5-тапсырма. Орта ғасыр ойшылдарының тіл туралы айтқандарын түсін. Олардың мағынасын өз ойынмен таратып жаз. Түсінбеушілік, дөрекілік жүрген жерде логика, парасат туралы дұрыс тусiнiн болуы мүмкін емес (Әл-Фараби). Әдеп басы — тіл, тәрбие басы — тіл (М. Қашқари). Білім — тұл, тілден шығып есілмесе (Ж. Баласағұн).
5-тапсырма. Олеңді қара сөзге айналдырып жаз. Екпін түрлерін анықта, Дыбыс екпіні бар сөздердің астын…
5-тапсырма. Олеңді қара сөзге айналдырып жаз. Екпін түрлерін анықта, Дыбыс екпіні бар сөздердің астын сыз. Ана тілі Ана тілі, ана сүтім, арым менің. Сәулетім, сая бағым, сәнім менің. Аспаным өзіңменен арайланып, Нұрланып атар ылғи таңым менің.
5-тапсырма. Мына сездерді қатыстырып сөйлемдер құраңдар. Күні-түні, қарбалас, отшашу, хауыз, ойын-сауық.
5-тапсырма. Мына сездерді қатыстырып сөйлемдер құраңдар. Күні-түні, қарбалас, отшашу, хауыз, ойын-сауық.
3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, түсінгеніңді айт. Тірек сөздер: жолаушы, жолсапар,…
3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, түсінгеніңді айт. Тірек сөздер: жолаушы, жолсапар, жолазық, бекет, құн, аралық, жолшыбай, жүрдек.
5-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Негізгі ойын анықта. Сөздікті пайдала- нып, қою қаріппен жазылған сөздердің…
5-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Негізгі ойын анықта. Сөздікті пайдала-
нып, қою қаріппен жазылған сөздердің мағынасын анықта.
3-тапсырма. Екі қатардағы сөздерді мағынасы жағынан бір-бірімен сәйкестендіріңдер. Осы сөздерді қатыстырып,…
3-тапсырма. Екі қатардағы сөздерді мағынасы жағынан бір-бірімен
сәйкестендіріңдер. Осы сөздерді қатыстырып, сөз тіркестерін құраңдар.
• ғашық болды, жазалады, сәуегейлік, жан, пәк;
• адам, ұрып-соқты, таза, көріпкелдік, жақсы көрді.
4-тапсырма. Бірінші бағандағы сөйлемдерді екінші бағандағы сөздермен сәйкестендіріп жаз. Оқылым мәтіні…
4-тапсырма. Бірінші бағандағы сөйлемдерді екінші бағандағы сөздермен
сәйкестендіріп жаз. Оқылым мәтіні бойынша ретімен орналастыр.
халқыңның
Ананың ақ сүтіндей бойымызға . сіңіреміз.
бірге жасап, бірге балаға
Тіл бүкіл халықтың игілігі,
дамиды.
Ана тілі — атаңның, анаңның тілі, туған . тілі.
біртіндеп
қатынас
Ол — біздің өмір бойы өзгелермен ұғынысатын негізгі
құралымыз.
Ана тілі арқылы атадан . ауысып отырады.
халықпен
3-тапсырма. Берілген тіркестерді тура және ауыспалы мағы наны білдіруіне қарай беліп жаз. . 1. Жақсы…
3-тапсырма. Берілген тіркестерді тура және ауыспалы мағы
наны білдіруіне қарай беліп жаз. .
1. Жақсы сөз, жақсы адам, жақсы ой, жақсы күн, жақсы
бала, жақсы өмір
2. Терең сай, терең білім, терең құдық, терең су, терең сезім.
8. Долы дауыл, долы күш, долы жел, долы адам, долы теңіз.
4-тапсырма. Мақал-мәтелдерді қажетті сөздермен толықтырып 2- зыңдар. Мағынасын түсіндіріңдер. Қажетті…
4-тапсырма. Мақал-мәтелдерді қажетті сөздермен толықтырып 2- зыңдар. Мағынасын түсіндіріңдер. Қажетті сөздер: анау-мынау, жылы-жылы, сөйлей-сөйлей. ата-ана, көре-көре.
3-тапсырма. Төменде берілген семантикалық картаны толтырыңыз. Септеулік шылаулардың түрін анықтаныз…
3-тапсырма. Төменде берілген семантикалық картаны толтырыңыз. Септеулік шылаулардың түрін анықтаныз Шылаулар Семантикалық кесте Атау септік Шығыс Көмектес Барыс септік септік септік Аркылы, жайында, (жөнінде, туралы), үшін, сайын, тәрізді, сиякты, (секілді, сықылды). Дейін, шейін, таман, карай, салым, жуық, v тарта, карай. Кейін, сон, гөрі, бері, бұрын, әрі. Катар, кабат, бірге, коса. 4-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті септеулік шылауды қойып жазыңыз. мен аркыл кібердім. V
2-тапсырма. Әбден, нағыз, бекерге, амалсыздан, әдейі, қасақана деген күшейткіш, мақсат және себеп-салдар…
2-тапсырма. Әбден, нағыз, бекерге, амалсыздан, әдейі, қасақана деген күшейткіш, мақсат және себеп-салдар үстеулерін қатыстырып, бірнеше сөйлем құрап жаз.
Ою-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте…
ою-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте ответ правильны пж 100 балов
Мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз: •сабақтың басталатын уақытын, •сыныптағы кезекшінің…
мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз:
•сабақтың басталатын уақытын,
•сыныптағы кезекшінің есімін
•Асқардың сабақтан кешігу себебін
•қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың саның.
2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
Жәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
Жәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
Помагите 5 6 пожалуста
помагите 5 6 пожалуста
Нанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
Нанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
Составь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
составь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
Памагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
памагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
Диалогті толықтырыңдар. пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
Диалогті толықтырыңдар.
пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Ответ:
Менің ойымша Әл Фараби айтқан түсінік өте дұрыс айтылған. жаман қасиет бар жерде логика, парасат деген ешқашан болмайды.
Әдеп басы да тәрбие басы да тіл.себебі тілсіз біз сөйлей алмаймыз. ата анамыз бізге тіл арқылы ақыл айтады. біз егер оларды тыңдасақ білімді боламыз(жеткізе алмай тұрм чота)
Объяснение:
егер аузымыздан жаман сөз шықса быз білімді бала бола алмаймыз.сол себепті аузымыздан тек жақсы сөз ғана шығу керек