Запишите предложения, поставив, где это необходимо знаки препинания: кавычки, дефис, запятая (ые). Поставьте…

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

1) Любовь Ивановна во сколько я могу вам перезвонить

2) Не шумите попросила нас мама

3) А вам разве не говорили что отправление поезда задерживается

4) По свидетельству историков здесь проходил оживлённый торговый путь

1. Определи предложение с переходным глаголом.

1 Ведь дедуля жил в деревне.

2 Конечно, молодым людям сложно сказать.

3. Бабуля печет огромные пироги.

4. Мы с благоговением слушаем.

5. Бабушка хлопочет около натопленной печки.

2. Укажи, каким членом предложения являются однородные члены в предложении.

«Бабушка хлопочет около натопленной печки, наливает душистый чай, раскладывает в вазочки ароматное клубничное варенье и начинает свой рассказ».

1.Однородные подлежащие.

2. Однородные дополнения.

3. Однородные приложения.

4. Однородные сказуемые.

5. Однородные определения.

3. В этом предложении указать причину постановки знаков препинания.

Бабуля печет огромные пироги с творогом и вареньем, сваренным из собственных ягод, выращенных на нашем огороде.

1. Обособленные распространенные определения.

2.Обобсобленные распространенные обстоятельства.

3.Однородные члены предложения.

4. Обособленные распространенные обстоятельство и определение.

5. Обособленные приложения.​

ХЕЛП ПАМОГИТЕ ТЕСТ

Расставьте знаки препинания в предложении. Укажите только те номера, на месте которых должны стоять запятые. Ответ запишите в виде цифры или последовательности цифр в прямом хронологическом порядке без пробелов, например:

12569

Брови (1) Лизы (2) не (3) то (4) чтобы (5) нахмурились (6) а (7) дрогнули. (Тургенев)

Укажите предложение, в котором не нужны запятые.

1) Жили-были в предвоенном Ленинграде художник Пётр Иванович и его жена Елена Аркадьевна.

2) Дар проводил своего хозяина до госпиталя и долго сидел у занесённого снегом крыльца плакал.

3) Елена Аркадьевна меняла на блокадный хлеб картины видных мастеров браслеты кольца редкие книги.

3

1

2

Расставьте знаки препинания в предложении. Укажите только те номера, на месте которых должны стоять запятые. Ответ запишите в виде цифры или последовательности цифр в прямом хронологическом порядке без пробелов, например:

12569

Мысли (1) застигали (2) художника (3) то (4) среди (5) улицы (6) то (7) на (8) извозчике (9) то (10) в (11) разгаре (12) беседы (13) с (14) друзьями. (Паустовский)

Расставьте знаки препинания в предложении. Укажите только те номера, на месте которых должны стоять запятые. Ответ запишите в виде цифры или последовательности цифр в прямом хронологическом порядке без пробелов, например:

12569

Лукерья (1) говорила (2) тихо (3) и (4) слабо (5) но (6) без (7) остановки. (Тургенев)

Расставьте знаки препинания в предложении. Укажите только те номера, на месте которых должны стоять запятые. Ответ запишите в виде цифры или последовательности цифр в прямом хронологическом порядке без пробелов, например:

12569

Наверху (1) под (2) потолком (3) кто-то (4) не (5) то (6) стонет (7) не (8) то (9) смеется. (Чехов)

Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала предложения с приложениями , затем с обособленными определениями

Живя в Москве Чехов для которого труд писателя давно уже стал основной профессией снял с дверей своей квартиры дощечку с надписью «Доктор А.П.Чехов» а живя в глухой деревне где на много километров кругом не было врачебного пункта он не мог отказать во врачебной помощи людям.

Пожалуйста помогите ставить знаки препинания.
Выделить грамматические основы.
Определит виды придаточных предложений
разделить части сложного предложения взяв простые предложения в скобки
определить типы подчинения между простыми предложениями в составе сложного.
Пожалуйстааааааа​

1. Запишите предложения, расставьте знаки препинания
составь схемы предложений.
1) Смотрю ему вслед и думаю зачем живут такие люди?
2) Я хотел бы купить масла проговорил крестьянин.
3) Мне кажется нет ничего вкуснее! заметил полковник
4) Не стоит мне уже лучше перебил Иван.
5) Александр спрашивает можно я ещё приду.
6) Что такое десант раздался чей-то голос.
7) Только ты не шуми сказал отец.​

Задание 1. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания в предложении с обращением: 1. Друзья мои прекрасен наш союз! 2. Проходите дорогие гости. 3. Здравствуй Маша! 4. Что делаешь Алеша в столь поздний час? Задание 2. Спишите, расставьте недостающие знаки препинания в предложениях с прямой речью. Составьте схемы предложений: 1. Ты завтра поедешь на экскурсию спросила Нину одноклассница. 2. Мама сказала Самое главное быть хорошим человеком. 3. Скажите, когда я смогу получить от вас письмо спросил мужчина Я буду очень ждать.​

Б.(с,сс)ейн, .квариум, бок(о)бок, (в)миг, (волей)(не)волей, (в)п.следстви., выр.вне(н,нн)ый, г.л.рея, г.рлянда, д.станц.я, ж.ва(н,нн)ый, (за)границей, из.бразить, как(бу.то), к.рик.тура, кв.танц.я, кова(н,нн)ый, к.мб.нат, кр.мешный, кро(с,сс), (мало)(по)малу, (на)лету,(на)скаку, (не)вида(н,нн)ый, (не)дос.га.мый, (не)слыха(н,нн)ый, (не)чая(н,нн)ый, (н.)чуть,ор.ентироват.ся, пери.д, (по)двое, (по)ок.нчани., (по)прибыти., п.разительный, п.чталь.н, пр.дварительный, пр.тензия, р.зиденц.я, св.ще(н,нн)ый, с.лу.т, (с)налету, точ.(в)точ., тр.н.роват.ся, ф.нтазия, ш.велиться, .пидемия.

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Объясните орфограммы, определите части речи , укажите х роль в предложении.

(В)место картин в комнате было (не)сколько з.ркал закраш.(н,нн)ых белой краской.

1.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1. пр.образовать, пр.неприятный, пр.следовать 2. сверх.естественный, с.ёмка, двух.ярусный 3. п.никнуть, пр.дедушка, поз.вчера 4. чере.чур, и.синя-чёрный, бе.крайний 5. вз.скать, без.нициативный, сверх.зысканный 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1.пр.сечь, пр.одолеть, пр.градить 2.пр.рывать, пр.стать, пр.маленький 3.ад.ютант, бул.он, компан.он 4.об.рвать, д.йти, от.двинуть 5.р.списка, р.зыск, р.спись 3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1.пр.сечь, пр.гласил, пр.открыть 2.пр.влечь, пр.дание, пр.дирки 3.пр.бежище, пр.берег, пр.украсил 4.пр.дед (исключение), пр.образ, пр.язык 5.пр.рекаться, пр.красный, пр.милый 4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1.десь, .даваться, .дание 2.и.бавиться, и.резать, и.менить 3.ра.писание, ра.бежаться, ра.украсить 4.р.спись, р.списаться, р.зыск 5.пр.лечь, пр.своил, пр.открыл

Помогите,пожалуйста,выписать предложения с прямой речью))