Обґрунтуйте, що функція f(x) = x(3-x^2) − є непарною.
17
ИюльОбґрунтуйте, що функція f(x) = x(3-x^2) − є непарною.
Автор: NastyaDe3006
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
04
АвгустФункція f є непарною. Чи може виконуватися рівність: 1) f (1) + f (–1) = 1; 2) f (2) f (–2) = 3?
Автор: anna07775
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Функція f є непарною. Чи може виконуватися рівність:
1) f (1) + f (–1) = 1;
2) f (2) f (–2) = 3?
29
ИюльЗнайдіть похідну функції f(x)=(4x+3)8.
Автор: Nastyazz7
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Знайдіть похідну функції
f(x)=(4x+3)8.
11
ОктябрьЗнайдіть найбільше значення функції f(x) = x(в кубі) — 3x(в квадраті) + 2 на проміжку
Автор: konstsaltopir
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Знайдіть найбільше значення функції f(x) = x(в кубі) — 3x(в квадраті) + 2 на проміжку
18
ИюньЗнайдіть найбільше і найменше значення функції f(x)=3×2-x3на проміжку [-1 ;3]
Автор: muksu71
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Знайдіть найбільше і найменше значення функції
f(x)=3×2-x3на проміжку [-1 ;3]
13
АвгустУкажіть похідну функції f(x) = (2x-3)²
Автор: avyoldyladvllzhs43
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Укажіть похідну функції f(x) = (2x-3)²
10
ИюльЗнайдіть значення функції f(x) = 2x + 2/x в точках -1; 0,4
Автор: rusyaepos
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
знайдіть значення функції f(x) = 2x + 2/x в точках -1; 0,4
08
СентябрьЧому дорівнює найбільше значення функції f(x)=1+3x^2-x^3 на проміжку [-1;1] Даю 50 балов,срочно!
Автор: assdir20190
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Чому дорівнює найбільше значення функції f(x)=1+3x^2-x^3 на проміжку [-1;1]
Даю 50 балов,срочно!
18
Октябрь4. Кожному натуральному числу, яке більше за 10, але менше від 20, поставили у відповідність остачу…
Автор: vadik4937
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
4. Кожному натуральному числу, яке більше за 10, але менше
від 20, поставили у відповідність остачу при діленні цього
числа на 4. Задайте цю функцію таблично.
x³, якщо х<1,
2х-1, якщо x>1.
5. Дано функцію f(x) =
Знайдіть: 1) f(-2); 2) f (0); 3) f (1); 4) f (6).
6. Функції задано формулами y=x²-5x iy=x-9. При якому
значенні аргументу ці функції набувають рівних значень?
18
ОктябрьF(x)=x^3-5x^5 дослідіть на парність
Автор: Agpohl
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
f(x)=x^3-5x^5 дослідіть на парність
29
Июнь(2-x)(x+3)<0 Розвязати нерівність, напишіть послідовно(метод інтервалів)
Автор: baika17
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(2-x)(x+3)<0 Розвязати нерівність, напишіть послідовно(метод інтервалів)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:
Пошаговое объяснение:
f(x)=x*(3-x^2)=3x-x^3= -x^3+3x
f(-x)= -(-x)^3+3*(-x)= x^3-3x= -(-x^3+3x) т. е. при изменении знака аргумента на противоположный, знак функции тоже изменился. Значит данная функция нечетная.