Ｐｌｉｓｅ help! Нарисовать схему и определить придаточные : Хотя считается, что зима вступает в свои права…

ПОМОГИТЕ! ОЧЕНЬ НУЖНО! ДАЮ 25 БАЛЛОВ

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.Раскройте скобки. Объясните каждый случай постановки знака.

Предзимье

Ноябрь месяц не зимний, а предзимний. Назначение ноября- соединять глубокую осень с устойчивой зимой и (в)следстви. этого описываемый период в научной литературе называют предзимьем.

Ранний ноябрь время первых морозов порош. и легкого снежка.Сыреющий (не)твёрдый серовато-бледный снег опятнал долины, изукрасил деревца (не) сбросившие листья и нах.хлён.ые. Завыли свежие ветры, холодя и подмораживая остывающую землю, срывая с деревьев (не)опавшую листву;и м.росят затяжные дождички пополам со снегом и сменяясь робким солнцегреем волны холода ,постепенно окутывают ещё (не)промёрзшую глубоко землю. (Не)проточные пруды и (не)глубокие речонки затягиваются ледяным панцирем и прекращается серебряный перезвон лесной речушки ещё недавно весело журчащей и глухой рокот глубинных вод.

(Не)казист ноябрьский день проглянет накоротке солнышко и скроется, и небо покрывается свинцовой наволочью.

В предзимье держится (не)устойчивая погода: резкие похолодания сменяются оттепелью, мёрзлая почва обнажается от порош. и даже (не)сколько прогревается земля. Тепло и влагу обычно приносят морские юго-западные и западные ветры.

Но вот дохнула Арктика, и облик погоды изменился: в предутренние часы температура опустилась так, что даже крупные реки начали затягиваться льдом; на десяток сантиметров промерзли песчаные почвы;

Разберите предложение со схемой: ветер становился резким и холодным, потому что наступила осень. пожалуйста ​

Осень
Давно улетели на юг щебетуньи-ласточки, а ещё раньше, как по команде, исчезли быстрые стрижи. В
осенние дни слышали ребята, как, прощаясь с милой родиной, курлыкали в небе пролетные журавли. С
каким-то особым чувством долго смотрели им вслед, как будто журавли уносили с собой лето. Тихо
переговариваясь, пролетели на теплый юг гуси.
Готовятся к холодной зиме люди. Давно скосили рожь и пшеницу. Заготовили корма скоту. Снимают
последние яблоки в садах. Выкопали картошку, свёклу, морковь и убирают их на зиму.
Готовятся и звери к зиме. Проворная белка накопила в дупле орехов, насушила отборных грибов.
Маленькие мыши-полевки натаскали в норки зёрен, наготовили душистого мягкого сена.
Поздней осенью строит своё зимнее логово трудолюбивый еж. Целый ворох сухих листьев натаскал он
под старый пень. Всю зиму спокойно будет спать под тёплым одеялом. Всё реже, всё скупее греет осеннее
солнышко. Скоро, скоро начнутся первые морозы. До самой весны застынет земля-матушка.
(И. Соколов-Микитов)
1.Объясните выражение «Все реже, скупее греет осеннее солнышко».​

Обозначь глаголы.

С первым снегом к нам на зимовку красногрудые снегири.

На дне реки заснули усатые сомы. Зарылись в ил лягушки. Ёжик накрылся одеялом из сухих листьев. Только медведь ещё бродит. Он ждёт глубокого снега. Вот тогда будет ему в берлоге тепло.

1. Вот и декабрь. 2. (С) начало месяца морозит и вьюжит. 3. Конца и края нет метелям. 4.Снегом занесло беседку в саду. 5. Вот уже и калитку не возможно открыть! 6. И к соседям не проберёшся. 7. Хотя дорогу в посёлке и расчистили но в такую не погоду не хочется выходить из тёплого уютного дома. 8. В течении дня смотришь в окно в надежде увидеть кого-нибудь из знакомых. 9. Но на улице пусто! 10. Огорчённо вздыхая надеваешь тёплую куртку берёшь лопату и выходишь во двор расчищать тропинку. 11. Собака весело выскакивает следом.12. Ей приятно поваляться в сугробе. 13. Она радостно бежит в сад утопая в снегу.16. немного почистив дорожку понимаешь безполезность своего дела. 17.Снег не прекращается и мгновенно всё заметает . 18. В декабре рано темнеет. 19. А в такие ненасытнные дни кажется вообще не рассветает. 20. В новостях говорили об улучшении погоды. 21. Но что-то в это не верится! 22. Не хочется печалиться но чувствуешь как тоска закрадывается в сердце. 23.Когда же установится ясная погода ? 24. Вот и долгожданая зима! 25. Вот и зимние сюрпризы!

Задания:

1. Определите тему текста.

2. Озаглавьте текст.

3. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.

4. Укажите номера назывных предложений.

5. Сколько основ в предложении № 22? Ответ запишите цифрой.

6. Укажите номера неопределённо-личных предложений.

7. Выпишите основу предложения № 10.

8. Сколько основ в предложении № 7? Ответ запишите цифрой.

9. Выпишите основу предложения № 12.

числительные.
5. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Явления пр.роды характеризуют П.году сезонными
изменениями. Четыре времени года имеют св.и отличи-
тел.ные п.годные явления: цв.тение в.сной, гр.за ле-
том, л.стопад осен.ю и сне. 3.мой. Первой приходит
3.ма, второй – в.сна, потом – лето, а затем – ос.нь. Го.
делится на двенадцать месяцев.
Найди имена числительные. Обозначь порядковые — П.ч., коли-
чественные — К.Ч.
болілот копіі постро
о можно именно П.Ч К.Ч ПЖЖЖЖЖ​

1)Наступила.зима.2)Падает.снег.3)Началась.вьюга.4)Дует.ветер.5)В.воздухе кружатся.снежинки.
Надо поставить прилогательное слова.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ

ОЧЕНЬ СРОЧНО! ЧЕРЕЗ 2 ЧАСА СДАВАТЬ
1)Записать четверостишье о зиме, выполнить морфологический разбор 2-х имен существительных; или
2)Записать 2 загадки о зиме, выполнить морфологический разбор 2-х имен существительных ( на выбор).​

составь тонкий вопрос про зимние месяцы ​

Укажите соответствие. Летом весной Осенью зимой : холодно, жарко, тепло, прохладно