Перепишіть, розставте розділові знаки. 1. В грудях жвавість росте думка кличе вперед знов я повен надії…

Укажіть речення, у якому потрібно поставити двокрапка
А) Забудьте усі заживуть по новому.
Б)Нема натхнення народиться шедевр.
В)Відчуєш силу інших окриляй!
Г) Здається чую лопають каштани.​

1. Після речення Пес заспокоївся. треба поставити двокрапку якщо серед варіантів його продовження вибрати

А .птахи заспівали,сонце сіло.

Б .кіт,навпаки,став на диби

В .почувши запах господаря

Г .нарешті його нагодували

2 Розділові знаки пропущено

А Слава товар невигідний вона коштує дорого й зберігається погано

Б Леять з гори санки і гринджолята в очах мигтять занесені тини

В Ревли весною тури-переможці шукали кажани-ченіргачі

Г Забудеш рідний край тобі твій корінь всохне

3.Розділові знаки пропущено

А Майнула божевільна думка вийти із своєї засідки показатися

Б Столики були розставлені на вулиці за ними сиділи люди

В Діла добрих оновляться діла злих загинуть

3Розділові знаки пропущено

А Дзвенить під серцем золота стрила дзвенить сережка золота у вусі

Б У друга мого в Каліфорнії свої клопоти олені обїдають троянди

В Простугоніло смутком вечоровим хитнуло тиші синій оксамит

Г Вогневнна зірка в небі пролітала сичі кричали вісники біді

4 Після речення Сонце сідає. требя поставити тере якщо серед варіантів його продовження вибрати

А .забираючи із собою тепло

Б .місяць вступає у свої права

В .вітерець гуляє, тиша настає

Г .одягаючи небо в червоні шати

5 Розділові знаки пропущено

А Недавно відбулася знакова подія націоналістичні сили пішли на обєднання

Б Бабциних подруг я памятаю дуже добре всі вони буди схожі між собою

В До того ж памятаймо литератор як і будь-хто інший дитина свого часу

Г Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громо віддалось

6Розділові знаки пропущено

А хочеш бути честним зі всіма будь чесним насамперед із собою

Б Усе ж щось не до кінця ясне чи не було чиєї злої волі

В Я тільки відчув як це радісно робити комусь добро

Г Я глянув на Ромку він був блідий і нещасний

7Розділові знаки пропущено

А Шелестить пожовлке лися по діброві гуляють хмари сонце спить

Б Благо вода поруч пятдесят метрів до Дніпра пятдесят до озеря

В Реве та стогне Дніпр широкий сердитий вітер завива

Г Щасливими не народжуються щасливими стають

Розставити розділові знаки .

1.Володимир Мономах мудро радив Не забувайте того доброго що вмієте а чого не вмієте того навчайтеся.

2. Продовжуйте будь ласка попросив агроном юнака.

3. Людство писав М.Рильський ніколи не мовчить.

4. О.Гончар писав що хто зневажливо ставиться до рідної мови не може й сам викликати повагу до себе.

5. Ліна Костенко в романі «Берестечко писала

Не допускай такої мислі

Що Бог дарує нам неласку.

Життя людського кроки стислі.

Немає часу на поразку.

6.Продавці мають запропонувати альтернативу поліетиленовим пакетам зазначає розробник а далі пропонує Це можуть бути біологічні полімерні чи паперові пакунки багаторазові торбинки тощо.

7. Учися серденько колись з нас будуть люди ти сказала.

8. Скажу я Разом плачмо брате мій!

9. Татусю, що таке діалог

Це синку розмова двох людей

Ага це тоді коли ти розмовляєш з мамою.

О ні! То вже монолог мами.

10. А може, краще молоком кепкує Олег У твоєму віці я пив молоко замість води.

11.Святослав Вакарчук повідав що на творчість його надихають і люди і події.

12.Скільки зла таїться всередині за гарною подобою : гадюка ховається в траві. Г .Сковорода

Поставити всі пропущені розділові знаки

1. Пісня полилася журно повільно заповнивши навколишню

темряву.

2. Здається ніби на гори впала оксамитова зелена тканина

гарно побгалась складками, позападала в вузькі долини тисячами оборок.

3. Буде ще після цього і простір лиману і вітер попутний і

біла заметіль чайок над головою.

4. Повні вуха маю того дивного гомону поля того шелесту шовку того безупинного пересипання

зерна.

5. Стерня свіже литво полукіпків снопи все виблискує золотом

все бризкає жнив’яним сонцем.

6. Ні парку ні фронтону школи ні вітродвигуна з його

пропелером ні павутинок телевізійних антен нічого не розрізниш усе там злилось.

7. Важкі сірі хмари густо вкривають небо.

8. Чимало мабуть довелося долати йому всіляких перешкод не

раз боронити честь і життя дивитися смерті у вічі.

9. Серед пасіки десь взялась картопляна огудина сплелась з

бадилиною березкою та широким листом огірків і побігла до вулика довгою зеленою

стежкою.

10. На світанні жінки збирали цілюще зілля звіробій ромашку

полин деревій.

11. Навколо нас великі перелоги і дикі пущі і високі кручі і

темні води.

12. Раз у раз поривами налітав вітер кидав у обличчя лапатий

сніг рвав поруділе листя завивав у хащах.

Переписати речення, розставити розділові знаки, вставити пропущені букви; знайти слова з помилками, виправити їх і написати (зразу) правильно. Злітає листя із дібров і матиринка відцвітає. В силі тому вдова жила а у вдови дочка росла. Село моє незнамените та вдача горда у села. Я вірю в крашчий час але душа болить. То шурхне щось ізбоку то захитаєцця береза то щось гукне. Чи вдарить смерть у сердце співом чи упаду в безодню я? Ось помандрують аж за синє море над смутком сіл високі журавлі і хтось останній на полі дооре вузеньку смушку вохкої землі. Дощу небуло а тільки були хмари. Десь коні ржуть і глухо грають сурми. За тополями сонце встає і зозуля кує правічна. Там трава голуба в золотючій росі і дівчата усі Афродіти. Вже стигнуть спасівки й ренет і місяць пресіда до столу. Ще холодом закуто віти клена й заметами занесено кущі. Можливо білка спалахне між віття та вивільга між віття заблещить. Ударив грім і зразу шкереберть пішло життя. Рвонулось дерево і брила піднялась. Дай людині владу і вона себе покаже. Шануй людей і тебе шануватимуть. Та раптом звінок і вже займається порожнеча. (166 слів)

ОЧЕНЬ НАДО ЧЕРЕЗ 40 МИНУТ! ДАЮ 100 БАЛЛОВ И 5 ЗВ₴ЗД!Підкресліть Підкресліть головні та другорядні члени речення. Зробіть схеми речень.

Голубооким дівчатам які збираються підкорити всіх на вечорницях не варто користуватися рожевими тінями бо повіки здаватимуться припухлими.

Саме Маверик почав маркувати свою велику рогату худобу яка полюбляла втікати на свободу і яку викрадали сусіди.

Пишіть листи і надсилайте вчасно коли їх ждуть далекі адресати коли є час коли немає часу і коли навіть ні про що писати.

Хата що стала для мене прихисткром розміщується вище за інші.

Засідання що відбулося сьогодні стало справді цікавим завдяки людині яка тепер стояла на трибуні.

Підкресліть головні та другорядні члени речення. Визначте тип підрядносіт у кожному реченні.

1 – з послідовною підрядністю

2 – з неоднорідною підрядністю

3 – з однорідною підрядністю

4 – зі змішаною підрядністю

Герої Небесної Сотні – обрані люди, бо відстояли найдорожче,що дав Господь людині,- життя ціною власного життя.

Честь і слава тим, що стали виразниками нашого часу,що були живими нервами його драм і борінь,що відтворили в собі самий дух епохи , ставши часткою нашого буття.

Порожнечу на українській землі, яка залишилася після них, маємо заповнити ми,бо у нас є віра,пам’ять і глибока непідробна любов до Батьківщини.

Скільки б не судилося страждати,все одно прийде той день,коли розквітне Україна – наша мати, що нас зростила.

Об’єднайте прості речення в складнопідрядні й запишіть їх. Визначте вид підрядних частин. І побудуйте схеми речень.

1.Вам буде легко перемогти. Ви в першу чергу переборіть свій страх.

2.Про ваше селище існує чудова легенда. На цьому місці першими поселились духобори.

3.Фонтан блищав і радував око. Його поставили минулого року.

4.Милуйтеся голубоокими дівчатами. Вони збираються підкорити всіх на вечірці.

5.Не варто читати лежачи. Від такого читання псується зір.

Поставити розділові знаки, зобразити схематично, визначити вид підрядності: 1. Я мрію так життя прожити щоб кров і піт віддать землi своїй щоб у плодах моï хилились вİти щоб розроставсь в глибинах корінь мiй.
2. Коли пiснi мойого краю пливуть у рідних голосах мені здається що збираю цілющі трави я в лугах.
3. Я син народу що вгору йде хоч був запертий в льох.
4. Треба було ще глибоко розуміти що мова тільки та невичерпно багата й гарна яка виплекана ТВОЇМ рідним народом яка живиться із народних джерел що ніколи не замулюються.​

Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку в реченні (розділові знаки пропущено)
А Слава товар невигідний вона коштує дорого й зберігається погано
Б Летять з гори санки і гринджолята в очах мистять занесені тини.
В Ревли весною тури-переможці шукали кажани-чепіргачі.
Г Забудеш рідний край тобі твій корінь всохне​

СРОЧНО!
Поставте розділові знаки там де треба (тема відокремлені обставини)
1.Добрії люди обкрадуть жалкуючи.
2.Почнаючи з наступного року будемо вести електронний журнал
3.Не може при добрі той жить хто хоче злу й добру служить бо хотівши догодить обом він стане злу рабом
4.Захід погас не розвгріашись.
5.Міст перегорівши з гуркотом зваливсь у воду​

Мене Вітчизна (мати) колихала і піднесла до сонця на руках. (М. Стельмах.) 2. Нема краю можливостям матері (природи), як немає межі людському розуму. (О. Довженко.) 3. Час (шуліка) летить, і немає йому вороття. (Є. Гуцало.) 4. Травою (берізкою), немов павутинням, заплівсь квітник. 5. Ми йдемо по Львову, тчемо по дорозі килимок (розмову), ниточку між нами слово (човник) тягне. (Д. Павличко.) 6. Я на палубі пароплава (Некрасов). (О. Довженко.) 7. Вечір (мисливець) підстрелене сонце несе у сірому ягдташі. (Л. Костенко.) 8. Жовтий-прежовтий метелик мов дражнився: сяде на буркун (траву) й гойдається. (Ю. Яновський.)