Проверьте себя Задание. Определите, коrо в философов характеризуют данные утверждения Философы Утверждения…

эссе об идеальном обществе философов 5 класс 50-70 слов
​

помогите пожалуйста.
дам 25 баллов.
1.С именами Солона, Фемистокла, Перикла связано установление демократии в Афинах. 1. Создайте досье гражданина Афин, с которого начинается зарождения демократии. 2. Назовите главные причины для установления демократии. -106 1. Назовите Имя исторического деятеля: 2.К какой общественной группе (сословию, классу) он принадлежал? 3.Опишите черты характера 4.Опишите его действия 5.В чьих интересах он действовал? 6. Каким путем добивался своей цели? 7.Оцените результаты его деятельности: для государства, народа, живущих рядом с ним людей, для развития культуры. 8.Какие дела поступки ывают ваше уважение к нему, какие-неодобрение? 2.Сравните Афины и Спарту. 3 сходства и 3 различия. Сделайте вывод.​

конспект по теме «Как философы древней Греции представляли идеальное общество» Конспект ​

Сопоставьте следующую информацию с трудами греческих философов. Помогите люди

1.Отличительной чертой государственного устройства Древней Греции было… ВАРИАНТ 4

~ образование единого общегреческого государства в Х в. до н.э.

~ наличие деспотии как формы государственного устройства

~ наличие независимых городов-государств в виде полисов

~ быстрое формирование абсолютизма

2.Самые ранние политико-правовые представления Древней Греции были выражены…

~ Гомером и Гесиодом

~ Платоном и Аристотелем

~ Эпикуром

~ Полибием и Цицероном

3.В трудах Гомера верховным покровителем всеобщей справедливости является…

~ Народное собрание

~ Ареопаг

~ Зевс-громовержец

~ Аид и Посейдон

4.Реформы Солона в Афинах в VI в. до н.э. были направлены…

~ на достижение компромисса между знатью и народом

~ на закрепление власти родовой аристократии

~ на установление абсолютизма

~ на ликвидацию рабовладельческого строя

5.Софистами в Древней Греции называли…

~ участников Народного собрания

~ судей

~ платных учителей мудрости в области философии и риторики

~ живущих в Афинах неполноправных иностранцев

6.Противопоставление «законов полиса» и «законов природы» (естественного права)…

~ было характерно для Гомера в VIII в. до н.э.

~ было характерно для Гесиода в VII в. до н.э.

~ для софистов Гиппия и Антифонта в V в. до н.э.

~ для Гераклита в VI в. до н.э.

7.Политический идеал Сократа состоял в том, что…

~ править государством должна родовая аристократия

~ править должны знающие и просвещенные

~ править должны народные массы

~ править должны олигархи

8.Самым известным учеником Сократа был…

~ Демокрит

~ Солон

~ Платон

~ Гераклит

9.Демокрит считал общество и государство…

~ продуктом естественного процесса мирового развития

~ результатом воли богов Олимпа

~ итогом общественного договора

~ результатом насилия и завоевания

10.Наибольшее внимание в своих трудах Платон уделял.

~ вопросу происхождения человеческого общества

~ вопросу возникновения государства

~ конструированию модели идеального государства

~ обоснованию неограниченной власти монарха

11.Платон определял полис как… ВАРИАНТ 5

~ государство с монархической формой правления

~ совместное поселение, обусловленное общими потребностями

~ союз самоуправляющихся сельских общин

~ абсолютную монархию

12.Классическая модель рабовладельческой демократии в Древней Греции сложилась…

~ в Афинах

~ в Спарте

~ в Македонии

~ в Коринфе

13.Платон считал, что оптимальное удовлетворение общих потребностей достигается…

~ путем установления власти аристократов

~ путем тирании

~ путем разделения труда между гражданами

~ посредством установления прямой демократии

14.По мнению Платона, управлять государством должны…

~ воины

~ производители материальных благ

~ просвещенные философы

~ все граждане полиса

15.Для идеального государственного устройства Платон считал необходимым…

~ упразднение частной собственности для правителей и воинов

~ ужесточение законов и наказаний

~ введение круговой поруки в сельских общинах

~ установление деспотии

16.Идеальной формой государственного устройства Платон считал…

~ демократию

~ аристократию

~ олигархию

~ тиранию

17.Аристотель являлся…

~ последователем Демокрита

~ учеником Гомера

~ учеником Платона и учителем Александра Македонского

~ последователем Гераклита

18.Эпоха Аристотеля относится…

~ к IV в. до н.э.

~ к VI в. до н.э.

~ ко II в. до н.э.

~ к I в. н.э.

19.Аристотель считал государство…

~ продуктом естественного развития и высшей формой общения людей

~ результатом божественной воли

~ результатом общественного договора

~ результатом насилия и завоевания

20.К правильным формам государства Аристотель относил…

~ тиранию и олигархию

~ олигархию и демократию

~ монархию, аристократию и политию

~ демократию и тиранию

21.Наибольшее влияние на Цицерона оказал… ВАРИАНТ 6

~ Сократ

~ Солон

~ Аристотель

~ Платон

22.Цицерон определял государство как…

~ продукт общественного договора людей

~ соединение людей, связанных общностью права и интересов

~ результат завоевания

~ продукт божественной воли

23.Цицерон считал лучшей формой правления…

~ аристократию

~ демократию

~ смешанные формы правления

~ монархию

24.Цицерон жил в…

~ в I в. до н.э.

~ в VI в. до н.э.

~ в III в. до н.э.

~ в I в. н.э.

25.Древнеримское государство зарождается в…

~ в I в. до н.э.

~ в VIII в. до н.э.

~ в III в. до н.э.

~ в I-II вв. н.э.

26.Самым известным памятником римского права является…

~ Законы Ману

~ Законы Драконта

~ Законодательство Солона

~ Законы XII Таблиц

27.В период своего зарождения Древний Рим являлся…

~ республикой

~ монархией

~ империей

~ деспотией

28.По мнению Цицерона, высшим и наиболее древним являлось…

~ естественное право

~ писаные законы

~ воля монарха

~ постановления Народных собраний (комиций)

29.Наиболее ранним источником римского права являлись…

~ конституции императоров

~ труды римских юристов

~ обычное право

~ Законы XII Таблиц

30.Самой полной кодификацией римского права были…

~ Законы Драконта

~ Законы XII Таблиц

~ Свод императора Юстиниана

~ Кодекс императора Феодосия

«Історія вчить тому, які помилки нам належить зробити» Лоренс Пітер

«Історія – це голос, який постійно, крізь століття, виголошує закони правди і кривди» Ґ. А. Фрауд

«Той, хто не знає свого минулого, лишиться дитиною» Ціцерон

«Історія повторюється, і це одна з проблем історії» К. Даров

«Хто не знає минулого, той не вартий свого майбутнього» М. Рильський

«Філософія розглядає людину такою, якою вона повинна бути, а історія – такою, якою вона є» Ж.-Б. Віко

«Історія – не вчителька, а наглядачка: вона нічому не навчає, а тільки карає за незнання уроків» Василь Ключевський

Із запропонованих варіантів крилатих фраз (афоризмів) поясніть зміст трьох. Спробуйте пояснити як Ви їх розумієте. Наприкінці роботи назвіть 1-2 теми історичного минулого (або історичні епохи), які Вам подобаються? Аргументуйте чому?

хто був видатним філософом схоластом середньовіччя

Написать эссе «Основные отличия аристократической и демократической форм правления»​

Сочинение.Герои: Ахиллес,Гегтор,Одиссей

План

1.Положительные качества героя(как и в каких ситуациях он проявился)

2.Отрицательные качества героя(как и в каких ситуациях он проявился)

3.Какой поступок вы осуждаете и объясните почему?

Помогите пожалуйста

Задание 3. Отметьте только один верный ответ

1. Полис Древней Греции –это.

A. Совет знати

B. Денежная единица

C. Верховный суд

D. Город-государство

2. Гражданами в Афинах считались…

A. Все жители полиса

B. Рабы

C. Только жители Афин, у которых оба родителя были афинянами

D. Переселенцы из других мест

3. Илоты в Спарте…

A. Обрабатывали землю и ухаживали за скотом

B. Выходцы с окраин полиса

C. Занимались военным делом

D. Утверждали законы

4. Форма правления, при которой все решения принимает небольшая группа знати:

A. Демократия

B. Равноправие

C. Самоуправление

D. Олигархия

ДАЮ 60 БАЛОВ