими хмарками.

• Повітря було напрочуд тихе й непорушне, здавалося, не ворухнеться ані голка на сосні.
​

БУДЬ ЛАСКА НАПИШІТЬ ПЕРЕКАЗ

Я прокинувся вдосвіта від якогось невиразного

гулу.

Кинувся до вікна. Крізь світанковий морок побачив,

як гойдаються дерева під могутніми ударами

рвучкого вітру. Почув, як важко й нестримно

стугонить море. Уночі почався шторм.

Заснути я вже не міг. Я люблю море завжди, а

надто, коли воно штормить.

Одразу ж вирішив, що в школу виберуся з дому

раніше, щоб ще завернути до берега та помилуватися

штормом.

Ледве діждався, поки повставали тато й мама.

Мама почала готувати сніданок, але мені не

терпілось. Коли спішиш, то й п’ять хвилин здаються

тобі вічністю.

Під яскравим ранковим сонцем, під зовсім

чистим, без жодної хмаринки небом від берега і

до молочно-синьої смужки небосхилу гойдалося

море. Гналися одна за одною високі хвилі. Вода

була в одному місці темна, в другому — сіро-

зелена, а в третьому — чорно-синя. Коли по ній

пробігав дужий і пружний вітер, вона швидко

міняла свої кольори. Схоже було, ніби поверхня

води знизу, з самих морських глибин,

освітлюється різнобарвними вогнями.

Бувають шторми з чорним низьким небом, з

важкими кошлатими хмарами, з густими й

холодними дощами. Тоді море — темне, люте і

неприступне.А це був сонячний шторм. Сонячний і іскристий.

Вода манила до себе. Хотілося роздягтись і кинутись

в оту веселу, дзвінку водоверть. Водночас два

предмети привернули мою увагу. Перший — то

парусник, що йшов з моря. Я впізнав парусно-моторну

шхуну «Зоря», вона часто погойдувалась у бухті на

якорі або на тросах біля причалу. Але зараз цей

парусник, немов велетенський птах з білими крилами,

стрімко мчав до берега. Вітер і хвилі гойдали його,

клали на обидва борти, він занурювався носом

глибоко у воду, провалювався серед хвиль так, що

було видно лише вершечок клівера, а згодом знову

вискакував на гребінь хвилі і линув-линув на всіх

парусах.

Друге, що привернуло мою увагу, був собака.

Великий каштановий собака з красивим пухнастим

хвостом. Він стояв на причалі і безвідривно дивився у

море, на парусник.

Я НЕ МАЮ БАЛЛІВ БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ

Перепишіть, розставте розділові знаки. 1. В грудях жвавість росте думка кличе вперед знов я повен надії і віри. 2. Забудеш рідний край тобі твій корінь всохне. 3. Людство не усвідомить себе як єдине ціле не буде йому добра. 4. Cполохані орли злітають у небо сполохані жаби стрибають у болото. 5. Пан гуляв у себе в замку у ярмі стогнали люди. 6. У вогні перетоплюється залізо у сталь у боротьбі перетворюється народ у націю.​

Нужна помощь

Прочитайте. Визначте, за допомогою яких тропів і

стилістичних фігур досягнуто виразності, образності, переконливості та

яскравості в наведених фрагментах публічних виступів.

I. Тепер захисники полководця Верреса можуть заявити: «Хай Веррес

злодій, хай святотатець, хай перший негідник і злочинець, але він добрий і

вдалий полководець і його треба зберегти на важкий час для

республіки» (Цицерон).

2. У місті народжується розкіш, з розкоші неминуче виростає жадібність, з

жадібності проривається зухвалість, потім виникають всі злочини і

лиходійства (Цицерон).

3. Ми ніколи їх не забудемо. Запам’ятаємо їх такими, якими бачили

сьогодні вранці під час підготовки до старту, коли ми помахали їм на

прощання, їм, хто кинув виклик міцним узам Землі й торкнувся обличчя Бога

(Із промови Р. Рейгана після вибуху космічного шатла «Челленджер»).

4. .Ми не задоволені, і не будемо задоволені, поки правосуддя стікає у

прірву, як вода, а справедливість не стане могутньою течією (Мартін Лютер

Кінг).

5. І реве худоба вночі, і віщує недолю. Біжать миші степами незчисленні

на схід і віщують недолю (О. Довженко).

ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА ЦЕ СЕМЕСТРОВА РОБОТА.ДАМ ВСІ СВОЇ БАЛИ!
Випишіть чотири речення(поставте розділові знаки)(2 б)
1.складнопідрядне із зʼясувальною частиною( накресліть схему) 2.складнопідрядне з різними видами звʼязку ( накресліть схему) 3.просте, ускладнене відокремленим членом речення 4.складносурядне речення( накресліть схему)
1.Любимо дивитися на зорі на їхню неосяжну сімʼю. 2.Позбавлений можливості говорити з людьми він у стократ сильніше переживав свою трагедію.
3.Денисові стало точно відомо хто з їхнього батальйону перебуває в оточенні.
4.Не завидуй багатому багатий не знає ні приязні ні любові він все те наймає.
5.І зорі як пелюстки трепетали і світ увесь по вінця голубів.
6.Яків повів коней навпростець і було чутно як тріщав у них під копитами сушняк.
7.Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громом віддалось.​

Завдання:вставити пропущені букви і розділові знаки.

Дж…р…ло било з-під камі(н,нн)я. Тут дал…ня частина скелі не закривалась землею та зелом. Здавалося неначе якась вел…чезна сила виперла із землі страше(у кам’яну велич, поставивши її так що горішня частина вистромлююч…сь наперед нависала.

Камі(н,нн)я, товсте й тонке, л…жало шарами, мовби складене людс…кими руками. (На)вскоси проти з…млі вганяючис… у скелю воно йшло (в)низ і здавалося доходило аж до осередку землі. В одному місці скеля ро…коловшись згори аж до низу поставила те камі(н,нн)я сторч. І все те, важко і грізно нависаючи, здавалося, грюкне додолу і ро…давить того необачного що насмілит…ся тут бути. А воно так нависало тут сторі(ч,ч)я.

(Із)під того вел…чезного камі(н,нн)я десь узялася вода, витікаючи чистою та холодною течією. Трохи одступивши від скелі, поч…нався гайок, і верхові(т,тт)я найвищих дерев було далеко нижче від скелі.

ДАМ 24 БАЛІВ! СРОЧНО ДУЖЕ-ДУЖЕ! Визначте вид обставини:

А мети

Б причини

В часу

Г місця

Д способу дії

Е допусту

Ж умови

З міри й ступеня дії

1.Село з тривогою прислухалося до тяжкого подиху війни.

2.Над селом останні просвітки затягувалися хмарами.

3.Чорніло підгниле незібране сіно, і серце Дмитра ще більше защеміло.

4.Покружлявши над подвір‘ям, лелека приєднався до своєї зграї.

5.Хлопець завмер од здивування й захоплення

6.Попри протести незадоволених селян, завод продовжував працювати.

7.Він захлинався од гніву й власної нерішучості.

8.У разі евакуації візьмете документи й гроші.

9.Олексій вщерть наповнив відра водою й поніс матері.

10.Через кілька днів прибув і син Карпо.

11.Батько й старий Созоненко сіли поруч, простоволосі й сутулі.

12.Без роботи день роком стає.

Даю 30 баллов , очень нужна помощь

Установіть відповідність між сполучниковими реченнями та їх

будовою. Розділові знаки пропущено.

А. Від одного з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, залежить підрядне

речення.

Б. Кожне з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, має залежне від нього

підрядне речення.

В. Два речення, з’єднані сурядним зв’язком, мають спільне підрядне.

Г. Два підрядні речення, з’єднані між собою сурядним зв’язком, мають

спільне головне речення.

______________

1. Як Франко здобував джерело волі правди науки обливалося потом чоло та

не в’янули руки.

2. Повінь цього року була невелика та й вода вже трохи спала бо дощі

припинилися.

3.А як буря лиха тебе з місця зіб’є або хмара-гора тебе громом уб’є світ

почує ту смерть .

4. Коли задзвонить сон-трава в діброві і обізвуться в небі лебеді земля

святкову одягне обнову й веснянки закружляють.

5.У княжий табір вісник вість приніс що меч тевтона над Волинню звис та

князь Данило вже не раз гадав що Рось почує гук німецьких лав.