Автор: 55566765
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Написать мини-сочинение «Моё путешестие по Восточной и Южной Африке». В работе описать удивительные места и факты о странах, обычаях, животных и т.п.
Автор: ilyaagranov2003
Предмет: География
Уровень: студенческий
Написать эссе на тему что будет изучать география в будущем
Автор: twitchknife222
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Кратковременное нахождение группы людей на природе с целью изучения объектов и явлений- это метод исследования…
Автор: artemaldygin103
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Составьте проект возможного путешествия с обоснованием его цели. Целями путешествия могут быть посещение национальных парков континента, изучение вулканов, посещение столиц государств, изучение уникальных природных объектов и многое, многое другое. Зная особенности природы континента, населения и его хозяйственной жизни, вы сами определите, где бы вам хотелось побывать, что и первую очередь вам бы хотелось «увидеть своими глазами». Определив маршрут путешествия, его начальную и конечную точки, нанесите маршрут на контурную карту отметьте обьекты, которые планируете посетить (не менее пяти), проложите путь следования.
Используя комплексную карту, свои знания по теме, в тетради опишите современные ландшафты и различия в характере освоения территории по маршруту следования. (Южной Америки *по намирам*) отдам 100 баллов
Автор: vypryamispinu
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Какому путешественику и его открытию сопутствует схема:
Автор: rap70
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Как бы вы назвали метод исследования, связанный с организацией и проведением научных экспедиций?
Автор: schaxidka5862
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
1 .Определи, в каком поясе освещённости и климатическом поясе ты находишься. 2.Каков рельеф твоей местности (равнины, горы)? Запиши их названия. 3.Какие водные объекты находятся вблизи твоего населённого пункта? Перечисли их. 4.Есть ли в твоём регионе растения и животные, которые произрастают (селятся) только на этой территории? Есть ли среди представителей флоры и фауны «краснокнижники»? 5.Какие виды почв в твоём регионе? Перечисли их. 6.Есть ли в твоём населённом пункте природные комплексы, которые не изменил человек (лес, заповедник и т. д.)? 7 .Приходилось ли тебе изменять природный комплекс? Опиши свой опыт. (ГОРОД ЧЕБОКСАРЫ)
Автор: damirkandima432
Предмет: География
Уровень: 1 - 4 класс
опишите природный комплекс
Автор: jvkicggixgxti
Предмет: География
Уровень: 1 - 4 класс
2. Название путешествия, со специальной целью – научной или военной.
Автор: bsha25694
Предмет: География
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста, опишите растительный, животный мир и почвы Москвы.
Ответ:
Экскурсия по Алматинским горам в Казахстане. Алматы очень большой, зелёный город. Его раньше называли «Яблоневым» городом. Поехав туда, я удостоверилась, что так и есть. Природа неописуема красива, горы очень завораживают своим необыкневым видом. В каждом перекрестке есть яблоневые деревья и растительных разных видов. С моей точки зрения, Алматы один из самых красивых и взрачных городов в Казахстане.