СРОЧНО! ХЕЛП!
1.За походженням розрізняють таку лексику української мови:
А власне українські слова й слова іншомовного походження
Б діалектизми та запозичена лексика
В історизми й архаїзми
Г синоніми, антоніми, омоніми, пароніми
2.Усі слова є архаїзмами в рядку.
А бурлака, перст, срібло
Б воїни, кішка, м’ята
В ректи, уста, ланіти
Г свічка, чічка, знамено
3.Оберіть рядок, у якому наявне зайве слово
А гурок, вивірка, чічка
Б лексикологія, діалектизм, термін
В сайт, комп’ютер, павербанк
Г сторіз, есемеска, розповідь
4.Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А бац.ла, ч.пси, к.парис
Б пр.оритет, ветер.нарія, грамат.ка
В плаг.ат, сп.рт, капуч.но
Г с.нус, еманс.пація, емп.ризм
Д г.ря, пет.ція, п.гмаліон
5.Нульове закінчення мають усі слова рядка
А шимпанзе, відповідь, зараз
Б совість, ніяк, провесінь
В монітор, відгомін, фосфор
Г нині, кратер, мандрівник
Д заповідь, пальто, кремезно
6.Префіксальним способом утворено всі іменники варіанта
А співіснування, антициклон, безсмертя
Б переоблік, узлісся, правнучка
В присмак, передчуття, підборіддя
Г реорганізація, протидія, неправда
Д самовідданість, безнадія, контрудар
7.Літеру е замість пропуску треба писати в слові
А кра…знавство
Б смагляв…лиций
В житт…дайний
Г сніг…затримання
Д вугл…видобуток
8.Чоловічий рід мають усі іменники варіанта
А морок, какаду, маестро, ООН
Б Баку, продаж, столяр, денді
В Борнео, собака, аташе, Сибір
Г суддя, перекладач, путь, гімн
Д хлоп’ятко, козак, інститут, іній
9.Закінчення -ою у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
А ваза, речовина, кислота
Б тиша, свобода, глибина
В калина, малеча, посада
Г мелодія, береза, справа
Д спальня, Європа, буква
10.Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А брате
Б пане
В козаче
Г сине
Д капітане
11. Граматично правильне продовження речення «Ректорат університету щиро вітає з перемогою в олімпіаді…»
А Степана Бондар
Б Василя Пономаренко
В Оксану Князевич
Г Світлану Дрімлюга
Д Максима Горболіс
12. НЕМАЄ помилки в рядку
А спілкуватися з Бучаком Остапом Ігоровичом
Б звернутися до Василенко Йосипа Богдановича
В відвідати Петриняк Любославу Андрієвну
Г гостювати в Чижа Володимира Карповича
Д допомогти Васюті Оксані Станіславівній
13.Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ов-:
А метр, травень, дощ, нуль
Б пурпур, емаль, груша, край
В парча, кварц, гроза, шовк
Г ліс, кільце, кришталь, глянець
14.Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс:
А сліпучо/білий, вічно/юний, червоно/гарячий, ніжно/рожевий
Б сніжно/білий, північно/східний, світло/голубий, мовно/літературний
В гірко/солоний, хіміко/біологічний, західно/український, радіо/фізичний
Г суспільно/політичний, густо/синій, зовнішньо/торговий, військово/патріотичний
Д музично/хоровий, глибоко/змістовний, зерно/трав’яний, повітряно/морський
15. Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних:
А Париж, калмик;
Б Гаага, Виборг;
В Буг, Чорнухи;
Г Цюріх, казах;
Д Іртиш, чех.
16. Помилку у творенні форми ступеня порівняння прикметника допущено в рядку
А якнайглибший, менш високий, найсолодший
Б солоніший, найбільш привабливий, щонайкороткий
В найпотрібніший, найбільш гострий, менш смачний
Г найменш брудний, щонайкращий, більш доцільний
Д більш дотепний, найменш вдалий, найвідважніший
17. Правильно поєднано іменник з числівником у рядку
А обидва хлопця
Б чотири поверха
В три десятих метри
Г два випускники
Д сто два клена
18.Неправильно утворено форму слова у варіанті
А два студенти
Б самий головний
В сімома голосами
Г віддаси потім
19.Неправильно побудовано словосполучення
А п’ятнадцять хвилин десятого
Б зараз одинадцята
В за п’ять хвилин сьома
Г пів на першу
Д буду після дев’ятої
20. З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку.
Донецький кряж, і терикони, і степи,
І тополятам на алеї дуже тісно.
Я ж Україноньку молю: «Не відлюби
Оцю мою малесеньку вітчизну!»
А 3 Б 4 В 5 Г 6 Д 8
21. Разом треба писати всі займенники рядка
А ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий
Б ні/для/кого, ні/який, де/ким, хтозна/що
В ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
Г аби/що, будь/хто, де/що, казна/що
Д ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь
22. З’ясуйте, яким членом речення є займенник у поезії.
Базар ранковий.
Градом весняним
Наповнені по вінця всі жаровні.
А підмет Б присудок В додаток Г означення Д обставина
23. Разом треба писати кожне слово рядка
А анти/художній, американо/англійський, блакитно/окий
Б блок/механізм, близько/східний, гіпсо/бетонний
В кам’яно/вугільний, полі/сахариди, міді/спідниця
Г ліберально/соціалістичний, міні/процесор, паро/моторний
Д багато/прогінний, соціально/свідомий, ліво/бережний
Пояснення:Старший (за становищем), гірший, старіший (за віком), менш мокрий, більш віддалений, найбільш здібний, вужчий, щонайдальший, найтовстіший (стосується лише осіб), кращий, багатіший (стосується лише матеріальних цінностей), менший, менший, більш відданий, менш досвідчений, якнайдорожчий, ближчий, найменш грамотний.
1: поганіший замінимо на гірший; менш мокріший замінимо на менш мокрий; найбільш здібніший замінимо на найбільш здібний; вузьчий замінимо на вужчий; маліший замінимо на менший.
Пояснення 2: деякі прикметники можуть мати паралельні форми вищого ступеня порівняння — з суфіксом -іш- та з суфіксом -ні-, які часто відрізняються відтінками лексичного значення. У даному завданні такі слова є. Старіший (за віком) і старший (за становищем), багатіший (стосується лише матеріальних цінностей) і багатший (стосується і змісту), товстіший/найтовстіший (стосується лише осіб) і товщий/найтовщий (стосується і предметів).