Автор: VeronikaProzorova2
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап бер. 1. «Қасиетті өлке, мекен» дегенді қалай түсінесің? ежелгі Қазақ жерінің төрі» деп неліктен 2. «Жаңа Астана айтылған? 3. Өзің қай жерде тудың? Сол елді мекен туралы аңыз әңгіме білесің бе? Айтып бер.(комек, и потом дұрстап жазндарш зайбал!)
Автор: lusatolkaceva2
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Мүмкіндігінше, өз сөзіңізбен жауап беруге тырысыңыз. 1. Құлпытас деген не? 2. Не себепті құлпытастарда арабша «Құран» сүрелері мен аяттар жазылған ? 3. Құлпытастардын сыры неде деп ойлайсың? [1] [2] [2]
Автор: minecraftmacsimr
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Ережеге суйен, сейлемдегі кідірістін қызметін анықтандар
1. Казiр Еркебулан // сол ак отаудын торiнде // жалгыз отыр
(Б.М.).
2. Кунанбай Ұлжан жанына отырды да // Какiш пен Абайдын
жуалерiне карады (М.Ә.).
3. Таяк тиген жер жаныма батып барады // алайда сыр берген
жокпын (Б.М.).
4. Жауынгерлер // орындарынан кетерiлiп // iлгерi жугiрдi (T.A.).
5. Согыска кiргелi // ерлiк, батырлык көрсетем деген ойды //
Ержан умыта бастаған (Т.А.).
6. Өмiр мектебі деген мектеп те бар // мунда калын көпшілік
уздiксiз тәрбиеленiп жатады (М.К.).
Автор: off51
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Екі қатардағы сөздерді мағынасы жағынан бір-бірімен
сәйкестендіріңдер. Осы сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін құраңдар.
• ғашық болды, жазалады, сәуегейлік, жан, пәк;
• адам, ұрып-соқты, таза, көріпкелдік, жақсы көрді.
Автор: dorofeevaanastasiya1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Төмендегі тіркестерді пайдаланып сөйлем құрастырыңыз. Күні бойы, мың сағат, иненің көзі, ғасырлап күттім, мың рет айту, тауықтың миы, қойдан жуас
Автор: a05123008
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
3-тапсырма. Венн диаграммасы арқылы «Жеті жарғы» мен Қазақстан Республикасының Ата заңын салыстырыңдар. Айырмашылығы мен ұқсастығын көрсетіңдер. «Жеті жарғы» Казакстан Республикасының Ата заңы
Автор: naz538
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
3-тапсырма. «Менің ғылымға қосар үлесім қандай?» тақырыбында өз ойынды жаз. дам 30 балов сөйлем құрылымы бар керек
Автор: hazievalbert89
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер, жаз.
Жылы жаққа ұшып кететін құстар:
Қыстап қалатын құстар:
Автор: kanapiyanovnurzhan1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма. Төменде берілген семантикалық картаны толтырыңыз. Септеулік шылаулардың түрін анықтаныз Шылаулар Семантикалық кесте Атау септік Шығыс Көмектес Барыс септік септік септік Аркылы, жайында, (жөнінде, туралы), үшін, сайын, тәрізді, сиякты, (секілді, сықылды). Дейін, шейін, таман, карай, салым, жуық, v тарта, карай. Кейін, сон, гөрі, бері, бұрын, әрі. Катар, кабат, бірге, коса. 4-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті септеулік шылауды қойып жазыңыз. мен аркыл кібердім. V
Автор: dana1499
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2-тапсырма. Мәтінді оқы. Жаңа сөздермен сөйлем құра.
Нағашы атам — қолөнер шебері. Ол кісі теріден қамшы тоқиды. Атамның
қамшылары көрмеде тұр. Атам туралы кино түсірді. Менің де шебер болғым
келеді.
Ответ:
Жау тылындағы бала өте әсерлі поэма.Оны оқыған адамның көзіне жас үйірітіледі.Поэмада жетім баланың бөтен көрші әйелге бауыр басуы,бұның бәрі құрмет,көршінің балаға көмектесуі де,жетімнің анасына деген құрмет болды,сол арқылы көрініс тапты