Задание 1: разделить данные организмы на группы — прокариоты, протисты,Грибы, растения,животные.
задание 1: разделить данные организмы на группы — прокариоты, протисты,Грибы, растения,животные.
Многообразие живых организмов. Урок 2
В ходе исследования лесной экосистемы были подсчитаны живые организмы: семь бабочек, восемь стрекоз, одна лягушка и сто комаров.
Определи, какой вид организмов преобладает в исследуемой части экосистемы.
стрекоза
лягушка
бабочка
комар
задание 1: разделить данные организмы на группы — прокариоты, протисты,Грибы, растения,животные.
А. Выберите все правильные ответы:
1 Животные отличаются от растений:
а) Способностью приспосабливаться к условиям среды обитания
б) Способностью интенсивно размножаться в)Способом питания г)Способностью к дыханию
2 Выберите признаки растений:
а) Состоят из сложных органических и неорганических веществ
б) Усваивают солнечную энергию и образуют органические вещества
в) Питаются готовыми органическими веществами
г) Большинство представителей размножаются только половым путем
3 Нахлебничество существует:
а) Между волком и лисицей б) Между рыбой-прилипалой и телом акулы
в) Между воробьем и его птенцами г)Между аскаридой и человеком
4. Отметьте названия организмов–потребителей
а) Бактерии б) Рысь в)Голубь г)Волк д) Пшеница
5 Для сохранения редких животных, среды их обитания и всего природного комплекса создаются
а) Заповедники б) Питомники в) Зоопарки г/)Красная книга
6.Клеточное строение характерно:
а) для животных; б) вирусов; в) растений; г) грибов.
7. Хромосомы располагаются:
а) в эндоплазматической сети (ЭПС); б) ядре; в) клеточной мембране; г) лизосомах.
8. Орган – это:
а) часть организма; б) группа клеток и межклеточного вещества.
в) часть организма, образованная тканями и выполняющая определённую функцию;
г) часть организма, выполняющая определённую функцию;
9. Соединительная ткань:
а) характеризуется наличием большого количества межклеточного вещества;
б) выполняет секреторную функцию; в) связывает органы в организме;
г) характеризуется сократимостью.
10. Пищеварительная система:
а) включает рот и глотку; б) обеспечивает дыхание; в) имеет пищеварительные железы;
г) воспринимает раздражение.
11. Мальпигиевы сосуды – это органы:
а) пищеварения; б) кровообращения; в) дыхания; г) выделения.
12. Парные органы существуют у:
а) медуз; б) кошки; в) гидр; г) кораллов.
13. Рибосомы, как и ядрышки:
а) располагаются в цитоплазме; б) синтезируют (образуют) белок; в) имеют круглую форму;
г) являются органоидом клетки.
В. Установите соответствие.
14. Установите соответствие между системами органов и органами, их образующими:
Системы органов: Органы:
а) нервная 1)сердце; 2) нейроны
б) кровеносная 3)нервные узлы
в) половая
4) семенники; 5) артерии; 6) лимфа;
7) яичники; 8)головной мозг;
9) вены; 10) семявыводящий канал;
11) ухо.
С. Составьте таблицу и заполните её.
10. Предложите форму таблицы « Ткани животных», отражающую их название, функции, особенности строения.
1. Какой из представленных организмов не имеет наружный скелет?
а). гидра
б). паук-крестовик
в). рак
г). краб
2. Покровная ткань членистоногих:
а). эпителий
б). эпидермис
в). кожа
г). кутикула
3. Какой из представленных организмов не имеет внутренний скелет?
а). волк
б). лягушка
в). змея
г). рак
4. В какой части покрова образуются роговые чешуи, перья, когти?
а). кожа
б). кутикула
в). эпидермис
5. В каком слое кожи находятся пигментные клетки, обеспечивающие окраску кожи?
а) дерма
б) эпидермис
в) подкожная жировая клетчатка
6. У какого организма покровы представлены плазматической мембраной:
а) моллюск
б) круглые черви
в) амеба
7. Самые примитивные многоклеточные животные:
а) черви
б) амебы
в) медузы
8 У каких червей нет диагональных и кольцевых мышц, есть только продольные мышцы:
а) плоские
б) круглые
в) кольчатые
9. У каких животных в кожу погружены костные чешуйки:
а) земноводные
б) рыбы
в) пресмыкающиеся
10.Эволюция кожных покровов животных шла в направлении:
а) упрощения строения покровов
б) уменьшения слоев
в) увеличение и усложнение слоев покровов
11 . У какого организма жидкость выполняет роль скелета:
а) плоские черви
б) рак
в) амеба
12. У какого организма есть кожно-мускульные клетки, за счет которых осуществляется движение:
а) инфузория
б) гидра
в) дождевой червь
13. У каких рыб хорда сохраняется в течение всей жизни
а) карп
б) осетр
в) окунь
14. У какого животного в скелете нет грудины, а ребра прикрепляются ко всем отделам позвоночника
а) птицы
б) ящерицы
в) змеи
15. Сколько позвонков в шейном отделе у жирафа
а) 5
б) 6
в) 7
Укажите три организма, у которых органами выделения являются почки:
Ответ
амеба
паук крестовик
баран
моллюск
инфузория-туфелька
человек
5.Распределите органы дыхания, характерные для позвоночных и беспозвоночни
животных в соответствующие колонки:
Кольчатые Раки Насекомые Рыбы Лягушки Птицы Млекопитающие
черви
1. Жабры
2. Кожный покров
3. Легкие
4. Легочные мешки
5. Трахейные трубочки
Задание 5.
Какие органы и способы движения характерны для животных перечисленных в таблице.
ОрганизмОрганы движения Способ движения
Улитка
Рыба
Бабочка
Осьминог
(b) Почему у разных животных разные способы передвижения?
_______________________
Соотнесите классы животных с их органами дыхания:
1насекомые a)жабры
2паукообразные b)трахеи
3рыбы c)кожа, легкие
4земноводные d)альвеолярные легкие
5птицы e)легочные мешки, трахеи
6млекопитающие f)легкие, воздухоносные мешки
Установите верную последовательность возникновения организмов в процессе эволюции. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) плацентарные млекопитающие
2) пресмыкающиеся
3) однопроходные млекопитающие
4) сумчатые млекопитающие
5) пластиножаберные
6) новопёрые рыбы
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
21. К грибам — паразитам относят
А) спорынья, мукор, мухомор
Б) пеницилл, головня, опята
В) фитофтора, спорынья, трутовик
Г) плесень, шампиньоны, мухомор
Ответ: 21-_______________________
22. По способу питания могут быть: автотрофами, сапрофитами и паразитами
А) животные Б) грибы
В) растения Г) бактерии
Ответ: 17 -_______________________
23. Дрожжи относятся к Царству:
А) растения Б) грибы
В) животные Г) бактерии
Ответ: 23 -_______________________
24. Клетки бактерий отличаются от растительных клеток:
А) отсутствием цитоплазмы Б) отсутствием оформленного ядра
В) отсутствием клеточной стенки
Ответ: 24-_______________________
25.Молочнокислые бактерии относятся к группе
А) сапрофитов Б) паразитов В) симбионтов Г) автотрофов
Ответ: 25 -_______________________
26. В симбиозе с корнями бобовых растений живут
А) одноклеточные грибы Б) молочнокислые бактерии В) азотфиксирующие бактерии Г) бактерии гниения
Ответ: 26 -_______________________
27. Оплетенные мицелием корни деревьев образуют.
А) конкуренцию Б) паразиты В) микоризу Г) сапрофиты
Ответ: 27-_______________________
28. К способам размножения грибов относят: А) размножение спорами Б) спорами и кусками мицелия В) кусками мицелия Г) корнями
Ответ: 28-_______________________
29. Основным источником энергии для грибов является
А) фотосинтез Б) органические вещества
В) минеральные соли Г) углекислый газ
Ответ: 29 -_______________________
30. Грибы-сапротрофы, как и бактерии-сапрофиты питаются:
А) органическими веществами отмерших организмов Б) органическими веществами живых тел В) водой и минеральными солями Г) органическими веществами, которые сами создают
Ответ: 30 -_______________________
31.Азотфиксирующие бактерии
А) паразиты Б) вызывают болезни В) автотрофы Г) обогащают почву азотными соединениями
Ответ: 31 -_______________________
32. Выберите характерную особенность грибов
А) гетеротрофное питание Б) клетка содержит хлоропласты В) в клетках нет ядра Г) автотрофное питание
Ответ: 32 -_______________________
33. При сборе грибов нельзя повреждать грибницу, так как она
А) скрепляет комочки почвы и защищает её от разрушения Б) служит пищей для животных, обитающих в почве В) служит местом образования спор Г) служит для питания плодовых тел: поглощает из почвы воду и минеральные соли, а из корней деревьев — органические вещества
Ответ: 33 -_______________________
34.Растительноядные животные:
А )овцы, олени, мыши, белки б) грифы, вороны. Гиены в) тигры, ястребы, совы г) киты, дождевые черви
Ответ: 34 -_______________________
35. Органические вещества образуются из неорганических:
а) в корне лютика ползучего б) в грибе рыжике в) в стебле кактуса г) в мышцах носорога
Ответ: 35 -_______________________
36. Организмы, ведущие совместное взаимовыгодное существование, — это
а) симбионты б) жертвы в) хищники г) паразиты
Ответ: 36 -_______________________
37. К организмам-паразитам относится:
а) аскарида б) дождевой червь в) речной рак г) слизень
Ответ: 37 -_______________________
38. Почвенное питание растений осуществляется с помощью:
а) клеток корневого чехлика б) корневых волосков в) сосудов г) клеток образовательной ткани
Ответ: 38 -_______________________
39. При почвенном питании растения с помощью корня поглощают:
а) углекислый газ в) воду и растворённые в ней минеральные вещества
б) перегной г) органические вещества
а) устьица б) корневые волоски в) клубни г) корневой чехлик
Ответ: 39 -_______________________
40. Процесс воздушного питания растений протекает в
а) хлоропластах б) цитоплазме в) ядре г) хромосомах
Ответ: 40 -_______________________
41. Ящерица получает энергию:
а) непосредственно от солнечных лучей б) из воздуха в) из съеденной пищи г) из воды
Ответ: 41-_______________________
42.Растительноядные животные это:
а) рысь б) лягушка в) ястреб-перепелятник г) лось
Ответ: 42 -_______________________
43. Растение-паразит:
а) заразиха б) росянка в) ромашка г) гвоздика
Ответ: 43 -_______________________
44. Пищеварение происходит:
а) у берёзы б) у речного рака в) у мха кукушкин лён г) у ромашки лекарственной
Ответ: 44 -_______________________
45. У одноклеточного животного амёбы пищеварение протекает в
а) кишечной полости б) пищеварительной вакуоле в) желудке г) кишечнике
Ответ: 45 -_______________________
46. Растения(петров крест и заразиха), изображённые на рисунке:
а) симбионты б) автотрофы в) паразиты г)растения-хищники
Ответ: 45 -_______________________
Рассмотрите изображения различных объектов живой природы.
1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные
листостебельные мхи, папоротниковые, хвощовые.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
помогите пожалуйста
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
помогите пожалуйста сведение костях
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Задача по Многообразие живых организмов. Урок 2 В ходе исследования лесной экосистемы были подсчитаны живые организмы: семь бабочек, восемь стрекоз, одна лягушка и сто комаров. Определи, какой вид организмов преобладает в исследуемой части экосистемы. стрекоза лягушка бабочка комар для школьников 5 - 9 класс. Узнайте подробное решение и обсудите его с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Здесь можно не только получить помощь, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
Ответ:
Комар
.