236. Составьте таблицу «Гласные после шипящих и и, расставляя в словах ударение, оставляя пропущенные…

1 Проверяемые гласные

2 гласные после шипящих и ц

3 гласные в корне с чередованием

Задание 3. Записать слова в 3 столбика: с безударной проверяемой гласной, с безударной непроверяемой гласной, с чередующейся гласной в корне; графически обозначить условия выбора орфограмм. К проверяемым гласным первого столбика подберите проверочные слова. 10 баллов. Притяжение, просвещение, равняйтесь на лучших, разлинованный, референдум, слагаемое, сочетание, стереть, схематичный, творение, университет, упрощение, филармония, эксперимент, юбилей.

2. Спишите, распределяя слова по столбикам:

а) слова с безударной проверяемой гласной в корне, запишите проверочное слово

б) слова с чередующейся гласной в корне, объясните.

Б.гущий, ж.леть, м.ролюбивый, нав.рить, соч…тание, поб.дить, пл…нировать, зв…зда, разд…валка, б…сиком, загл…нуть, цв…тной, обж…гание, оп…реться, проб…раться, поб…лить, загл…дение, позв…нить, отм…реть, нагр…вание, г…лодание, уд…вление, ст…рона, бл…стательный, бл…стящий, предл…гать, ул…вить, опл…тить, сл…мать, предл…жить, изл…гать, ш…рстяной, зал…зать на дерево, зал…зать рану, подр…сток, Р…стов, зап…вать песню, зап…вать лекарство, посв…тить стихи другу, посв…тить фонарём, сп…шите видеть, сп…шите данные, выб…рать, выд…рнуть, р…стение, возр…ст, отр…сль, прим…рить спорщиков.

Распределите слова на группы: (каждую писать с новой строки)
а)Проверяемые гласные и согласные
б)Непроверяемые гласные и согласные
в)Буквы о-ё после шипящих
в)Корни с чередованием

Разл.жить, к.стёр, ш.пот л.ствы, выр.стают быстро, ч.рный ж.лудь, пос.дела г.ловушка, уд.вляешься всему, а(к, кк)уратно раст.рать краски, инт.ресная профе(с, сс)ия, гла.кая ш.рстка, расп.вать песни, па(с, сс)ажирский б.гаж, уд.влённо зам.реть, ги.кий р.сточек, ж.стяная кру(ж, ш)ка, высл.дить опа(с, ст)ную ж.лтую рысь.​

Впиши о или е после шипящей или ц. Обоснуй свой выбор.

Пример:

медвежонок — гласная в суффиксе под ударением.

порож.к — гласная в окончании безударная,гласная в суффиксе ударная,гласная в суффиксе безударная,гласная в окончании ударная.

блиндаж.м —гласная в суффиксе ударная,гласная в суффиксе безударная,гласная в окончании ударная,гласная в окончании безударная.

хронометраж.м —гласная в суффиксе безударная,гласная в окончании безударная,гласная в окончании ударная,гласная в суффиксе ударная.

80. Спишите, обозначая условия выбора гласных в окончаниях причастий.
От надвигающ.йся тучи, поднимающ.мся облаком, о колеблю-
щ.мся свете, вьющ.юся зелень, колющ.мся шиповником, оморо-
сящ.м дожде, вздыбивш.юся пыль, у обугливш.йся ели, оразве-
вающ.мся знамени, зеленеющ.м полем, огнедышащ.ю гору, одви-
жущ.мся циклоне, колеблющ.мся пламенем.​

9. Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы «Гласные в суффиксах действительных

причастий настоящего времени» и «Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени»

а) по пен…щейся шири океана в) колыш…щееся пламя костра

б) хран…мый талисман г) ободря…мый товарищами

спишите слова,расставляя ударение и вставляя пропущенные гласные Аргументирует свой выбор ​

Задание (выполняется письменно): распределите слова по частям речи и расставьте в словах ударения, пользуясь орфоэпическим словарём: балованный, загнутый, занятый, занята, запертый, заперта, заселена, избалованный, наливший, налита, начавший, начатый, начата, понявший, принятый, согнутый, начав, подняв, поняв, прибыв, создав, вовремя, добела, доверху, донельзя, донизу, досуха, засветло, затемно, красивее, наверх, надолго, ненадолго.

IV.Вставит пропущенные буквы, графически объяснить выбор гласной:

1.Мысл. .щий –

2.Смотр… вший-

3.Слыш… мый –

4.Подкле… нный –

5.Гон… щийся –

6.Отта. вший –

7.Слыш… мого –

8.Брош. нный –

9.Пол… щий (траву)-

10.Подстрел… нный –