Автор: Tesniv
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами (2б.)
1 епітети
2 паралелізм
3 метафора
4 метонімія
А «Заплакала Марусенька свої ясні очі»
Б «Зажурилась Україна»
В «Чи не той то хміль,
Що коло тичин в’ється?
Ой той то Хмельницький,
Що з ляхами б’ється »
Г «Полетіла б я до тебе…»
Автор: jaxangir1094
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
у рядках із повісті М.Стельмаха «гуси лебеді летять» «а в цей час наді мною твориться диво:хтось невидимим смичком провів по синьому піднебессі,по білих хмарах,вони забриніли,як скрипка» основним художнім засобом є : а.)інверсія,порівняння б.)анафора,гіпербола в.)метафора,порівняння г.)персоніфікація,метаморфоза
Автор: zhenya2497617
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Випишіть усі можливі словосполучення з першого речення тексту Текст називається музей писанок в Коломиї культури набуток народу України давно ввійшов до скарбниці цивілізації світу одне з найпочесніших місць у ньому належить пинкарство у якому розкривається набуджений народ талант у писанках надій прищення переважає орнамент з рослин на подільній використовують геометричний орнамент у східних Карпатах малюють тонкими жовтими і білими контурами писанки випромінюють радість красу тепло рук людини за болотний Глушенко
Автор: ds22
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Гімн України 1)анафора 2)звертання 3)епітет пожалуйста;)
Автор: bolatovaaaulym7
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Художні засоби в вірші»гість зими» А.Качан
Автор: yaroslavdetkov68
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Виписати художни засоб(епитети поривняння метафори уособлення)
з поезий(Теплота родинного интиму , забула внучкав баби черевички) С.Черилевського
Автор: leramatveeva200894
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
який художній прийом використовує автор для розкриття внутрішнього світу героя? 1)портрет; 2) самоіронія; 3) авторська характеристика. «35 кіло надії»
Автор: dyakimenko
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
Установіть відповідність між рядками твору й художніми засобами, використаними в них
1. “серце в’яне, співаючи,
коли знає, за що”
2. “…вороги сміються їй,
як Катруся плаче”
3. “тихий Дунай”, “чорні брови”
4. “єсть на світі доля,
А хто її знає?
Єсть на світі воля,
А хто її має?”
А антитеза
Б епітети
В метафора
Г анафора
Д тавтологія
Автор: asyarooma
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте рядки з вірша І. Жиленко й визначте, які художні засоби в ньому використано.
І раптом протрюхикав на коні
Дідусь Мороз. І загубив підкову.
Та не просту. А золоту. Таким,
На місяць схожим, серпиком лежала, —
аж розгубились в небі літаки, кричали: «Мама!». —
Й крильцями дрижали.
А метафори й порівняння
Б пестливі слова й метафора
В епітети й порівняння
Г епітети й пестливо-зменшувальні слова
Автор: arusharinka
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Даю 25 балів
Григорій Квітка-Основ’яненко
Одним словом дайте відповідь на питання
1. Що ви можете сказати про інтереси та захоплення письменника?
2.Яку позицію в житті займав Григорій Квітка-Основ’яненко?
3.Який новий метод в українській літературі започаткував Г. Квітка-Основ’яненко в повісті «Маруся»?
4. Знайдіть відповідь на таке питання: «Якими літературними жанрами представлений творчий доробок письменника?»
5. Визначте подію, якої не було в житті письменника:
А призначення директором професійного театру;
Б знайомство із Г. Сковородою
В служба співаком у Петербурзькій придворній капелі;
Г перебування у монастирі.
6. Виберіть характерні ознаки сентименталізму.
А основний предмет зображення — почуття
Б дотримання строгої пропорційності всіх частин твору
В пейзажі мальовничі, меланхолійні
Г герої наділені високими моральними якостям
Д дотримання правила «трьох єдностей»
Ответ:
Персоніфікація
Объяснение:
Персоніфікація — це надання предметам, явищам природи або поняттям властивостей людини, тварини; Україна не може зажуритись,це образно. Тому персоніфікація