1. Наркотическое вещество, например эфир, от наркозной маски доходит до клеток головного мозга. Перечислите…

1. Назвіть відділ головного мозку, який забезпечує координацію рухів.

А довгастий мозок

Б мозочок

В середній мозок

Г проміжний мозок

2. Назвіть залози, які своїми протоками відкриваються на поверхню шкіри.

А сльозові

Б потові

В ендокринні

Г травні

3. Назвіть залозу, яка виробляє гормон росту.

А гіпофіз

Б епіфіз

В гіпоталамус

Г щитоподібна

4. Назвіть особливість нервової регуляції функцій організму, яка відрізняє її від гуморальної

А не потребує синапсів

Б здійснює незалежний вплив

В триває довше

Г відбувається миттєво

5. Назвіть клітину, яка утворюється виключно в статевих залозах жінки.

А остеоцит

Б лімфоцит

В яйцеклітина

Г сперматозоїд

6. Назвіть структуру, що утворюється між клітинами нервової системи під час передачі нервового імпульсу.

А клапан

Б отвір

В синапс

Г вічко

7. Назвіть гормон, який виробляють надниркові залози.

А інсулін

Б глюкагон

В адреналін

Г мелатонін

8. Назвіть процес, який забезпечує припинення або послаблення певних реакцій організму у відповідь на дію подразників.

А концентрація

Б іррадіація

В гальмування

Г рефлекс

9. Укажіть причину фільтрації в клубочках нефронів.

А підвищений тиск крові в капілярах клубочків

Б знижений тиск крові в капілярах клубочків

В активний транспорт йонів

Г наявність отворів у стінках капілярів клубочків

10. Назвіть непарну структуру сечовидільної системи.

А ниркова миска

Б ворота нирки

В сечовід

Г сечівник

11. Назвіть відділ головного мозку, до складу якого входить мозолисте тіло.

А проміжний

Б передній

В середній

Г мозочок

12. Назвіть процес, що відбувається в капсулах нефронів.

А плазмоліз

Б газообмін

В фільтрація

Г реабсорбція

13.Укажіть орган сечовидільної системи, запалення якого називають «цистит».

А ниркова миска

Б сечовий міхур

В сечовід

Г сечівник

14. Укажіть правильний перелік функцій, які виконує шкіра.

А рецепторна, регуляторна

Б захисна, рухова

В депо крові, синтез вітаміну D

Г видільна, травна

15. Назвіть причину розвитку базедової хвороби.

А гіперфункція щитоподібної залози

Б гіперфункція гіпофіза

В гіпофункція підшлункової залози

Г гіпофункція надниркових залоз

16. Укажіть процес, який супроводжує статеве дозрівання у хлопчиків.

А зменшення секреції шкірних залоз

Б дозрівання яйцеклітин

В ріст волосся на обличчі

Г збільшення молочних залоз

17. Встановіть відповідність між захворюванням та органом, у якому воно виникло.

1 пневмонія А серце

2 цистит Б кишечник

3 інфаркт В легені

4 апендицит Г сечовий міхур

Д нирка

18. Визначте послідовність проходження нервового імпульсу при забезпеченні рефлексу.

А доцентровий нейрон

Б відцентровий нейрон

В рецептор

Г ділянка спинного мозку

19. Складіть правила профілактики захворювань органів травлення та запобігання харчовим отруєнням.

Помогите, пожалуйста, срочно!

Овладение игрой на музыкальных инструментах происходит в результате использования памяти:

А. Образной

Б. Мгновенной

В. Смысловой

Г. Двигательной

Прочитайте тему, в котором пропущены отдельные слова и словосочетания, обозначенные цифрами.

В основе (1) лежат (2), которые вырабатываются корой больших полушарий головного мозга, а также сложные (3) — инстинкты. Важную роль в процессах, связанных с высшей нервной деятельностью, играет (4) запятая который получает информацию от всех органов чувств, внутренних и других органов запятая оценивает ее и передает в (5) и кору большого мозга.

А. 1 — высшей нервной деятельностью, 2 — безусловные рефлексы 3 — условные рефлексы 4 — ретикулярная формация 5 —лимбическую систему

Б. 1 — высшей нервной деятельностью, 2 — условные рефлексы, 3 — безусловные рефлексы, 4 — лимбическа система, 5 — ретикулярную формацию

В. 1 — высшей нервной деятельностью, 2 — условные рефлексы, 3 — безусловные рефлексы, 4 — ретикулярная формация, 5 — лимбическую систему.

Г. 1 — лимбической системы, 2 — безусловное рефлексы, 3 — условные рефлексы, 4 — ретикулярная формация, 5 — высшая нервная деятельность.

Назовите три признака, которые характеризуют живое вещество. Назовите вещество, являющееся носителем информации о признаках организма. 5. Назовите функции белков. 6. Мономер нуклеиновых кислот – это … 7. Назовите универсальный аккумулятор энергии в клетке. 8. Перечислите элементы, относящиеся к макроэлементам по содержанию их в клетке. 9. Закончите фразу «Мономерами белков являются …» 10. Какие вещества являются наиболее энергоёмкими? 11. Перечислите азотистые основания, которые характерны для ДНК. ответьте пж

9. Закончите предложения а) Никотин — это сильнейший яд, который вызывает резкое сужение б) Самые чувствительные к алкоголю — очень нежные и ранимые клетки в) Болезненное влечение к приему более сильных наркотических средств, вызывающих состояни глубокого опьянения, называется г) Одно из вредных веществ, содержащихся в сигарете — это СРОЧНООО!​

1.Докажите что клетка одноклеточного это организм.
2.Почему колонеальность считается ступенькой к многоклеточности.
3.Почему инфузорий самая высоко организованная из простейший. 4.Почему эвглену зелёную, одни учёные считают растением, другие животным.
5.Опишите строение амебы, эвглены, инфузорий.
6.Значение простейших. Болезнитворные простейшие.
Срочно помогите пожалуйста! ​

У кого зубы дифферинцированны?

У класса приц

У класса млекопитающие

СРОООЧНООО!ПОМОГИТЕ

А 1. Какие кости в скелете человека соединены неподвижно?

1.плечевая кость и локтевая; 2. рёбра и грудина;

3. мозгового отдела черепа; 4. грудного отдела позвоночника.

А 2. При свёртывании крови

1.гемоглобин превращается в оксигемоглобин;

2. Растворимый белок фибриноген превращается в нерастворимый фибрин;

3. Образуются гормоны и другие, биологически активные вещества;

4. Уменьшается содержание гемоглобина в крови.

А 3. К возникновению близорукости может привести

1.повышение уровня обмена веществ; 2. чтение текста лёжа;

3. повышенная возбудимость нервной системы; 4. чтение текста на расстоянии 30-35 см от глаз.

А 4. Внутренняя среда организма образована

1. клетками тела; 2. органами брюшной полости;

3. кровью, межклеточной жидкостью, лимфой; 4. содержимым желудка и кишечника.

А 5. К освобождению энергии в организме приводит

1.образование органических соединений;

2. диффузия веществ через мембраны клеток;

3. окисление органических веществ в клетках тела;

4. разложение оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина.

А 6. В ротовой полости ферменты слюны расщепляют

1. белки; 2. крахмал; 3. жиры; 4. целлюлозу.

А 7.Газообмен между наружным воздухом и воздухом альвеол у человека называется

1.тканевым дыханием; 2. биосинтезом; 3. лёгочным дыханием; 4. транспортом газов.

А 8. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии

1.слизь; 2. инсулин; 3. желчь; 4. соляная кислота.

А 9. В затылочной доле коры головного мозга находится

1. моторная зона; 2. слуховая зона;

3. зона обонятельной чувствительности 4. зрительная зона.

А 10. Первая доврачебная помощь при артериальном кровотечении состоит в

1.наложении шины; 2. наложения жгута;

3. обработка раны йодом; 4. воздействием холодом.

А 11. Какая кровь у млекопитающих животных и человека течёт в венах большого круга кровообращения

1. насыщенная углекислым газом; 2. насыщенная кислородом;

3. артериальная; 4. смешанная.

А 12. Наложение шины на сломанную конечность

1. уменьшает её отёк; 2. замедляет кровотечение;

3. предупреждает смещение сломанных костей;

4. препятствует проникновению микроорганизмов в место перелома.

А 13. У человека в связи с прямохождением в процессе эволюции

1. сформировался свод стопы; 2. когти превратились в ногти;

3. срослись фаланги пальцев; 4. большой палец противопоставляется всем остальным.

А 14. Какая наука изучает процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека?

1.анатомия; 2. физиология; 3. экология; 4. гигиена.

А 15. Кровь, лимфа и межклеточное вещество – разновидности ткани

1.нервной; 2. мышечной; 3. соединительной; 4. эпителиальной.

А 16. Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных выполняют

1.почки, кожа и лёгкие; 2. толстая и прямая кишка;

3. печень и желудок; 4. слюнные и слёзные железы.

А 17.Артериальная кровь у человека превращается в венозную в

1.печёночной вене; 2. капиллярах малого круга кровообращения;

3. капиллярах большого круга кровообращения; 4. лимфатических сосудах.

А 18. Первичная моча – это жидкость, поступившая

1.из кровеносных капилляров в полость капсулы почечного канальца;

2. из полости почечного канальца в прилежащие кровеносные сосуды;

3. из нефрона в почечную лоханку;

4. из почечной лоханки в мочевой пузырь.

А 19. Дышать следует через нос, так как в носовой полости

1.происходит газообмен; 2. образуется много слизи;

3. имеются хрящевые полукольца; 4. воздух согревается и очищается.

А 20. Нервным импульсом называют

1.электрическую волну, бегущую по нервному волокну;

2. длинный отросток нейрона, покрытый оболочкой;

3. процесс сокращения клетки;

4. процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата.

Что вам известно о «допинг- контроле»? Каким образом он связан с гормонами? Почему спортсменов,не прошедших его,не допускают к соревнованиям?

Опасные последствия при употреблении наркотиков

Расположите в правильной последовательности этапы процесса образования мочи. Этапы даны под номерами, ваша задача впечатать номера этапов в таблицу ниже.

1 реабсорбция (обратное всасывание) воды, аминокислот, витаминов в густую сеть капилляров в процессе прохождения первичной мочи по извитому канальцу

2 петля Генле

3 образование конечной мочи (1,5—2 л в сутки)

4 капиллярные клубочки капсул нефронов (возникновение высокого кровяного давления в капиллярном клубочке обусловлено разным просветом приносящих и выносящих артериол)

5 почечная артерия

6 фильтрация плазмы крови с образованием 160 л первичной мочи в сутки (это плазма крови лишенная белков, состав: вода, аминокислоты, глюкоза, минеральные соли, витамины, мочевина, мочевая кислота)

7 приносящие артериолы нефронов

8 мочевой пузырь

9 почечная лоханка

10 мочеточник

11 кровь

12 собирательные трубочки