1Напишіть, якими Ви уявляєте себе лицаря Делоржа та Робіна Гуда. 2Яке ваше особисте ставлення до проблем, порушених у баладі «Король Лір і його доньки» ? 3Знайдіть спільни риси між фольклорними та літературними баладами.
пж на Украінськой
1Напишіть, якими Ви уявляєте себе лицаря Делоржа та Робіна Гуда. 2Яке ваше особисте ставлення до проблем,…
1. Шарль Перро створив літературний образ. (0,5 б.) А Хлопчика-Зірки Б Солов’я В Ріке-Чубчика Г Капелюшника…
1. Шарль Перро створив літературний образ. (0,5 б.) А Хлопчика-Зірки Б Солов’я В Ріке-Чубчика Г Капелюшника 2. Казка «Хлопчик-Зірка» тематично пов’язана з давньогрецьким міфом. (0,5 б.) А «Дедал та Ікар» Б «Нарцис» В «Прометей» Г «Девкаліон і Пірра» 3. Відомий казкар Г. К. Андерсен народився. (0,5 б.) А у Німеччині Б в Данії В у Франції Г в Англії 4. Дай визначення. (2 б.) Повість-казка — це Конфлікт у літературі — це 5. Назви ознаки літературної казки у творі «Хлопчик-Зірка». (1,5 б.) 6. Наведи приклади антитези в прочитаних літературних казках. (1,5 б.) А Б В Г А Б В Г А Б В Г 7. Визнач, який образ є алегоричним у казці Г. К. Андерсена «Соловей». Поясни, що він уособлює. (1 б.) 8. Віднайди реальні та фантастичні елементи в повісті-казці Льюїса Керролла «Аліса в Країні Див». (1,5 б.) 9. Напиши твір-мініатюру «Мій улюблений герой казок». (3 б.)
Зарубіжна література 7 клас скласти глави до балади ,,як робін гуд став розбійником»
зарубіжна література 7 клас скласти глави до балади ,,як робін гуд став розбійником»
Історична основа балади робін гуд
історична основа балади робін гуд
Фольклорна балада — це жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового…
Фольклорна балада — це
жанр ліро-епічної поезії фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового змісту зі щасливим кінцем
ліро-епічний жанр уснохї народної творчості з динамічним сюжетом, з трагічною, часто фантастичною розв’язкою
різновид літературної творчості, внаслідок якої твір,що існує в одній мові, виникає в іншій
Важливо! Кому з балади «Король Лір та його дочки» належать слова: «Я рада свій довг дитячий»
Важливо! Кому з балади «Король Лір та його дочки» належать слова: «Я рада свій довг дитячий»
Какие из перечисленных произведений имеют признаки балады.а)Бородино б)кубок в)спящая царевна г)У локоморья…
какие из перечисленных произведений имеют признаки балады.а)Бородино б)кубок в)спящая царевна г)У локоморья
З теми «Бароко і класицизм». 1)Це слово у перекладі з італійської означає «примхливий»: а)середньовіччя…
з теми «Бароко і класицизм».
1)Це слово у перекладі з італійської означає «примхливий»:
а)середньовіччя
б) бароко
в) класицизм
2) «Людина у складних стосунках з Богом» — це ознака доби:
а)середньовіччя
б)бароко
в)класицизм
3)Кого називали «іспанським Гомером»?
а)Мольєра
б)Петрарку
в) Луїса де Гонгору-і-Арготе
4)Якого твору стосується ця тема : «Доля людини , що опинилася надовго відірваною від дому»?
а) «Міщанин-шляхтич»
б) «Галерник»
в) сонети Луїса де Гонгори-і-Арготе
5)Комедію «Міщанин-шляхтич» Мольєру замовив:
а)пан Журден
б)посол турків
в) Людовік XIV
6) «Блискучий театр» очолював:
а)Мольєр
б) Шекспір
в) Луїс де Гонгора-і-Арготе
7)Класицизму притаманне дотримання трьох єдностей. Яких саме?
а)дії, мети, часу
б)часу , періоду, схеми в)місця, часу, дії
8)Люсіль з комедії Мольєра «Міщанин-шляхтич» стала дружиною:
a) Клеонта
б) графа Доранта
в) Ковьєля
9) Що зробило «Міщанин-шляхтич» пʼєсою на всі часи? а) яскрава сценічність, живий гумор, вічні образи
б)відгук Людовіка XIV
в) дотримання трьох єдностей.
Даю 50 балів! Доведіть, що твір «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном» є фольклорною баладою, використовуючи…
Даю 50 балів!
Доведіть, що твір «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном» є фольклорною баладою, використовуючи метод «Прес»
Помогите пожалуйста с заруб. лит Скласти таблицю «Король Лір на початку та у фіналі балади»
помогите пожалуйста с заруб. лит
Скласти таблицю «Король Лір на початку та у фіналі балади»
Творческая работа 1. Напишите письма Соловью и Студенту: что бы вы хотели им сказать? 2. Прослушайте…
Творческая работа 1. Напишите письма Соловью и Студенту: что бы вы хотели им сказать? 2. Прослушайте вокализ на музыку К. Сен-Санса «Соловей и роза». Какие ассоциации вызывает у вас эта музыка? 3. Сформулируйте главную мысль этой сказки. 4. Нарисуйте розу и Соловья и постарайтесь выразить в рисунках ав- торскую оценку этих образов. 5. Защитите мини-проект: «Мой финал сказки «Соловей и роза». пожалуйста срочноооо дам 50балов мне только письмооооо
Помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Написать конспект про Гомера на Украинском
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
1)Лицаря Делоржа і Робіна Гуда я уявляю як сміливих, справедливих та відважних героїв. Лицар Делорж — це благородний чоловік, який завжди готовий вступити в боротьбу за справедливість і захищати слабких. Він має високий моральний стандарт і не коливається в долі між правом і неправом. Робін Гуд, у свою чергу, — це відомий борець за права бідних і позбавлених. Він є символом сміливості та відваги у боротьбі проти соціальної нерівності.
2)Проблеми, порушені у баладі «Король Лір і його доньки», стосуються родинних відносин, влади та моральних питань. Моя особиста позиція щодо цих проблем полягає в тому, що родинні зв’язки та відносини між батьками та дітьми є надзвичайно важливими. Процеси влади повинні бути справедливими і не порушувати права та гідність людини. Моральні цінності та відносини між людьми мають бути побудовані на взаємному повазі та підтримці.
3)Спільні риси між фольклорними та літературними баладами включають:
Короткий, легко запам’ятовуваний віршований текст.
Загострені сюжетні моменти та драматичний конфлікт.
Використання ритму та рифму для створення емоційного ефекту.
Звертання до загальних людських цінностей і тем, таких як справедливість, кохання, вірність і сім’я.
Часто балади містять моральну або філософську підтекст, який розкриває глибокі значення та важливість життєвих цінностей.