13
НоябрьКак вели себя Жилин и Костылин перед попаданием в плен.
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Как вели себя Жилин и Костылин перед попаданием в плен.
18
СентябрьКак вели себя после плена Жилин и Костылин (Кавказский пленник)
Автор: nikolenkonadezda40
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Как вели себя после плена Жилин и Костылин (Кавказский пленник)
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
01
ИюньКак писал письмо Жилин,а как Костылин в рассказе Кавказский пленник
Автор: utkurovamuhlisa070
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
как писал письмо Жилин,а как Костылин в рассказе Кавказский пленник
15
ИюньКак вели себя Костылин и Жилин вели себя во время первого побега? Помогите
Автор: rvotta
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Как вели себя Костылин и Жилин вели себя во время первого побега?
Помогите
08
ДекабрьНапиши краткую характеристику. Как вели себя в плену Жилин и Костылин? Помогите:-B
Автор: matviikyrychok
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Напиши краткую характеристику.
Как вели себя в плену Жилин и Костылин? Помогите:-B
26
АвгустКакие черты характера проявили Жилин и Костылин во время жизни в ауле до первого побега
Автор: novela2013
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Какие черты характера проявили Жилин и Костылин во время жизни в ауле до первого побега
07
ИюньСочиненение-сравнительная характеристика Жилина и Костылина(по повести Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»)…
Автор: InFlyTheGod
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Сочиненение-сравнительная характеристика Жилина и Костылина(по повести Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»)
План
1. Жилин и Костылин — главные герои повести.
2. Общее и различное в образах главных героев:
2.1.Общественное положение.
2.2. Внешность.
2.3.Поведение в момент пленения.
2.4.Поведение в плену.
2.5.Поведение героев во время первого побега.
2.6.Отношение к провалу первого побега. Жилин и Костылин в яме.
2.7.Избавление от плена.
3.»Посеешь характер — пожнешь судьбу».
11
ИюньОпешите внешность Жилина и Костылина ( Ковказкий пленник)
Автор: kataabrosimova405
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Опешите внешность Жилина и Костылина ( Ковказкий пленник)
06
НоябрьПомогите с литературой пжжжжжжжжжж! Сравнение Жилина и Костылина <<Кавказский Пленник>>…
Автор: nazmi13
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите с литературой пжжжжжжжжжж!
Сравнение Жилина и Костылина <<Кавказский Пленник>>
1.В какой семье родился?
2.Образование.
3.Служба.
4.Плен.
5.Поступки.
6.Выкуп.
7.Спасение.
8.Возвращение.
ВЫВОД.
Дам 25 баллов.
09
ОктябрьКем был Жилин из рассказа «Кавказкий пленник»?
Автор: savkina434
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Кем был Жилин из рассказа «Кавказкий пленник»?
18
ОктябрьКавказский пленник. Приведите побольше доказательств, что Костылин был предателем.
Автор: samarecnika
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Кавказский пленник.
Приведите побольше доказательств, что Костылин был предателем.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответы на задачу по Как вели себя после плена Жилин и Костылин (Кавказский пленник) для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте множественные решения и обсудите подходы с участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. На нашем сайте вы можете задать свой вопрос и стать частью сообщества экспертов, помогая другим.
Сильный и смелый Жилин не смирился и дважды бежал из плена. В этом ему помогли наблюдательность, смекалка и надежда на успех. Поскольку он мог надеяться только на себя, зная, что матушка не сможет дать за него выкуп, Жилин сразу же по ночам начал рыть подкоп из сарая. Днём он тоже не сидел сложа руки: делал игрушки из глины для детей, чинил бытовые приборы горцам и даже лечил их, чем завоевал уважение и даже некоторое доверие. Жилин под видом сбора лекарственных трав, уходил в окрестности аула и, изучая их, наметил план побега.
Первый побег не удался из-за Костылина, поранившего ноги, который вскрикнул и обнаружил себя и несущего его товарища, который благородно не бросил друга.
Но даже когда пойманных пленников в колодках бросили в яму, Жилин не оставил мысли о побеге. Подружившись с хозяйской дочерью Диной, Жилин сумел бежать во второй раз, потому что девочка помогла ему выбраться из ямы.
Костылин же, слабый и духом, и физически, в плену много спал, ныл и ждал, когда за него дадут выкуп. Он ни в чём не помогал Жилину и был виновником неудачного первого побега.
Жилин и Костылин вели себя совершенно разно.
Жилин рукодекльничал ивёл себя спокойно и не ждал выкупа,а Костылин убивался от скуки и ему становилось всё хуже хуже.В конце концов Жилин сбежал,а Костылина выкупили Ито еле живого