Решите уравнение
x^2+x=0,5(6-x)+√(2x^2+3x+2)
30
АвгустРешите уравнение x^2+x=0,5(6-x)+√(2x^2+3x+2)
Автор: spaikbok20gg
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
10
ИюльРешите уравнение 3x^2+6x=x^2+5x+6
Автор: alisherkev
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнение 3x^2+6x=x^2+5x+6
11
СентябрьРешите уравнение x+0.5/6 — 4-3x/6 = 0
Автор: pegor2890
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнение x+0.5/6 — 4-3x/6 = 0
29
НоябрьРешите уравнение:√2x²-6x=0
Автор: maliqueen
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите уравнение:√2x²-6x=0
28
АвгустРешите пожалуйста. Решите уравнение: (2 − x) (2, 5 − x) − (1 − x)^2 = 6, 5
Автор: kologrivov200
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста.
Решите уравнение:
(2 − x) (2, 5 − x) − (1 − x)^2 = 6, 5
04
ОктябрьПомогите решить уравнение: (1-x)^3+(1-x)^2*x+2(1-x)=0
Автор: korneyafanasenko
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите решить уравнение:
(1-x)^3+(1-x)^2*x+2(1-x)=0
17
ОктябрьРешить математическое уравнение 2x^2 — 4x + 2 = 0
Автор: sabina45536
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решить математическое уравнение
2x^2 — 4x + 2 = 0
12
ОктябрьРешите уравнение: б) x^2 — 4/3 — 6 — x/2=3
Автор: semakliza2018
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнение: б) x^2 — 4/3 — 6 — x/2=3
30
СентябрьРешите уравнения 15-2х -х^2 =0
Автор: illyakhoroshilov
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Решите уравнения 15-2х -х^2 =0
14
ИюльРешите уравнение: 4) 8x^2 + 6x = 0
Автор: yastrebovavaleria5
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнение:
4) 8x^2 + 6x = 0
07
НоябрьРешите уравнение x^4+x^3-6x^2=0
Автор: S080808
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите уравнение x^4+x^3-6x^2=0
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
-3.5, -2, 0.5, 2
Объяснение:
умножим обе части на 2 и перенесем (6-x) в левую часть — получим
2x² + 2x-6 +x = 2√(2x²+3x+2)
(2x²+3x+2) — 8 = 2√(2x²+3x+2) — у нас слева в скобке и под корнем теперь одинаковое выражение
обозначим √(2x²+3x+2) = y
y² — 8 = 2y
y²-2y-8 = 0
D = 36
y₁ ₂ = (2±6)/2
y₁ = -2
y₂ = 4
√(2x²+3x+2) = -2 возведем в квадрат обе части
2x²+3x+2 = 4
2x²+3x-2 = 0
D = 9+4*2*2 = 25
x₁ ₂ = (-3±5)/4, x₁ = -2, x₂ = 0.5
√(2x²+3x+2) = 4, аналогично в квадрат
2x²+3x+2 = 16
2x²+3x-14 = 0
D = 11²
x ₃ ₄ = (-3 ±11)/4, x₃ = -3.5, x₄ = 2
Далее проверяем подстановкой — под корнем должно быть неотрицательное — оно так и есть, кстати
Объяснение:
больше не знаю как, прости, я пыталась