8. … – это принадлежность человека к определённому народу, отличающемуся языком, культурой, традициями.

В4. Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Запишите по порядку

цифры на месте каждого пропуска (Буква-цифра).

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Народ – это устойчивая группа людей, осознающих свою принадлежность к одной этнической

общности, разделяющих общее название и элементы

(А), говорящих на одном языке.

Синонимом понятия «народ» является термин «этнос». В отличие от рас этнос представляет собой

не природное, а социальное явление, этнические различия проявляются в культуре, а не в

(Б). Поэтому этнообразующим

_(В) выступает культура, и в том числе

общность языка. Без языка нет этноса как такового. Кстати, это хорошо понимают и сами люди.

Поэтому они очень дорожат языком, и если тот или иной человек оказывается в чужой этнической

(Г), он, как правило, всё делает для того, чтобы сохранить язык и передать его своим

потомкам. Тот

(Д), который забывает свой родной язык, быстро ассимилируется, то

есть растворяется в других

(Е)»,

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть

использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно

заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам

потребуется для заполнения пропусков.

1) культура

2) общество

3) признак

7) природа

4) этнос

5) среда

6) народ

пословицы о родном языке. 5-7пословиц​

1. Что отличает человека от животных?

1) Воспитание потомства 3) объединение в группы 2) способность к творчеству 4) использование природных материалов

2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает:

1) Эмоции 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание

3. Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности:

1) способности 2) самооценка 3) самосознание 4) творчество

4. К социальным потребностям человека относится:

1) потребность в отдыхе 3) потребность в общении 2) стремление познать окружающий мир 4) необходимость в воде и пище

5. Что является главным предназначением семьи как части общества?

1) физическое развитие человека 3) появление новых поколений 2) организация совместного труда 4) получение образования

6. Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране?

1) в Конституции РФ 3) в Трудовом Кодексе РФ 2) в гражданском Кодексе РФ 4) в Семейном кодексе РФ

7. Время, которое остается после выполнения основных дел:

1) свободное 2) каникулы 3) выходной 4) рабочее

8. Люди, близкие по возрасту:

1) друзья 2) родственники 3) однофамильцы 4) сверстники

9. Что является источником всякого богатства?

1) деньги 2) золото 3) труд 4) серебро

10. Верны ли суждения о понятии «патриот»:

а) патриот – человек, который любит свою Родину;

б) уважение к другим народам – черта патриота?

1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа

11. В каком символе России есть двуглавый орел?

1) флаг 2) герб 3) гимн 4) знамя

12. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием:

1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность

Часть В

В1. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина

1. Платить налоги

2. Защищать Родину

3. Посещать театры и музеи

4. Участвовать в митингах и демонстрациях

5. Беречь природу

6. Заниматься благотворительностью

В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1. Детство 2. Отрочество 3. Зрелость 4. Работоспособность 5.Старость

В3. Соотнесите:

Вид деятельности

Характеристика

Игра

А) Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

Общение

Б) Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых

Учение

В) Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям

Труд

Г) Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

​

Можно ли сказать, что человека делает человеком культура? Своё мнение обоснуйте. Пж помогите

Субкультура, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит ей, находится в конфликте с доминирующими ценностями и нормами, носит название:

а) антикультура; б) контркультура; в) народная культура; г) богема

30 БАЛЛОВ, ПЛИЗ!

Формы культуры — элитарную, народную и массовую различают:

1. По происхождению.

2. По функциональной роли.

3. По субъекту-носителю.

4. По ценностям.

Общностью языка, культуры, территории, экономических связей характеризуется​

1 приведи разные 4 примеры субъектов рф 2 укажите права субъектов 3 кратко охарактеризуй конституцию рф

Укажите обобщающее понятие в логическом ряду:
1) человек;
2)индивид ;
3) индивидуальность;
4)личность ;​

Охарактеризовать человека как часть природы :)

Обществознание

помогите пж