6. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами. А Доконаний вид, майбутній час….

Визначте час дієслів, особу, число. Запишіть
Шаную –

Прагнете –

Пригощаєш –

Охороняють –

Дарує –

Будуємо –

Прошу –

Мрієш –
Дивуєшся –

Треную –

Втрачаєте –

Задаровую –

Чергують –

Створюватиму –

Будуть робити –

Зупинимо –

Намагатимешся –

Будете вчитися –

Полюбить –

Покажемо –

Поцікавлюсь –

Знайдете –

Буду робити –

Поплачеш –

Відмінять –

​

8. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою. A Минулий. 1 Сподіватимусь, буде малювати. Б Теперішній 2 Відпочинеш, полечу. В Майбутній. 3 Працюють, ігнорус. 4 Сконала, допомогли. 5 Відвідав, утекли. 9. Установіть відповідність: Форма дієслова 1 Дієприкметник 2. Інфінітив 3. Особові дісслова А.Безособові дієслова Б. Дієприслівник Приклади А) пригорнулася, запитаю, зігріюся, інтонував Б) формуючи, спланувавши, мріючи, придумавши B) ілюстрований, зшита, крокуючий, омріяне П) краяти, кипіти, зашуміти, лукавити Д) світає, хмариться, виготовлено, розпитано E) заплутаний, зректися, пригадавши, іти.

СРОЧНО ДАМ 50 БАЛЛОВ​

Указати рядок, у якому всі дієслова вжито в складній формі майбутнього часу недоконаного виду.
А скопаю, будемо, мовчати, напише;
Б морозить, буде знати. віддам
В стоятиму, бігтимуть, радітиме,
Г будеш говорити, віднайдеш, віддам​

ОЧЕНЬ СРОЧНО

Вправа 3. Від поданих дієслів утворіть всі три форми майбутнього часу

Повертатися

робити

відчувати

сміятися

замовляти.

1. Складним є речення:

А Озирнувся Максим і задубів.

Б На землі лежала Мирослава, бліда, з виразом розпуки на

прегарнім лиці.

В В тяжких днях звела нас доля докупи і залучила ваші

серця, і ви показалися гідними перестояти й найстрашнішу

бурю.

Г Ось вона дихнула, отворила очі і знов зажмурила їх.

2. Правил уживання великої літери дотримано в усіх

варіантах, ОКРІМ:

А Берингова протока

Б математична олімпіада

В Маріїнський Палац

Г проспект Героїв Харкова

Д європейські країни.

3. Правильно узгоджений числівник з іменником:

А Тріо утворюють три виконавці.

Б До редакції надійшло два сценарія.

В Концерт тривав майже півтора години.

Г Для вистави слід використати чотирьох прожекторів.

Д Останні сцени фільму знімали два з половиною місяців.

4. Правильно узгоджено прикметник з іменником:

А десяткова дріб

Б далека путь

В наукова ступінь

Г нестерпна біль

Д хронічна нежить.

5. Скільки дієслів у наведеному уривку:

Дощ полив, і день такий полив’яний. Все блищить, і люди як

нові. Лиш дідок старесенький, кропив’яний блискавки

визбирує в траві.

А 4

Б 2

В 5

Г 3

Д 1

6. Укажіть рядок, у якому всі дієслова записані в

неозначеній формі:

А зустрічаю, дивитися, приносити

Б слухати, співати, пишу

В прибирати, пам’ятає, навчатися

Г зробивши, знайти, дослідити

Д купати, вчити, намагатися.

7. У якому реченні вжито дієслово в особовій формі:

А Життя прожити — не поле перейти.

Б Усміхається в лузі червона калина.

В Урожай зібрано вчасно.

Г Щось сьогодні не спиться.

Д Треба допомагати одне одному.

8. У реченні Життя біжить — як музика дзвенить…

підкреслені дієслова вжиті у формі:

А чоловічого роду минулого часу

Б І особи однини теперішнього часу

В ІІІ особи однини майбутнього часу

Г ІІІ особи однини теперішнього часу

Д множини минулого часу.

9. Позначте рядок з дієсловами доконаного виду:

А стирати, станцювати, підтримати

Б спіймати, надолужити, шити

В накреслити, прасувати, поінформувати

Г зателефонувати, перемогти, висвітлити

Д прибігти, підмести, контролювати.

10. Позначте рядок з дієсловами недоконаного виду:

А фарбувати, пити, знести

Б писати, берегти, варити

В відлетіти, торгувати, сварити

Г пригощати, вітати, розв’язати

Д приборкати, посміхатися, любити.

11. Установіть відповідність між виділеним дієсловом

у реченні та його формою:

1. Завжди буду шанувати своїх батьків.

2. Ми цінуватимемо кожну хвилину життя.

3. Колись напишу про ці події книгу.

4. Наші спортсмени перемогли в змаганнях.

5. Співає мати над дитячою колискою.

А минулий час, множина

Б складена форма майбутнього часу, І особа однини

В проста форма майбутнього часу, І особа однини

Г складна форма майбутнього часу, І особа множини

Д теперішній час, ІІІ особа однини.

СРОЧНО! Помогите пж! Я за ответи подпешусь на вас и дам 50 балов!

Розгляньте ілюстрацію й виконайте завдання:

Опишіть думки учня, використавши складнопідрядні речення з обставиною частиною часу й обставинною частиною місця (2-3 речення)

3. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки є первинними:

а) а! о! ох! гей! фу! ану!

б) ай! га! браво! Боже!

в) ух! брр! страх! оце так!

г) нумо! ой! гайда! леле!

4. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки є вторинними:

а) Слава! ох! ого! на!

б) спасибі! рятуйте! браво! отакої!

в) леле! ану! нумо! га!

г) лихо! Боже! ану! фу! ох!

5. Вкажіть рядок з емоційними вигуками:

а) тю! фа! ай! ой! ого!

б) гм! агов! геть! дінь!

в) от тобі й на! Добридень!

г) ой! годі! гав – гав! хрусь! ку – ку!

6. Вкажіть рядок з спонукальними вигуками:

а) геть! будь ласка! тю! ого!

б) гей! агов! годі! киць – киць!

в) тпру! Дякую! гм! фа!

г) гей! Добридень! ах! ой!

7. Вкажіть рядок з вигуками, що є словами ввічливості:

а) Будь ласка! от тобі й на! ого!

б) Добраніч! гей! годі!

в) Добридень! Дякую! Перепрошую!

г) Ласкаво просимо! ку – ку! дінь!

8. Вкажіть рядок із звуконаслідувальними вигуками:

а) ха – ха – ха! фа! ого!

б) дінь! тю! агов!

в) кукуріку! геть! киць – киць!

г) гав – гав! ку – ку! цок – цок! хрусь!

9. Вкажіть рядок, у якому всі вигуки пишуться через дефіс:

а) айайай! куку! їйБогу!

б) хахаха! годі! овва!

в) їйбо! агов! гей!

г) їйправо! тьох! нуну!

10. На письмі вигуки виділяються:

а) тире;

б) комами й тире одночасно;

в) комами або знаком оклику;

г) не виділяються ніякими розділовими знаками.

11. Зробити морфологічний розбір речення:

Не жартуй наді мною, будь ласка, і, говорячи, не мовчи. (В. Симоненко)

ОЧЕНЬ СРОЧНО ​

Знайдіть помилки у реченнях:

1) Розкрийте підручники, щоб виконати завдання

2) Не відкривайте вікно без потреби

3) Дезінфекційні засоби розміщено в людяних місцях

4)Залишаючи приміщення, виключайте електроприлади

5) Запрошуємо прийняти участь у конкурсі

6) Допоможи мені рішити задачу

7) Це вірна відповідь!

Мені потрібно лише два часа!

Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в особових формах:

оглянувся, запитую,

приблудилася

розпечений,

задобрити, пришлю

задумалася,

вибираючи, дізнайся

зробила б,

вiдповiдають,

повернувши

ІІ Контрольна робота

7 клас

Дієслово (2 частина)

1. Вибрати рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни:

а) сподіватися, мріяти, спостерігати, малювати;

б) танцювати, питати, спати, забирати;

в) отримувати, мовчати, стояти, читати;

г) робити, сказати, кричати, клеїти.

2. Скільки дієслів у реченні: «Було колись, на просторах віяло свободою, пахло духом козацьким і волею, але минув той час войовничий, лиш пам’ять залишилась.»

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5.

3. Префіксальним способом утворені обидва слова в рядку:

а) Замовкнути, зеленіти;

б) Обідати, притримувати;

в) Розсипати, надрукувати;

г) Помиритися, подвоїти.

4. Дієслова умовного способу творяться за допомогою:

а) Частки би (б);

б) Часток хай, нехай;

в) Закінчення –імо (-ить).

5. Якого способу дієслова у реченні: «Сім разів відмір, а один — відріж»?

а) Умовного;

б) Наказового;

в) Дійсного.

6. Речення з дієсловом дійсного способу є в рядку:

а) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

б) Тішся, дитино, поки ще маленька.

в) Розпустила верба свої довгі коси, похилилася до самої води.

7. Вкажіть рядок, в якому правильно утворені всі дієслова наказового способу:

а) Брати – бери, берімо, беріть;

б) Спитати – спитаємо, спитай, спитаєте;

в) Стояти – стіймо, стій, стійте.

8. Знак м’якшення пишеться у всіх дієсловах теперішнього часу в рядку:

а) Гордиш.ся, смієт.ся, хвалит.ся;

б) Стелит.ся, усміхаєт.ся, набираєт.ся;

в) Граєш.ся, вивчаєш., розвиваєш.ся;

г) Дивуєш.ся, чіпляєт.ся, милуєш.ся.

9. Установіть відповідність між правилом та прикладом:

а) Завжди пишемо окремо 1. Не/дочитати

б) Написання залежить від 2. Не/пробачити

лексичного значення слова

в) Префікс недо- 3. Не/здужати

г) Без не не вживається 4. Не/волити

10. Установіть відповідність між дієсловом та його лексичним значенням:

а) Не стямитися 1. Ганьбити

б) Нестямитися 2. Не прийти до свідомості

в) Не славити 3. Втратити самовладання

г) Неславити 4. Не прославляти

помогите пж