2-тапсырма. Мәтінді оқы. Жаңа сөздермен сөйлем құра. Нағашы атам — қолөнер шебері. Ол кісі теріден қамшы…

1-тапсырма.
Мәтінді мұқият тыңда. Мәтінде төменде берілген суреттерге қатысты қандай ақпараттар бар? ​

2-тапсырма. Мәтіннен 1-2 сөйлемдегі зат есім, сын есімнің орнына есiмдiктi колданып жаз. Су-тіршілі көзі​

2-тапсырма. Мәтін бойынша жоспар құр​

3-тапсырма. Ережеге суйен, сейлемдегі кідірістін қызметін анықтандар

1. Казiр Еркебулан // сол ак отаудын торiнде // жалгыз отыр

(Б.М.).

2. Кунанбай Ұлжан жанына отырды да // Какiш пен Абайдын

жуалерiне карады (М.Ә.).

3. Таяк тиген жер жаныма батып барады // алайда сыр берген

жокпын (Б.М.).

4. Жауынгерлер // орындарынан кетерiлiп // iлгерi жугiрдi (T.A.).

5. Согыска кiргелi // ерлiк, батырлык көрсетем деген ойды //

Ержан умыта бастаған (Т.А.).

6. Өмiр мектебі деген мектеп те бар // мунда калын көпшілік

уздiксiз тәрбиеленiп жатады (М.К.).

4-тапсырма. Мәтіндегі сан есімдерді реттік сан есімдерге айналдырып
сөйлемдер құраңдар.​

1-тапсырма. Оқы. Осы мәтін негізінде өз досың туралы айтып бер.

4-тапсырма. Мақал-мәтелдерді қажетті сөздермен толықтырып 2- зыңдар. Мағынасын түсіндіріңдер. Қажетті сөздер: анау-мынау, жылы-жылы, сөйлей-сөйлей. ата-ана, көре-көре.​

3-тапсырма. Мәтіндегі 3 маңызды ақпаратты жазыңыз.​

3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, түсінгеніңді айт. Тірек сөздер: жолаушы, жолсапар, жолазық, бекет, құн, аралық, жолшыбай, жүрдек.​

3-тапсырма. Екі қатардағы сөздерді мағынасы жағынан бір-бірімен
сәйкестендіріңдер. Осы сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін құраңдар.
• ғашық болды, жазалады, сәуегейлік, жан, пәк;
• адам, ұрып-соқты, таза, көріпкелдік, жақсы көрді.​