Как вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите…

Прочитай о крылатых выражениях.

Составь свои предложения, используя крылатые выражения.

Помогите написать сочинение-рассуждение Какова роль определений в тексте

напишите сочинение используя слова :
гламурный, адекватный, корректный, неординарный, уникальный, аналогичный, эксклюзивный
(можно использовать не все)

напишите сочинение-рассуждение.объясните ,как вы понимаете смысл фразы из текста «это была грозная тетрадь-она поразила меня»

Напишите эссе на тему:Прекрасная должность быть на свете человеком​

Сочинение на тему `Моё любимое животное` (Нужно его описать, что он делает, ну и т.д.)

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО РУССКОМУ НА КР! ОЧЕНЬ НАДО!
1.     Проанализируйте текст. Какова его тема? Что в нём утверждается? Как бы вы сформулировали (словами из текста) понятие «Родина»? Семантика слова «Родина» такова, что предполагается и прошлое, и будущее сразу. Это земля, омываемая каскадами живых и ушедших поколений. Это одновременно заветы, предания и волнение предчувствия. Родина в этом смысле живёт вне времени. Ощущение Родины — это чувство чего-то, чему нет ни начала, ни конца. Ведь Родина — это не только пространство, не только люди, живущие на определённой территории, не только законы, уклады или песни, не только большие города и посёлки, крестьянские жилища и промышленные гиганты. Родина — это всегда ещё нечто, связанное с индивидуальным опытом детского, чуткого, незамутнённого сознания. Может быть, белые облака, которые отражаются в сверкающем, заросшем по краям осокой ветреном озере. Можно ли жить без Родины? Это, очевидно, ужасно! (По А. Фефелову) Напишите сочинение: Можно ли жить без Родины? Объем сочинения – 2-2,5 страницы (250-350 слов)​

. Подчеркните главные члены предложения. Определите, чем выражено подлежащее и тип сказуемого. 1.Долго все пятеро ворочались на своих кроватях, и это было самое мучительное время суток (А. Куприн). 2.Трудиться — значит быть счастливым (Пословица). 3. Каждое лето мы с мамой ездили в деревню (Ю. Яковлев). 4.Тихо мерцают поленья в камине, воет в трубе атлантический ветер (Е. Долматовский). 5. Левитан был художником печального пейзажа (К. Паустовский). Задание 3. Определите, какими членами предложения являются подчеркнутые слова. Укажите, чем они выражены. 1.Лишь мещанин придумать мог мир без страстей и без тревог (К. Симонов). 2. Без корня и полынь не растет (Пословица). 3. В зелёном моём районе шумит сенокос в июле (Ю. Друнина). 4. У него была тяжёлая бычья голова и голубые навыкате глаза (Ф. Искандер). 5. Красной кистью рябина зажглась (М. Цветаева). 6. Тоненькой звездочкой горел вдалеке фонарь на покинутой мною лодке (И. Соколов-Микитов).

305. І. Докажите, что данную последовательность предложений можно на- звать текстом. Определите, при помощи каких грамматических средств (ме- стоимений, союзов, повторений слов и др.) достигнута цельность текста. Если глаза прекрасны, то любое лицо, даже с неправильными чертами, становится интересным и притягательным. А прекрасными могут быть любые глаза широко распахну- тые и прорезанные узко, чёрные и серые, синие и коричневые. Ни форма глаз, ни их цвет не имеют решающего значения, ибо глав- ная красота глаз в излучении ими мысли, в богатстве души,. отражённой в их глубинах. И чем смелее, чем вдохновеннее мысль человека, чем глубже и благороднее чувства, тем ярче и чище сияют его глаза. (л. Татьяничева) II. Определите значение слов излучение, вдохновение, используя Толковый словарь.

Перепиши предложения, расставляя знаки препинания. Объясни причину обособления согласованного определения.

(Автора записывать не надо.)

Пример:

Усталая, сестра не могла идти дальше.

Определение обособляется, так как имеет дополнительное обстоятельственное значение.

Измученная зноем земля ждала дождя. —

Определение обособляется, так как .

Стояла глубокая мгла полная сверчков и звёзд (В. Катаев). —

Определение обособляется, так как